保山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、《宿新市徐公店》的写作朝代和作者是（   ）

A．宋代　范成大

B．宋代　辛弃疾

C．宋代　杨万里

2、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A．扭身（liǔ） 和尚（shàng） 嘴唇（chén） 枕头（zhěn）

B．捆绑（kǔn） 嘱咐（zhǔ） 遗憾（hàn） 搓草绳（cuō）

C．沮丧（zǔ） 嘹亮（liáo） 仪式（yí） 雪屑（xuè）

3、“山上的映山红比盆栽的杜鹃显得有精神。”加点词意思是（　　）

A.表现出来的活力。 B.活跃；有生气。 C.英俊；相貌、身材好。

4、《夏洛的网》里夏洛是一只（ ）

A．小猪

B．老鼠

C．蜘蛛

5、填入下面方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）

1．这时候发亮的不仅是太阳□云和海水□连我自己也成了光亮的了□

2．这不是很伟大的奇观吗□

A．、 、 ，。

B．， ， ， ？

C．、 ， 。 ？

6、选择加点字的正确意思。

【1】日益熟练（   ）

A.好处 B.增加 C.更加

【2】风靡全国（  ）

A.倒下 B.浪费 C.无，没有

【3】不约而同（   ）

A.提出或商量 B.约定的事 C.俭省

7、下列句子中，运用的修辞手法与其他两项不同的一项是（   ）

A.抖去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游。

B.把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

C.新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。

8、填上合适的词语。

（   ）的芬芳   （   ）的小雨

9、阅读

卜算子·咏梅

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】这首词的作者是__________。词牌名是__________，题目是_____________。

【2】“她”指__________，运用了__________的修辞手法。

【3】作者歌颂梅花的高尚品质，为什么要多次提到春天？下列分析不正确的是（     ）

A．“春到”交代了梅花开放的时间，也表明作者对未来充满信心。

B．作者相信“春天”就要到来了，表现出作者坚定的信念和乐观的精神。

C．是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。

【4】作者赞颂了梅花怎样的品格？

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10、阅读理解。

小英雄雨来（节选）

妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，

扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒（sā sǎ）腿就往外跑。妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了！眼看要追上了，往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来  远远地向雨来喊  往河沿跑  往河沿跑  雨来听出了话里的意思，转（zhuǎn  zhàn）身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈（juān  quān）直发愣。

【1】联系上下文，在文中的括号里选择正确的读音，打上“√”。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

安全（______） 警觉（______）

【3】给文中画横线的句子加上合适的标点符号。

【4】①妈妈不让雨来耍水。②妈妈怕雨来出危险。（用关联词合成一句话）

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【5】用“____”画出文中的一个比喻句，体会情感，再写一个这样的句子。

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【6】从选段中，你感受到雨来是个怎样的孩子？

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11、课外阅读。

快递小哥——汪勇

今天故事的主人公是武汉一位普通的快递小哥，他叫汪勇。

2月13日凌晨5点，他在武汉一个快递仓库的高低床上醒来，下意识地看了看日历，才意识到，自己已经22天没回家了。

大年三十傍晚，快递公司放假了。晚上10点，他突然刷到一名来自武汉金银潭医院护士的求助信息：“求助，我们这里限行了，没有公交车和地铁，回不了家，走回去要4个小时。”这条信息是6点钟发布的，一直没人接单。去还是不去？他经过思想斗争，决定去帮助这位除夕之夜不能回家的护士。当他接到护士时，护士感动得哭了，说：“我没想到有人会接这个单。”

从这位护士的口中，汪勇才知道坚守一线的医护人员的艰难远远超出他的想象。疫情让各种公共交通工具几乎都停运了，每天那么多医护人员，只能在医院强撑着疲倦的身躯“望家兴叹”。

本来只是送快递的汪勇，第二天，接送了将近三十位医护人员往返金银潭医院，要知道他这样做，是冒着被感染的风险哪！之后他在网上招募了一个团队，大家一起接送医护人员，然后他又联系上了摩拜单车，对接了滴滴……后来，他又募集到了2．2万元，为倒夜班的医护人员提供方便面和水。

汪勇只是一个快递小哥，但他以自己的行动告诉我们：只要力所能及地为别人、为社会、为国家做出奉献，一个普通劳动者也可以在平凡岗位上成为顶天立地的英雄！

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

征集—（__________）疲惫—（__________）

【2】“去还是不去”，请你想象一下，当时汪勇是怎样做思想斗争的？

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【3】汪勇为抗击疫情做了哪些事？你从中感受到他是一个怎样的人？

