1、下列词语不是一类的一项是( )。
A.鸡犬相闻 B.柳暗花明 C.草长莺飞 D.车水马龙
2、下列词语书写完全正确的一组是( )
A.屋檐 劫难 惊慌失错 扬长而去
B.慰籍 拥挤 瑟瑟发抖 天高地阔
C.刹那 岗位 欣喜若狂 细声细气
D.聚极 每逢 一丝不苟 空空如也
3、《我的“自白”书》的作者是:( )
A.陈毅 B.陈庚 C.陈然
4、给带点的字选择正确的读音,并用“”标出。
边塞(sài sè) 大臣(chéng chén) 美满婚姻(hūn fēn)
调(diào tiǎo)动 损失(shǔn sǔn) 大街小巷(hàng xiàng)
营长(yún yíng) 湖畔(pàn bàn) 痴心妄想(cī chī)。
呈现(chéng chén) 沼泽(zhǎo zǎo) 展翅飞翔(qiáng xiáng)
5、对下列句子使用的修辞手法的判断,不正确的一项是( )。
A.这不是伟大的奇观吗?(反问)
B.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……(排比)
C.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(比喻)
D.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。(比喻)
6、文中的“绿”指的是( )
A.红、绿、蓝中的绿颜色 B.绿色的墨水瓶 C.生命的颜色,生命的象征
7、下列成语对应不正确的一组是( )
A.手不释卷——吕蒙——勤奋好学 B.悬梁刺股——孙敬——勤奋好学
C.程门立雪——匡衡——尊师重道 D.闻鸡起舞——祖逖——坚持不懈
8、我们一起参加叠词大聚会。
1.ABB式的词语
白茫茫
呆 黑 兴 白
2.AABB式词语
蓬蓬勃勃
指点 痛快 吞吐 支吾
3.ABAC式词语
越来越少
无 无 人 人 又 又
4.AABC式词语
源源不断
翩翩 毛毛 跃跃 津津
9、阅读
卜算子·咏梅
风雨送春归,____________________。己是悬崖百丈冰,____________________。 俏也不争春,只把________________。待到山花烂漫时,_____________________。
【1】把词补充完整。
【2】这首词的作者是__________。词牌名是“__________”,题目是“__________”。
【3】词的上阕写了梅花所处的__________,赞美了梅花__________的品格。从词的最后一句中的“_________”字可以看出作者运用了__________的修辞手法,赞美了梅花__________的品格。
10、阅读。
语言的魅力(节选)
“春天到了,可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言,能产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕语,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。
【1】选段中有很多描写春天的四字词语,请你读一读,再写两个描写春天的四字词语。
______________ _______________
【2】“春天到了,可是我什么也看不见!”这句话能产生巨大作用的原因是什么?请用“~~”在文中画出来。
【3】写一写文中画“ ”的句子描绘了一幅怎样的画面。
_______________________________________
【4】请你也用有魅力的语言为学校的图书室写一句提示语。
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11、 天窗
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了。
碰着大风大雨,或者北风虎虎地叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑的地洞里似的。
于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。
夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一片;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!
晚上,当你被逼着上床去休息的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密;它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件!
发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从无中看出有,从虚中看出实,比任其他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!
【1】文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?
____________________________________
【2】品味句子,按要求答题。
(1)赏析下面句子。
雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。
______________
(2)解释下面句子的含义。
也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
_____________
【3】说说文章以“天窗”为题的作用。
___________________
【4】简要举例赏析本文语言上的突出特点
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12、麦哨
前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。转眼间,到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
【1】在括号里填上合适的词。
( )的嫩荚 ( )的萝卜花
( )的穗儿 ( )的音符
【2】找出表示颜色的词语: 、 、 、
、 、 。
【3】找出文中的比喻句,是把 比作 ,把 比作 。
【4】画横线的部分运用了___________的修辞手法,试着自己也写一个这样的句子。
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13、课内阅读。
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
【1】母鸡发现了有响声,有怎样的反应?
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【2】读画“ ”的句子,你感受到了什么?
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【3】“一天不知教多少次”可以看出母鸡怎样的特点?
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【4】“假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。”这个句子说明了母鸡有怎样的精神?
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14、课外阅读。
炊烟(节选)
在我看来,走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟,一如我钟爱这朴实的乡村生活。
我是一个习惯于早起的人,可是乡村的炊烟比我更早的醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
乡村的生活是极有规律的,就如这炊烟,一天便能三次见它升起。
早晨,天色往往最见清淡,这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下,伴着清凉的晨风,你会看见炊烟婀娜的身姿,看见它缓缓地升起然后渐渐地淡去。我想,这样的炊烟是最让人惬意的。
一到中午,阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里那么张扬,它总是丝丝缕缕,却让人打心眼里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。
而到了黄昏,炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外,或是外出劳作了一整天,看见乡间四起的炊烟,心中涌起的应该是一种温暖的感觉,亦或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟,总是被人们赋予了很多很多。
【1】“归心似箭”的意思是_________。这个词语中含有______的修辞手法,像这样的词语还有__________。
【2】从文中找出一个拟人句,用“ ”画出来,并仿写一句。
【3】短文是按照_____顺序来描写炊烟的:清晨的炊烟是_____的,中午的炊烟是_____的,黄昏的炊烟总会让人_________________________。
【4】短文表达了作者什么样的感情?
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15、按要求写句子。
1.我国这一园林艺术的瑰宝,就这样化成了一片灰烬。(缩句)
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2.钟南山院士抗击疫情的事迹令人非常感动。(改为反问句)
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3.他家的房子很小。(改为夸张句)
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4.成熟的稻子低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要_____________;勤劳的蜜蜂在采蜜,那是在启示我们要_____________________________。(把句子补充完整)
5.春天的武汉是一年中最美的季节。(修改病句)
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16、用修改符号修改病句
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。
17、修改句子。
1.扁鼻子军官压住肚子里的火气,用手拍着雨来的肩膀轻轻地,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说啊!”
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2.夏日的芒砀山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
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3.清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
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4.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚强地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
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18、修改病句
(1)我把语文作业基本上全部做完了。
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(2)老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
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(3)听了这个故事,同学们异口同声地笑起来。
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19、习作。
高傲的白鹅、性格古怪的猫……作家笔下的动物栩栩如生,你一定也有自己喜欢的动物。请你以“我的动物朋友”为题,写一写自己喜欢的动物吧!要求:写出小动物的外形、脾气、生活习性等具体特点,把观察到的有条理地写下来,表达自己的真情实感,语句通顺,内容清楚。字数在350字左右。
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