崇左2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列短语搭配有误的一项是（ ）

A. 拨电话 烧熟食物 作出贡献 张开手指

B. 咬树根 技术精湛 鼓动双翅 合理规划

C. 翻跟头 捐赠器官 坚持生计 爬上屋檐

D. 摘野果 设计方案 神情严肃 驱赶猛兽

2、乌塔说：“我也是家里的宝贝。”改为转述句正确的是（   ）

A.乌塔说：“她也是家里的宝贝”

B.乌塔说，她也是家里的宝贝。

C.乌塔说，我也是家里的宝贝。

3、下列诗句的停顿不正确的一项是（       ）

A．单于/夜遁/逃

B．寒雨连江/夜/入吴

C．不要/人夸/好颜色

D．大雪/满/弓刀

4、“领头羊”是指（   ）

A.聪明伶俐的人 B.勤劳的人 C.外强中干的人 D.团队中起主导作用的人

5、下列句子中有语病的一项是（   ）

A．教室里摆满了听课的学生。

B．随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。

C．青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。

6、下列句子无语病的一项是（ ）

A.我迈着轻快的步子和愉快的心情走进了学校。

B.《猫》的作者是老舍写的。

C.在“六一”表彰会上，我获得了“优秀少先队员”的荣誉称号。

7、“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”以下概括黄继光品质最恰当的词语是（   ）

A．慷慨激昂

B．焦躁不安

C．临危不惧

D．心急如焚

8、人固有一死,______,______。

9、补充诗句，并按要求答题。

“儿童急走追黄蝶，_______________。”

【1】把诗句补充完整。

【2】“走”的意思是（ ）

A．移动、挪动

B．呈现某种趋势

C．奔跑

D．通过

【3】“急”“追”这两个字用得好不好？好在哪里？

____________________________

【4】对“儿童急走追黄蝶”朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A．儿童/急走追/黄

B．儿童急/走/追黄蝶

C．儿童/急走追黄

D．儿童急走/追黄蝶

【5】整句诗的意思是：_____________________

10、阅读理解

通往广场的路不止一条

有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。

“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸爸和蔼地说，“通往广场的路不止一条，生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”

此后，我一直把父亲的教导记在心间。

有一天，我遇到了一位朋友，她的毛衣颜色很素净，却编织得极为巧妙。

“多漂亮的毛衣呀！是自己织的吗？”我问道。“不是，”她答道，“是维黛安太太织的，她在美国学的。”

突然，我的眼睛一亮，一个大胆的念头在脑海闪现：我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？

我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请维黛安太太先织了一件。为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。结果，一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

“两个星期要四十件？这根本不可能！”当我站在维黛安太太面前时，她说，“你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期的时间啊！”那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还会有别的妇女会织的。我跑回维黛安太太家，向她讲了自己的想法。她觉得有道理。我同维黛安太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。

后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫的姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展示未缝成的衣服了。对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？

时装展如期开幕。这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还是一片布样。虽然外面展出的时装不是成衣，但从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。

父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！

【1】把“我的时装展必须推迟”改为双重否定句：___________________________

【2】与“通往广场的路不止一条”意思相近的一句话是（   ）

A. 有志者事竟成   B. 条条大路通罗马   C. 精诚所至，金石为开

【3】文章用了两个事例来说明“通往广场的路不止一条”这个道理。

（1）当两个星期不能织出四十件毛衣时，“我”想到的办法：_________________________________________________。

（2）当准备办时装展时，缝纫姑娘跑光了，“我”想到的办法：_________________________________________________。

11、阅读下面的文章，完成各题。

八月乡夜

刘从进

①晚饭后，安闲自得地沿着乡村溪坝边散步。坝两边是夏天的稻田与溪水。

②一个老汉在赶溪里的两只鹅回家，不停地挥舞手里的竹竿，扔石子。好不容易把鹅赶上岸，正摇摇摆摆走在一片番薯地里，忽然斜侧冲出一只小狗，追着鹅汪汪叫。吓得两只大鹅张开翅膀开飞机似的乱窜，慌不择路地从高高的溪坝上跳回溪里，犁开了一条金光闪闪的水路，呼呼地游走了。老汉再去赶，把一根竹竿使得像金箍棒一样眼花缭乱，鹅却怎么也不上来！老汉无奈，转身回家了。

