兴安盟2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、我能把下面语序混乱的句子，排成一段通顺的话。（ ）

（ ）分不清哪里是花，哪里是菜，只见月光像泉水似的倾泻下来。

（ ）这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只听见水边青蛙的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的美景。

（ ）太阳忽然跃出山顶将露珠照散的时候，农人们也就下田干活了。

（ ）待到月亮升起的时候，菜园完全是另外的景致了。

（ ）太阳下山了，菜园中还散发着阳光留下的余温。

（ ）而当天色微明，菜园中的植物沾染了浓重的露水。

A．③④⑥②①⑤

B．④②⑥①⑤③

C．③②④①⑤③

D．③②④①⑤③

2、下列选项中词语类型完全相同的一项是（   ）

A.千里马 老黄牛 应声虫 百灵鸟

B.变色龙 铁公鸡 哈巴狗 小蜜蜂

C.奋不顾身 眉清目秀 正气凛然 光明磊落

D.崇山峻岭 湖光山色 依山傍水 山清水秀

3、这块琥珀为什么少见？选择：（   ）

A.因为里面有一只苍蝇，一个蜘蛛。

B.因为它是由松脂球变成的。

C.因为它是在沙滩上被发现的。

4、“四时田园杂兴”中“兴”的意思是（   ）

A.高兴 B.兴趣

5、下列名言警句蕴含的哲理与其他三项不同的一项是（   ）

A．盛年不重来，一日难再晨。

B．读书破万卷，下笔如有神。

C．书犹药也，善读之可以医愚。    

D．一日读书一日功，一日不读十日空。

6、（词语理解）在句意不变的情况下，句子中的“意思”可以换成哪个词语？（   ）

弟弟虽然年龄小，但他说话可真有意思。

A.意见 B.心意 C.趣味 D.苗头

7、《爱丽丝漫游奇境》中，比赛结束后渡渡鸟把（ ）奖品颁给了爱丽丝。

A.糖果 B.顶针 C.怀表 D.手套

8、（审题训练）填一填，选一选，明确本次习作的任务。

（1）审题眼：选材应紧紧围绕题眼“________”来写。乐园是给人带来_____________的地方。

（2）审内容：本次习作内容可写（______）。（多选）

A．乐园美景   B．乐园乐事   C．对乐园的赞美   D．乐园趣闻

9、阅读古诗，完成练习。

田园乐（其六）

（唐）王维

桃红复合宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

【注】①宿雨：昨夜的雨。②朝：早晨。③未：没有。④犹：还。

【1】这首诗节奏感很强，你打算怎么读？请用“︱”在诗中标出节奏来。

【2】写出含有下面事物的诗句。

①桃、柳：________，________。

②莺：________，________。

【3】在这首诗中，诗人王维抓住了________、________、________等几样富有春天特征的景物，给人以有声有色之感；“眠”、“莺”、“啼”、“花落”、“宿雨”不由得让人联想到孟浩然的《________》。

春眠不觉晓，________。________，________。

【4】用自己的话写出这首诗的意思。

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10、课外阅读。

失去的草篮

我有过一只小小的美丽的草篮。那是爷爷亲手为我编织的，用他那温暖的粗大的双手，用故乡的柔软的柳条儿编织的。那是一个静静的春夜，我坐在院子里，望着那遥远的红色的小月亮，寻找着我熟悉的星星。爷爷低低地说：“不要光看天上的星星，你该知道地上的事情了。”说着就用镰刀细细地削着柳条儿，默默地编起草篮来……

后来我才懂得，爷爷为我编织的，不仅是一只小小的草篮，而是编织着一个勤劳又善良的庄稼人对于自己的乡土的深沉眷恋和对于孩子们的最纯朴的爱与希望。

草篮编好了，爷爷说：“拿着吧，想装什么就装什么。”从此，那只小小的草篮，便成了我最好的伙伴。提着它，我走过了许多春天和秋天，走过了我整个的童年，认识了我的祖祖辈辈生生息息的广阔的乡土：我们的绿色的田野和山冈，和我的家乡的每一条道路。小小的草篮，曾装过悄悄死去的小蜜蜂和我为它采来的新鲜的花瓣。装过秋后仅有的榆钱儿和苦苦菜，装过妈妈留给我的唯一一只煮熟的土豆——那是贫穷的年月里最美味的东西！