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12、阅读下面文章，做后边练习题。

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我是个生长在农村的孩子，从来没有收到过别人的礼物。上学期，我们要学查字典了，爸爸没有钱给我买。接连好几个星期，教语文的毛老师看我每天早上都不带字典，就用询问的目光看着我，我不敢去看毛老师的眼睛。上语文课时，我总是在无奈与失望中度过，总希望早点儿下课。

一天中午，语文课上又用到了字典，同学们都迅速地查着字典，我不知道是着急还是害羞，不敢正视老师，只好低着头，下意识地数着手指头。这时候，我感到毛老师走下讲台向我走了过来，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厉害了。我想，这回我一定会挨批评了，我又把头往下低了低，真希望地上有个洞钻进去。近了，到了……没想到毛老师把一本崭新的字典递到我面前，小声说□张健□这是我送给你的□收下吧□我没有立刻去接字典□只是吃惊地望着老师□老师满眼温柔地看着我，好像在说：“收下吧！这是我对你的希望，懂我的意思吗？”我轻轻地点了点头，双手接过字典，眼前一片模糊，眼泪不听话地流了下来。我连“谢谢”两个字都没说出口，老师又微笑着走上讲台。我双手捧着这重似“千斤”的礼物，心想：老师，我不会辜负您对我的一片希望。

我的心跳得更厉害了，双手不听使唤地翻着字典，在激动和幸福之中上完了那堂语文课。我永远不会忘记那激动人心的一天，不会忘记那堂激动人心的语文课。不论是现在，还是将来，这本字典都是我最珍贵的礼物。

【1】把第二自然段的标点符号补充完整。

【2】结合上下文解释下列词语。

无奈：__________________   辜负：________________

【3】摘录两个描写毛老师神态的词语：（_______）（_______）

【4】摘录两个描写“我”的心理活动的句子。

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【5】“收下吧！这是我对你的希望，懂我的意思吗？”毛老师对“我”的希望是什么？

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【6】给短文加个合适的题目，写在前面的横线上。

13、阅读课内片段，完成练习。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上（飘   漂）着的浮云像一块一块红（绸   稠）子，（映   应）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇（塘   糖）的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：

“雨来是个好孩子！死得可惜！”

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【1】用“√”选择括号内正确的汉字。

【2】把文中“_______”上的内容补充完整。

【3】你认为雨来是个怎样的孩子？

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14、阅读理解。

队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。

“你们这里有游击队吗?”军官突然问。

“你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”孩子回答。

军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。

【1】在括号里填上恰当的词语。

(　　　　)的小路　　　(　　　　)的空地　　　(　　　　)的小山

【2】用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。

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【3】“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文,说说你从这句话中体会到了什么?

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【4】对选段中画线的句子理解正确的是(　　)

A. 孩子不明白军官在问什么,随便回答。

B. 孩子是故意答错,欺骗德军,使敌人相信了自己,放松警惕。

C. 这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。

【5】你喜欢小夜莺吗?为什么?

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15、“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中，“卧剥莲蓬”是怎样的情景？用心体会一下，描绘出来。

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16、修改病句。

1．春天的北京是一年中最美丽的季节。

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2．足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。

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3．我国有世界上所没有的万里长城。

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4．下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。

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5．在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。

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17、修改病句。

1．我们必须讲究卫生的习惯。

2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

3．《海的女儿》的作者是安徒生写的。

4．他身穿军装和军帽，显得很威武。

5．今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做午饭。爸爸夸耀我是个勤奋的孩子，我开心极了！（共4处错误）

6．我的妹妹天真活泼：聪明可爱已经上四年级了。由于她学习态度明确，又掌握了正确的学习方法，并且有良好的学习习惯，加上克苦学习的精神，因为，她学习成绩很好。（共4处错误）

18、修改下面这段话。（共5处）

五月份，我们四年级学生集体阅读了党史故事，并组成了一只只队伍，进入到社区、公园、长辈家里等地点，开展了一次党史宣传活动。宣讲过程中，大家不仅讲得枯燥无味，还分享了自己从伟大人物身上学到了哪些精神和品质。另外，我们还一起阅读了“敬礼！伟大的中国共产党”，了解了一个个生动鲜活的党史人物。每周升旗仪式上，教师也会给我们讲一讲伟大人物身上从前有趣的往事。

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19、作文。

可爱的家乡，是生我们养我们的地方，不知道你的家乡有哪些可爱、美丽的景色，把它介绍给大家吧。题目自拟，要表达出自己的真实感受，字数在400字左右。