③天空忽然有点变色，但还是蓝的，只是被云围走了一角，有些要下雨的意思。散步的村民只敢在村口的溪边走着，一边看水一边留意天空，以备下雨能及时逃回。一望无际的田野里，绿油油的是榆树，金灿灿的是稻谷，黄澄澄的是玉米。田野是不需看的，只要看一眼老农的神态就知道谷物香得醉人了。

④天空正扮着鬼脸与村民们拉拉扯扯，突然一个中年男子从对面的隔水村开着三轮车载着小儿子来到了田间。田里的稻子正在生长，剑叶出鞘，婴儿绿，肚底白，很好看。小儿子在田边，对着稻子叽里咕噜一阵哇后，男子对他说，回吧。他拨转车头，张开右臂，把小儿子顶在车架上，让他动弹不得，然后单手提着方向盘，突突突地去了。

⑤往回走时，暮色降临。几朵小云围住一角天，上下翻滚，练习下雨，作了一会妖就回去了。此刻，天上露出了月，空中有小夜鸟在飞，树上有蝉鸣。散步的人也游魂似的没了，只有那两只鹅还在水里游，不分离也不上岸。老汉还没来，不知道是否忘了他的鹅？

⑥不知何时起，乡村又回到了诗经里的样子。

（选文有删改）

【1】文章第①段主要交代了_________（地点）的环境背景，“_________”一词奠定了文章的情感基调。

【2】请从动词运用的角度赏析文章第④段的画线句。

________________

【3】文章通过对夏天乡村傍晚景色的描写，表达了作者怎样的情感？

________________

【4】请写出两句你学过的描写夏天乡村景色的诗句。

________________

12、阅读

小红帽

姚芳

小红帽，红又艳，城市乡村到处见。

做了好事不留名，人人见了心里甜。

城市街头十字路，管理交通保安全。

车站小区图书馆，哪里需要哪里见。

乡村河岸稻田边，老乡盼望就出现。

帮助种地帮收割，颗粒归仓做贡献。

饭店餐厅食堂里，小红帽又瞪大眼：

浪费饭菜不应该，吃饭吃菜要光盘。

【1】这首童谣押韵的字有______，押______韵。

【2】这首童谣中的“小红帽”指什么人？

___________________________

【3】这首童谣共四节，第一节总写“城市乡村到处见”，第二节写______的小红帽，第三节写______的小红帽，最后一节写小红帽______人们吃饭要光盘。

【4】这首童谣为什么要写上最后一段？

_________________

13、语段阅读。

要把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。

【1】随心所欲的意思是：____________

【2】治理好黄河的关键是什么？____________

【3】科学家们要人人都明白的道理是？

________________________

14、课外阅读。

那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。

母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”

老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。

【1】给文章选个合适的题目:(　　)。

A．冷酷的母鸡

B．勇敢的母鸡

C．大自然的启示

【2】本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。

_______________________________________________

【3】“冷酷”加了引号是因为：

_______________________________________________

【4】大娘的话里蕴含着什么道理?

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15、我能用下列词语写句子。

①犹豫______________________________________________________________

②即使……也……_____________________________________________________

16、修改病句。

①听到这个好消息，高兴得跳了起来。

_________________________

②在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。​ 

_________________________

17、修改下列病句

汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。

____________________

18、修改语段。

“十万个为什么”这本书不仅内容有趣，语言也非常深动，我很早就想看了。今天终于借到了，我非常高兴极了。放学一回到家，我就迫不急待地读起来。读了这本书，我为科学世界里有那么多的奥秘而奇怪。

1．第一句中，把_________改为_________，把“_________”改为“_________”

2．第二句中，删去“_________”或“_________”。

3．第三句中，把“__________”改为“_________”。

4．第四句中，把“_________”改为“__________”

19、习作

题目：我忘不了他（她）

这个人是谁？是什么原因让你忘不了他（她）？请你用一两件具体的事例突出这个人的优秀品质或个性特点。做到内容具体，语句通顺，标点正确。