我爱我的草篮。多少年后，当我怀着丰收的喜悦，再次走过故乡金秋的田野，或者在一个（静谧 安静）的月夜，沿着故乡的小路向村庄里走着，在月光下幸福地跳过一团团美丽而又安静的积水……我才明白，我的那只草篮，它所装过的便是我生命最初的和最珍贵的爱、欢乐和幸福——那属于我的童年的全部的记忆，我贫穷而艰辛的故乡大地上那时候唯一力所能及的（赠送 赠予）。如今，我已不再年轻了。岁月也使我失去了那只伴我一起经历过风吹雨淋和日晒的草篮。再也找不到了！那只草篮，连同那些岁月，连同我的勤劳而善良的爷爷——故乡的大青山，成了他最后的安息地……还有那些童年的伙伴——我们最初的欢乐和忧愁的见证人，你们都在哪里呢？

我深深地怀念那只草篮。同时，我也在想，将来，不远的将来，我也要做爷爷的。那时我也应该为后来的孩子们编织一些小小的草篮啊！我还相信，将来的孩子们的草篮里，将不只是装有蒲公英、小野菊和彩色的石子，也不只是装有美丽的画片和积木。它应该装进更美更多的幻想和愿望，一些我们当年不曾有过的，那是只有未来的孩子们才拥有的东西啊！

为了这个愿望，我正努力工作着，像我的爷爷当年一样，用着自己全部的深情、智慧和力量。我仿佛听到了新一代的孩子们的脚步声，正从我的窗外匆匆奔过，提着他们各自金色的篮子，奔向了属于他们的丰沃的田野。

【1】请用“/”画去文中括号内不合适的词语。

【2】为什么说“爷爷编织的草篮，不仅仅是一只小小的草篮？”请用“____”在原文中画出相关语句。

【3】童年的时候，“我”用爷爷为“我”编织的草篮装过_________、_________、_________、_________、_________等。

【4】“我”失去的只是爷爷编织的那只草篮吗？还有什么？（概括回答）

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【5】将来“我”做了爷爷，想为孩子们编织什么样的草篮？用“﹏﹏﹏”在文中画出。你从画出的句子中体会到了什么？

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11、阅读下面的片断，回答问题（15分）

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

（1）这里描写了乡下人家的哪些生活场景？请你用简炼的语言概括出来。

（2）“一派独特的农家风光”指的是什么？请你用“ ——”在文中画出。

（3）文中划线的句子运用了 __________的修辞手法，写出了竹笋的______________________ 特点。你也来仿照写一个类似的句子吧！

（4）给下面句子中的“探”字选择正确的意思。（4分）

探：①侦察、暗中考察 ②探测 ③探望、访问 ④头或上体伸出

1）、成群的笋从土里探出头来。（   ）

2）、妈妈要远方的亲戚家去探亲。（   ）

3）、我国考察队正在南极探矿。（   ）

4）、公安机关最近正在侦探一个重大的案件。（   ）

（5）这个片段表达了作者_____________________________的感情。

12、阅读短文，回答问题。

海洋中的懒汉

在茫茫大海上，漂浮着一只“大圆盘”。一只海鸥刚想停上去歇歇脚，那“大圆盘”却一下子竖了起来，原来它竟是一条大鱼——翻车鱼。

翻车鱼的样子相当滑稽可笑：头特别大，嘴特小；一只背鳍高高竖起，像一张三角形的帆；后身像被切去似的，缀上一件短裙——那是尾鳍。这样的体形能很好地适应漂浮生活。由于它常在海面缓缓而行，有时还静止不动，人们喜欢称它“海洋中的懒汉”。翻车鱼堪称鱼中“巨人”。它的长度可达三米，重可达一吨，以小鱼虾为食。

