亳州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、晚会的帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优雅地走上舞台，却不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容地站起来，说了一句话，场内掌声四起。女主持人说的这句话是（ ）

A.对不起，我太激动了，失礼了。

B.对不起，我太紧张了，请不要见笑。

C.刚才，我是被大家的热情倾倒了。

D.不好意思，刚才我跌倒了，幸好没扭伤脚。

2、“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。”对这句话理解不正确的是（　　　　）

A.从这句话可以看出连附近的狗都了解鹅吃食的规律，可见它吃饭多么三眼一板。

B.作者把鹅称作“鹅老爷”，意在指鹅像老爷一般难伺候。

C.作者把鹅称作“鹅老爷”，明贬实褒，言语间流露出亲昵，表现出对鹅的爱意。

3、根据语境，下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是（　　）

从前，有个财主非常吝啬，从来不请别人吃饭。有一天，他家仆人突然提着一篮子碗去河边洗刷。有人问：“莫非你家主人今天要请客？”仆人答道：“他请客？等下辈子吧！”此话恰好被财主听到了，他对着仆人破口大骂：“　　　　　”

A．你怎么知道我不会请客？

B．谁让你替我许下请客的日子？

C．下辈子我也不会请。

D．我偏要请一次！

4、本课作者多次写到还乡河的景色，这样写的作用是（ ）

A.表现以来的家乡很美 B.突出人物的品质 C.为下文做铺垫

5、下列词语中的“伏”与“伏在地上”中的“伏”意思相同的一项是（   ）

A.降龙伏虎 B.昼伏夜出 C.伏案疾书 D.此起彼伏

6、下列说法有误的一项是（　　）

A．《记金华的双龙洞》中贯串全文的线索有两条：一是游览的顺序，二是泉水流经的顺序。

B．《乡下人家》全文围绕着“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话来介绍。

C．《墨梅》是一首题画诗，诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。

D．《“诺曼底号”遇难记》中只有五十九人得救，哈尔威船长随船沉没。

7、下列词语中的“欲”和“欲作针”的“欲”意思相同的是

A．青翠欲滴

B．欲望

C．求知欲

D．欲言又止

8、根据课文内容填空。

1.如果不是______，明明挺漂亮的：______的头发，_______的皮肤，______的眉毛，笑起来像个______。看着她，让人______心疼。

2.我坐在床沿上，把_______抱在怀里，就像小时侯_____________________。为了让____________，我将她___________摇动。护士不忍离去，__________站在边上看着。

3.母亲________闭上眼睛。我以为母亲睡着了，___________把她放到床上去。可是，我__________看见，有两行____________从母亲的______________流下来……

9、古诗阅读

独坐敬亭山

[唐]李白

众鸟________，孤云____。

____________，只有敬亭山。

【1】把诗句补充完整。

【2】李白独自坐在敬亭山上，抬头仰望天空，只见___________。眼前只有_________陪着他。这时，他感到__________________。

10、课内阅读。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。 “到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨□这风□这雷□这电□怎样猛厉地扫荡了这世界□你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍□小小的天窗会使你的想象锐利起来!

【1】给文中□里加上标点。

【2】“跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。”从这句话中可以体会（   ）

A.孩子们很听话。

B.孩子们很无奈。

C.孩子们受到大人的关心。

D.孩子们喜欢关在屋子里。

【3】你怎样理解“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话？

______________________________

【4】结合自己的经历，说说你什么时候需要慰藉。

______________________________

11、阅读链接

聆听植物的心声

秦岭

①古老的印第安人有这样一个传统：他们在砍树或锯树枝之前，会做上一段祷告，以此来请求树木原谅。现在一些科学家认为，美洲土著居民的这种传统习俗，可能会成为科学家们研究植物也有语言的一种依据。

②德国波恩大学应用物理研究所在对植物进行最新声学研究后发现：人采花时，花朵会“哭泣”；人摘黄瓜时，黄瓜会“尖叫”；甚至连正常生长的水果也会发出咯咯的声音。看来现代科学的研究成果，似乎还真为民间的传统提供了佐证。不要以为植物会“说话”是一个古怪可笑的问题，法国物理学家施特恩海默说：“20年前也没有人相信鲸鱼会唱歌，而现在鲸鱼的歌唱已经被破译了。”

③为了探索植物语言是否真实存在，科学家们从不同的角度进行了广泛的研究，后来他们发现：当植物的叶子被昆虫咀嚼时，植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创伤的反应几乎一样。例如在虫咬叶子时，叶子便释放出一种激素，类似于动物受到伤害时释放的内啡呔。它们对待伤痛的化学反应如此相似，在植物组织表面喷洒阿司匹林或布洛芬后，就会像在动物身上喷洒此类物质一样，都能消除伤痛反应。对此，纽约州立大学植物生理学家伊恩·鲍德温说：“这就是植物喊‘哎哟’的方式。”

