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杭州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、选择最符合语境的句子是(   )

    杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量片刻后,杰克逊大叔说:

    A.小伙子,您愿意为我捶背吗?

    B.小伙子,给我捶背吧。

    C.小伙子,快点给我捶背!

    D.小伙子,你为我捶背来换食物吧。

  • 2、给下列句中加点字词选择正确的解释。

    【1】胤恭勤不 ( )

    A.疲倦。

    B.对某种活动失去兴趣。

    【2】博学多 ( )

    A.通过,穿过

    B.通晓,明白。

    【3】太白感其意,还卒业 ( )

    A.回去完成了学业

    B.回去继承了家业。

  • 3、在“胤恭勤不倦,博学多通”和“通今博古”中“通”的意思是一样的,都指的是( )

    A.传达。

    B.懂得,彻底明了。

    C.普遍、全。

    D.往来交接。

  • 4、选择正确的读音,在正确读音下画“√”

    胡子cuō zuō    biān    biǎn

    chā   chà   huá     huà

    yīn yān     zàn zhàn

     

  • 5、“冲啊,为黄继光报仇!”这句话应该读出什么语气?( )

    A.激动

    B.敬佩

    C.愤怒

    D.悲伤

  • 6、小刚贪玩影响学习,爸爸写了一句名言,勉励他要勤奋刻苦地学习,爸爸写的是( )

    A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

    C.日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

    D.千里之行,始于足下。

  • 7、下列词语书写正确的一项是(  

    A.珊珊来迟   天高地阔 B.生气勃勃   无忧无虑

    C.寒风瑟瑟   北风呼肃 D.五彩宾纷   屏息疑视

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、你看,___________________,就在马路边上安家;它不怕_______________,也不怕_________________________。

     

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读理解

    繁星(一五九)

    母亲啊!

    天上的风雨来了,

    鸟儿躲到它的巢里;

    心中的风雨来了,

    我只躲到你的怀里。

    1诗中的两个“风雨”有什么不一样?

    _____________________________

    2这首诗表达的情感是什么?

    _____________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读课外短文,完成练习。

    我爱乡居(节选)

    记得有一位作家在一篇文章中说:“台湾的鸟不语,花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市,看到的是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金,(       )有豆腐干大的一个院子,(       )都铺上了水泥。偶尔在阳台上种上一盆花,(       )过多的二氧化碳,(       )花朵发暗,叶子发黑,连新鲜都谈不到,自然不会散发香气。(       )住在郊外的人,(       )知道位于亚热带的台湾,一年四季都有鲜花吐香,一天到晚都有鸟语不休。

    我爱乡间的清晨,早上从屋子的后窗望出去,是竹梢树影,农夫荷锄从河堤上走过,把黑色的剪影投在窗上,窗棂窃取了远山的一角,作为背景,在背景的树梢修竹、蓝天白云之间,点缀着人物,构成了一幅逼真生动的画。

    我爱乡村的黄昏,晚霞染红了田野,微风吹过,秧苗摇曳,田埂上有牛在默默地啃着青草,偶尔抬头,长鸣一声,是那么悠扬悦耳,这是另一幅大自然的动人图画。

    我爱乡居,因为在乡间无需挂画,有大自然的杰作供我欣赏。不必种花,却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟,每天却有盈耳的鸟鸣。

    【1】选择合适的关联词语填入选文的括号中。

    因为……所以……             即使……也……               只有……才……

    【2】为什么一位作家说“台湾的鸟不语,花不香”?

    _____________________________________

    【3】用“ ”画出作者热爱乡居的原因。并谈谈你心目中的乡村生活是怎样的。

    ___________________________________________

  • 11、阅读。

    阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用(抵 底)得上培养一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好象罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是不毛之地!( ě è)劣的自然环境并没有难(nán  nàn)倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,(填 添)上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。

    1在括号中把不正确的音节或汉字划去。

    2先看看这两个词语有什么特点,再照样子写两个词语。

    源源不断 闷闷不乐  __________  _________

    3从文中找出下列词语的近义词,并写下来。

    培育 _______ 奔流不息_______

    适合 _______ 寸草不生_______

    4这段话是围绕着哪句话写的?请用“———”在文中划出。

    5请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。

    __________________________________________

  • 12、   欣赏是一种善良

    1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者(  )是一个初出茅庐的无名小辈,(  )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人(  )能继续写下去,他的前途(  )一定不可限量!’”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫·托尔斯泰。

    社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。

    台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。文章的最后,他情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

    培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”

    让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。

    1在文中括号里填上恰当的关联词语。

    _____)(_____  _____)(_____

    2“信”在字典里的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。下列词语中的“信”应选哪种解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。

    姑母写____  笔涂鸦____  找回了自____

    3短文中的过渡句是:“_________________________。”作用是__________________

    4文中提到的四位名人,他们分别是____________________________。你最欣赏他们中的哪一位?并写出你欣赏的理由。

    __________________________________

    5简要概括文中所举两个事例的主要内容。

    (1)_________________________________

    (2)_________________________________

  • 13、阅读短文,回答问题。

    一个母亲的心

    ①见到江生时,他蜷躺在靠窗的病床上,床边坐着他瘦弱的母亲,母亲正认真地向他描述窗外的情景:“今天天气多好啊!看,阳光都照到你床上了。窗外,油菜花开了,金灿灿的一片。草坪上……咦!那不是小玉吗,她跟你得的是一种病,这不,现在自己能在院子里散步了……”

    ②病房的窗外其实是一堵光秃秃的墙,什么都没有。江生的脑肿瘤压迫了视神经,入院时他已经失明,几乎没有治愈的可能性。可这位坚强的母亲不愿放弃,哪怕只有万分之一的希望。她在大路边摆摊卖鸡蛋饼,为了给儿子治病,她已卖掉了居住的房子,还卖过血……

    ③街邻亲友都不忍心与她照面。她无论见到谁,都会上前拉住他的手(要求  恳求)道:“给我儿子打个电话吧。”她对儿子说:“瞧,那么多人关心你呢!”