天阴时是见不到翻车鱼的，因为它已经潜入深海，天气晴朗时，它就露出水面晒太阳，根据这个特点，人们送它“浮木”和“太阳鱼”的美称。

翻车鱼是鱼类的产卵冠军，一般的鱼一次产孵九百万粒已经算多了，可是翻车鱼却可以产二亿多粒孵！由于所产的卵很容易被别的鱼吞食，只好靠多产孵来延续后代。翻车鱼虽然产卵那么多，但是成活的数量依然很少，是非常需要人们保护的。

澳大利亚沿岸的海滩上有时会发现搁浅的翻车鱼，这是因为它贪吃浅海中的小鱼虾，有时忘乎所以，遇到落潮时想撤退已经太晚了。人们为了不让它死亡，常常出动十多人用绳子把它拖回大海，真是又懒又贪啊！

【1】海洋中的懒汉指的是_______，它还有_______和_____的美称。

【2】翻车鱼的头特别_______，嘴特_______；一只背鳍高高竖起，像__________；后身像被切去似的，缀上一件短裙——那是______。

【3】画线的句子使用了_______的说明方法。

【4】翻车鱼有什么特点？符合的打“√”，不符合的打“×”。

（1）样子滑稽( )             （2）能吃能睡( )

（3）体形不大( )             （4）不喜欢晒太阳( )

（5）很难人工饲养( )       （6）产卵多( )

13、阅读理解。

心  窗

有一个活泼好动的小女孩，在车祸中不幸撞断了腿，住进了医院。她躺在床上，不能动弹，苦不堪言，度日如年，整日以泪洗面。与她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老太太，她的腿病已经快好了，每天能够坐起来观赏窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色啊！可她的腿上装着夹板，高高吊起，身子不能坐起来，又远离窗口。每当老太太推窗观景时，小女孩羡慕极了。

有一天，老太太又打开窗子，小女孩情不自禁地问：“奶奶，您看见什么了？能不能讲给我听听？”老太太爽快地答应：“行，行！”从此以后老太太每天给她细细地描述窗外美丽的景色，小女孩边听边想象，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌有……

一个月过去了，老太太出院了，小女孩终于可以起来了，她迫不及待地起身，伸长脖子，朝窗外一望，她惊呆了：窗外能看见的只有一堵黑墙！这时，小女孩的心豁然开朗，原来老太太为她推开的是一扇心窗！

以后，每当小女孩遇到挫折，感到悲伤时，她就会想起这位可敬的老太太，想起她为自己描述的窗外的美景……

【1】“苦不堪言”的意思是____________，小女孩“苦不堪言”的原因是____________。

【2】下列关于小女孩车祸后情绪变化正确的一项是（   ）

A.苦不堪言——心旷神怡——豁然开朗

B.度日如年——豁然开朗——心旷神怡

C.心旷神怡——以泪洗面——豁然开朗

【3】小女孩边听边想象，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌有……此处省略号表示（   ）

A.引文的省略 B.说话断断续续 C.语意未尽

【4】为什么小女孩觉得同病房的老太太是一位可敬的老太太？

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【5】写一写你读了这篇文章的感受。

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14、课内阅读。

天窗（节选）

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

【1】“顶”在字典中的义项有：①用头支承。②人体或物体上最高的部分。③表示程度最高。在“孩子们顶喜欢在雨里跑跳”这句话中，“顶”字的意思是________（只填序号）。请用“顶”的这个意思再仿写一句话：________________

【2】文段中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，作者把________比作_______，这样写的好处是_________。

【3】品读第2自然段，把描写孩子们看到的、听到的句子画上“﹏﹏﹏”，把描写孩子们想象到的句子画上“——”。

【4】为什么说“小小的天窗是唯一的慰藉”？

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15、按要求完成句子练习。

1．补充句子。

相看两不厌，________________________。

2．他等待着。（把句子写得更具体）

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3．那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。（用加点的词写句子）

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4．挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。（把句子写得更简洁）

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16、用修改符号修改病句。

出金华城大约五公里到，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上映山红开满了，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，特别多，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明亮。

17、修改下面的病句。

①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。

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②常年洋溢着孩子们的笑声。

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③我差不多全部做完了作业。

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18、在原句上修改病句。

（1）他演讲得真好，同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。

（2）老师很耐心地我们。

19、阅读课文，从文中找出阅读书籍的好处，列举出来。

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