④德国德雷斯顿的生物物理学家魏泽教授认为，树木是通过声音来互相沟通和了解的，但由于这种声音频率很高，人耳反而听不到。而波恩大学的科学家弗兰克·朱利曼则不仅证实植物语言的存在，而且还研制出了能够探听植物语言的激光驱动麦克风。当植物叶子或根茎被切开时，植物就会发出痛苦的声音信号——在整个切面释放出乙烯气体。弗兰克·朱利曼一直在用钟形玻璃容器收集这种气体。这种气体的分子开始轰击标准激光束，然后产生振动，形成麦克风能够探听到的声波。朱利曼说：“植物受到的压力越大，麦克风收到的声音信号就越强。”

⑤还有的科学家认为，植物是通过一种能量进行相互交流的。这种能量是微弱的光，它可以被测量出来，人们甚至可以通过“剩余能量放大器”使这种光转变成可以看得见的光。不管是通过高频声音还是通过光，随着科学技术的不断发展和科学研究的不断深入，科学家们最终一定会破译植物的语言之迷。

【1】文章开头叙述印第安人的传统有什么作用？

_____________________________

【2】文章第②段中引用施特恩海默的话是为了说明什么观点？_______________________________

【3】细读第③段，根据文中有关语句完成下表。

（1）

（2）  

（3）

【4】从目前研究进程看，科学家认为植物之间是通过哪两种方式来沟通和交流的？

_________________________________

【5】根据文章的内容以及平时的积累，你认为一项科学研究的成功，应该具备哪些条件？请写出其中三种。_______________________________

12、阅读理解

从前，有位画师收了三个徒弟。

有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，看谁画的骆驼多。

大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。

二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办？于是他画了许多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。

画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情，当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出了脑袋和半截脖子。看到画室称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。

画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这恰好表明有数不尽的骆驼吗？”

两个弟子恍然大悟。

【1】读了这篇文章，我明白了__________。

【2】如果要我画“花香”，我会画_______________

【3】按要求从文中找出词语写下来。

AABB ___ ___ ABAC___

13、课内阅读

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开ロ了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努地喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。

【1】请给上文拟一个小标题：________________。

【2】这段文字通过哪两件事表现“我们家的男子汉”的个性特点？

_____________________________________________________________

【3】说说下列句子中加点词语的表达作用他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。

___________________________________________________________________

【4】“我很想走过去帮他叫一声‘同志’，可最后还是忍住了。”为什么？

____________________________________________________________

14、阅读理解。 

_______________

春天一到，百花盛开。“春色满园关不住”，满眼尽是粉红的桃花、洁白的梨花、苹果花、海棠花……真是万紫千红，美不胜收。而我最喜欢的却是家乡的油菜花。

油菜花的确漂亮。你瞧，那翠绿的叶子，金黄的花，黄宝石一样的花苗，这朵探出头来，那朵又缩回去，好像在和我捉迷藏。那一片片娇嫩的花瓣散发出一股股浓郁的香气。己盛开的花朵，露出金黄的花蕊。一群群蜜蜂扇着透明的翅膀，嗡嗡嗡的，正吮吸着花蜜呢！我被这一片黄澄澄的油菜花给迷住了。朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目，真像一颗颗耀眼的明珠。一阵春风吹过，娇美可爱的油菜花摇摆着金黄的小脸害羞地微笑着。远看，这许许多多的鲜花，都把身子一摆一摆的，好像在跳集体舞似的。

我爱家乡的油菜花，不仅是因为它浓香扑鼻，娇艳动人，更重要的是它把自己的一切都献给人们，让人们饭桌上的菜更加美味可口。

【1】给短文加个题目，写在前面的横线上。

【2】文中有很多表示颜色的词语，请找出来，写在下面的横线上。

__________ _________ _________ __________

【3】课文第一节，引用了描写春天的诗句，像这样描写春天景色的诗句，你能写2句吗？

①______________________ ，________________________。

②______________________， ________________________。

【4】在文中找出下列词语的近义词。

鲜艳（___________） 特别（___________）

【5】查字典。

“的确”的“的”部首是________，音序是_______，在这个词语中“的”读音是_______。

【6】第2节是围绕哪一句写的呢？请用“～～～”画出来。

【7】用“＿＿＿”这篇文章的中心句。

15、口语交际与习作。

将下面的通知转述给家长。

通知

学校将于3月27日下午3:00在学校的大礼堂召开全体学生家长会，请家长们准时参加。因为学校停车不方便，建议家长们选择公共交通工具出行。

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16、修改下面段中的两个错别字和一个病句

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，很不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。不论是在院里，还是在院外，它但是挺着脖儿，表示世界上并没有可怕的东西。在夜间若有什么动静，它便放声蹄叫，顶尖锐，顶凄惨。

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17、修改病句。

①善于“打破沙锅问到底”的人，可以从中有所发觉，有所创造，有所成就。

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②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。

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18、修改下列病句。

1．李玲和小倩建立了深刻的友谊。

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2．秋天的北京是美丽的季节。

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3．下课铃声一响，校园立即渐渐地热闹起来了。

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4．只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。

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19、你还了解“五壮士“的哪些信息？