北海2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、给词语中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。

【1】变化多端（ ）

A．端正，不歪斜

B．东西的一头

C．项目，方面

D．用手很平正地拿着

【2】不胜其烦（ ）

A．赢，胜利，跟“败”“负”相对

B．优美的

C．能担任，能承受

D．超过

【3】供养不周（ ）

A．给，接济

B．周围

C．普遍，全面

D．完善；完备

2、青铜是（  ）。

A. 聋子

B. 瞎子

C. 哑巴

3、下列词语中，加点的多音字读音正确的是哪一项？（ ）

A．应和（hé）

B．挣扎（zhá）

C．倔强（qiáng）

D．可恶（è）

4、我们常说的“少壮不努力，老大徒伤悲”和下列哪句话意思相似？（ ）

A．一日读书一日功，一日不读十日空。

B．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

D．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

5、理解诗意，选出下列划线字含义。

【1】回乡偶书（ ）

A. 偶尔写下来的。

B. 有所感触，随意写下来。

【2】乡音无改鬓毛衰 （ ）

A. 衰老 B. 衰弱 C. 衰败 D. 疏落

【3】少小离家老大回（ ）

A. 排行第一 B. 年纪大

6、下列加点词语使用不恰当的一项是（　　）

A.北京的长安街从早到晚都是车水马龙。

B.每当夜幕降临，整条街道一片灯火辉煌。

C.桃源村风景如画，平日间鸡犬相闻，如世外桃源一般。

D.繁华的都市，到了傍晚，家家户户炊烟袅袅。

7、下列句子中，与“这不是很伟大的奇观吗？”意思截然相反的一项是（  ）

A.这真是很伟大的奇观。 B.不得不说这是很伟大的奇观。

C.这是很伟大的奇观？ D.这难道不是很伟大的奇观吗？

8、解释词语。 

1.恬静：  

2.耳闻目睹：  

3.蕴藏：

4.孕育：  

9、阅读诗歌，完成练习

所有的绿集中起来，

（挤   济）在一起，

重（蝶   叠）在一起，

静静地交（差   叉）在一起

突然一阵风，

好（象   像）舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】用“√”选择括号内正确的汉字

【2】写出下列词语的反义词。

集中——（______）   整齐——（______）   静静——（______）

【3】根据意思写词语。

（1）几个方向不同的线条或线路互相穿过。   （________）

（2）有秩序；有条理。   （________）

10、课外阅读。

黄山奇松

被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。

黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒（qiú）劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。

黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。

情有独钟：_________________

饱经风霜：__________________

【2】下列对短文第2自然段的理解，分析不正确的一项是（ ）

A.这个自然段具体描绘了三大名松的动人姿态，让我们充分感受到黄山松的奇、美。

B.作者把陪客松比作“绿色的巨人”，把送客松比作“天然盆景”，突出了它们姿态的独特。

C.两个“如同”与一个“好像”前面的语句分别是对迎客松、陪客松、送客松姿态的实写，后面的语句是作者的联想。

D.作者详细描绘的是送客松，因为它是黄山松的代表，是整个黄山的象征。

【3】黄山松的“奇”不表现在（   ）

A.形态“奇”。

B.存在价值“奇”。

C.生长位置“奇”。

D.顽强的精神“奇”。

【4】短文的第3自然段是围绕“______________”这句话来写的，采用了____和_______的修辞手法。

【5】仿照短文画线的句子，发挥想象，描写一种自然现象。

__________________________

11、现代文阅读

《记金华的双龙洞》节选

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋     这是什么    那是什么    大都依据形状想象成神仙   动物以及宫室    器用    名目有四十多     这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。

在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。

【1】“石笋”的“笋”字用音序查字法，应查音序________；用部首查字法应查________部，再查________画。

【2】请在文中的横线上加上标点符号。

【3】写出近义词

观看________    黑暗________

【4】写出文段中表现内洞很黑的句子。  

____________________

【5】写出文段中表现内洞很宽的句子。  

____________________

12、阅读短文，完成练习。 

老鼠买鱼

①一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

②鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干哈？”

③“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。

④鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

⑤这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干哈呀?”

⑥老鼠头领说：“笨蛋，咱们______不愁吃，______有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗?哈哈！”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。______老鼠把鱼（买  卖）完了，______街上没有鱼（买  卖）。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与老鼠“化敌为友”了。

⑦不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。 

倾巢出动：________

化敌为友：________

【2】在文中的横线上填上合适的关联词语。

【3】用横线画出第④自然段写鱼行老板敲竹杠的句子。

【4】用“/”划去第⑥自然段括号里不恰当的字。

【5】选择正确答案，将序号填在括号里。 

猫和鼠“化敌为友”的原因是：________

A. 老鼠多了，不害怕猫了。

B. 每天都有老鼠给猫送鱼。

C. 猫都搬家了，

D. 猫买不到鱼了，有求于老鼠了，

【6】下面哪句话意思与“猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”表达的意思不一样?________

A. 猫爱吃鱼，咱们送些鱼，就和猫化敌为友了

B. 猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不和猫化敌为友了。

C. 猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不是就和猫化敌为友了？

D. 猫爱吃鱼，咱们送些鱼，就可以和猫化敌为友了。

【7】这则寓言故事告诉我们的道理是________

A. 老鼠买鱼送给猫。

B. 老鼠成灾，给社会造成危害。

C. 老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

D. 反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。

13、阅读检测台

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

后代——（_____）　描画——（_____）　依据——（_____）

【2】“欣喜若狂”在文中的意思是__________________________

【3】文中加点的词语能不能去掉？为什么？

_____________________________________________________

【4】“根据这一假说”中的“假说”是指：______________________________。我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，其价值是___________________。

14、课内阅读。

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

三月的桃花水，是春天的竖琴。

那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……

【1】这两段话主要是围绕着“_____________”这句话来写的。

【2】判断说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）画横线的句子运用了设问的修辞手法。_____

（2）文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。_____

（3）“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。_____

（4）第4自然段是从声的角度来写的。_____

【3】联系整篇文章想一想，这两段话与文中的哪句话相对应？

____________________________

【4】在作者的笔下，三月的桃花水是那样的动听和悦耳。仿照第4自然段的写法，再写出一两句。

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15、综合性学习。

本学期我们学习了《囊萤夜读》这个故事，你从中懂得了什么道理？你还知道其他刻苦读书的人物事例吗？请写下来。

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16、修改下面这段话。

本学期已经即将结束了。在这学期里，我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》等报刊。大量的课外阅读，使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”，这多么值得我们自满啊！

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17、修改下面一段话。

有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”

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18、在原句上修改病句。

（1）他的意见基本是完全正确的。

（2）稻子成熟了，一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。

19、.按提示，根据不同的意思写句子。

骄傲 （１）（自豪）

（２）（自以为了不起，自满）