    ④她日复一日地陪着病床上的儿子,默默地坐在床边看着儿子接听自己(精心 用心)安排的来电。

    ⑤谁都难以相信,她能接连几天通宵不眠,四处奔走,打听儿子同学、朋友的住址。“给我儿子打个电话吧。”她说。

    ⑥医生们尽了最大的努力,江生还是在一个静悄悄的黎明走了。

    ⑦大路边,人们又看到了那个卖鸡蛋饼的手推车和那个更瘦、更憔悴的身影。儿子那部手机伏在母亲胸口贴身的布袋里。

    ⑧每个清晨和黄昏,她胸口那部手机都有人发来问候的信息:“妈妈,我们爱你。”

    1联系上下文,用“√”选出括号里恰当的词语。

    2母亲从没放弃身患绝症的儿子,为了儿子她( )

    A.卖掉了房子、卖血,并且日复一日地陪伴,跟儿子聊天

    B.陪儿子看油菜花,在草坪上玩耍

    C.时常打电话给朋友

    3画“ ”的部分是_______描写。从这段文字中我体会到了_____(填序号)。

    A.窗外景色很美丽  B.那位母亲对儿子深深的爱  C.儿子的病会好起来

    4结合选文,说说为什么大家都给这位母亲发信息。

    _________________________________

  • 14、阅读理解。

    小顽皮

    ①要是小顽皮惹祖母不高兴了,祖母会拿一个小板凳放在庭院里,然后在周围的地面上画出一个圈圈:“坐在这里,不准超出这个圈圈”完蛋了,小顽皮最怕祖母这样来“修理”他。坐在圈圈里面,只能读《三字经》,实在是太无聊了。小可爱,就负责在旁边看着小顽皮,只要他走出圈圈,她就大叫。

    ②过不久,庭院外面的巷子热闹极了。有隔壁的妈妈在串门,有小朋友在打球。“喂,出来打球,何必在那里装模作样?”庄聪明从围墙外面探头进来。

    ③唉,外面这么热闹,小顽皮快忍受不了了。他灵机一动,把小可爱叫过来:“靠近一点,乖,你去问祖母,我的困圈能不能自己画。”

    ④“自己画圈图?”她的眼神里充满疑感。

    ⑤“对,你去问问看。我不会画很大,”小顽皮一本正经地表示,“再顺便拿一支笔过来。”

    ⑥过了一会儿,小可爱带着笔回来了,得意扬杨地说:“祖母说了,你可以重画,但是不能超过三米,记住了,千万不要画超过三米的圈圈。”

    ⑦“当然不会,你看着我画,我就画这么一点大。”

    ⑧说着,小顽皮就在自己的肚皮上画了个巴掌大的圈图。小可爱看了,很满意。

    ⑨于是小顽皮把《三字经》放在凳子上,快快乐乐地去巷子外面打球。临走前,还告诉小可爱:“你看,我现在就在圈圈里啊,没有走出圈围啊。”小可爱眨眨眼,没有说什

    ⑩小顽皮已经玩得满身大汗,早忘了圈图的事时,祖母气急败坏地追了出来,她嘴巴中念念有词:“我今天非打你不可!”

    小顽皮看局势不对,拔腿就跑。小可爱跟在祖母后面跑,认真地大喊:“祖母,不要打他,他把圈圈画在肚子上,图图没有超过……”

    【1】平时小顽皮犯错了,祖母是怎么“修理”他的?请用横线在文中画出来。

    【2】对文中“小可爱”的理解,下列哪一项是正确的?( )

    A.宠物狗

    B.宠物猫

    C.妹妹

    D.表弟

    【3】第⑩段的省略号省掉的是:_______________________

    【4】读第段回答,为什么小可爱认为祖母不应该打小顽皮?

    答:_________________

    【5】小顽皮为了走出圈圈,到巷子外面打球,就想了一个办法。请根据文章内容,把这个“办法”概括出来:__________________

    【6】这篇文章,作者主要通过语言和动作的描写,来表现小顽皮的顽皮,请各举出一个例子。

    动言描写的例子:_________________

    动作描写的例子:________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、句子加工厂。

    1.先生派人把诸葛亮叫回了学堂。(改为“被”字句)

    _________________________________

    2.最常与大拇指合作的是食指。(换个说法,意思不变)

    _________________________________

    3.他把这头驴喂得毛色发亮。 他亲手给驴做了一个漂亮辔头。(用关联词语连成一句话)

    _________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句

    1.大厅里摆满了看演出的观众。

    ______________________________________________

    2.我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。

    _______________________________________________

    3.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

    _______________________________________________

    4.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

    _______________________________________________

    5.异口同声地说:“赞成!”

    _______________________________________________

    6.在老师的教育下,他明确了学习态度。

    _______________________________________________

  • 17、修改病句

    1.在老师的帮助下,我很快地克服了错误。

    ___________________________________

    2.春天的德州是个美丽的季节。

    _____________________________

    3.《猫》的作者是老舍写的。

    ____________________________

    4.神话故事对我很感兴趣。

    _______________________

  • 18、修改下面这段话,请修改好的句子写在向下面的横线上。

    一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演,使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好!”亮亮听了,点头表示同意。

    _____________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    向大家介绍一下你熟悉的一个人吧!把这个人的外貌性格特点写清楚,题目自拟,不少于350字。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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