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喀什地区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、 指出破折号的不同用法。(填序号)

      A.表解释说明   B.表语意转换   C.表声音断续

    1.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。(   )

    2.我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。(   )

    3.丁——冬——丁——冬……(   )

     

     

  • 2、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(  

    A.zhī  què 莲蓬(

    B.那(chà  丧( kǎi 围墙(

    C.丽( 息(  黑( 自珍(gōng

    D.劫难(jié开(pōu   xìn 大叫(kēng

  • 3、用“√”选择正确的字。

    1田野里到处是农民们(芒 忙)碌的身影。

    2那齐刷刷的麦(芒 忙),犹如乐谱上的线条。

    3白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚(采 彩)头巾。

    4玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家(采 彩)集起“茅茅针”来。

     

  • 4、选词填空。

      宏伟 雄伟

    1.圆明园不但建筑(  ),还收藏着最珍贵的历史文物。

    2.(  )的长城,是世界历史上的一个伟大奇迹。

      珍宝 瑰宝

    1.我国这一园林艺术的(  )、建筑艺术的精华,就这样被化成了灰烬。

    2.辽阔的海底蕴藏着数不尽的(  )。

     

  • 5、遇到不懂的问题,应该怎样解决(     

    ①联系上下文        ②结合生活经验

    ③查阅资料            ④请教别人               ⑤上网搜索

    A.①②③

    B.①②③④

    C.①②③④⑤

    D.①②④⑤

  • 6、《天窗》的作者是( )。

    A.刘湛秋

    B.茅盾

    C.陈醉云

    D.辛弃疾

  • 7、以下词牌名的选项是( )

    A.卜算子

    B.村居

    C.凉州词

    D.四时田园杂兴

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、比一比,再组词

    防(     )  键(     )  挺(     )  济(     ) 

    访(     )  健(     )  蜓(     )  挤(     ) 

    住(     )   枪(    絮( )

    驻(   )   苍(    紧( )

     

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读

    《小儿垂钓》

    (唐)胡令能

    蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。

    路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

    1下列各句中词语解释错误的一项是(  )。

    A. 应:应该。

    B. 借问:向人打听。

    C. 垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。

    D. 稚子:年龄小的孩子。

    2选择正确的读音。

    1)草映身____

    A.yìn

    B.yìng

    2)蓬头____

    A.póng

    B.péng

    3这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象?(   )(多选题)

    A. 幼稚

    B. 充满童趣

    C. 无邪

    D. 天真可爱

    4下列对诗句的理解,说法正确的是哪几项?(多选题)(  

    A. 这首诗表现的是山野小儿的生活情趣,以及小儿纯真、无邪的童心。

    B. 三、四两句写这时候过路的人想向小儿打听事情,小儿担心说话声把鱼惊跑,赶快用遥招手的动作请路人不要作声。

    C. 诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景,孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。

    D. 一、二两句写山野小儿在学习垂钓的情景。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、按课文内容回答问题

    1作者为“小花”做了哪些事情?请简要写下来。

    (2)从哪里看出“小花”对“我”有深厚的感情?

     

  • 11、阅读。

    海上日出<节选>

    天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

    果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

    1写出下列词语的反义词。

    扩大——______)   出现——______)   突然——______

    2选文是按_______________顺序描写日出的。第一自然段描写了_______________________的景象。

    3赏析文中画“________”的句子。

    __________________________________________

  • 12、课内阅读。

    是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

    啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。

    三月的桃花水,是春天的竖琴。

    那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……

    【1】这两段话主要是围绕着“_____________”这句话来写的。

    【2】判断说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)画横线的句子运用了设问的修辞手法。_____

    (2)文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。_____

    (3)“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。_____

    (4)第4自然段是从声的角度来写的。_____

    【3】联系整篇文章想一想,这两段话与文中的哪句话相对应?

    ____________________________

    【4】在作者的笔下,三月的桃花水是那样的动听和悦耳。仿照第4自然段的写法,再写出一两句。

    _____________________________

  • 13、阅读。

    名师导读:

      童年虽说短暂的,但它是快乐的、闪光的、难忘的,永远会在人的记忆深处珍藏。因为童年是一首诗、一幅画、一支歌使每个人都能在以后的许许多多的年月里,还能保持童心、童趣。

      肥皂泡

      小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩儿的是吹肥皂泡。

      下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教给我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

    法子是把用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里,加上点水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,沾上那粘稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

      这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形成,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久这光丽的薄球,就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

      那一个个轻清脆丽的球儿,是我们自已小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

    【1】给加点的字注音。

    裂(   稠( 珑(

    裂(    

    【2】选出恰当的字填在括号里组成词。

    (园  圆)公(   花(     )圈

    (   )球 ( )丁 (   )规

    (飘  漂)(   )落    )浮   )动     )流 )带    )尘

    (夕 西)(   )阳  朝(       )方

      )面    )照  )游记

    【3】造句子。

    忽然:  

    那么那么

    【4】按课文内容填空。

    (1) 的时节,最适合吹肥皂泡。

    (2)做肥皂泡的时候先把   肥皂,放在一只小木碗里,加上点   ,和弄和弄使它 ,然后用一支竹笔套管,   那粘稠的肥皂水,  

    地吹起。

    5聪明屋。

    (1)你觉得肥皂泡好吗?从哪看出来的?

     

    (2)肥皂泡真的能飞很远很远吗?作者为什么要这样说?

     

     

  • 14、课外阅读。(21分)

    划船的启示

    富尔敦是美国工程师、发明家。

    富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的(功 攻)课都不行,会(流 留)级的。要重视科学知识的学习呀!”可是,他把老师的话当作耳边风。

    有一次,富尔敦去(钓 钩)鱼。他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。他想:“装上风帆只能随风漂游,还有什么办法能改变这种(壮 状)况呢?”

    不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。

    他又想:能不能用十字叉的轮子来代替船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置合适?船身又该怎样改装……这些问题靠画画不能解决,怎么办?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决心重视学习科学知识。

    从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。

    (1)把短文中括号里不恰当的字用“/”划掉。(4分)

    (2)从短文中找出下列词语的反义词。(4分)

    轻视——( 省力——(

    悲伤——( 周边——

    (3)在“心里还盘算着”的后面省略的内容大概是______________________________

    _________________________________________________________________。(4分)

    (4)在正确的选项后打“√”。(6分)

    富尔敦是哪国人?

    A.英国(    B.德国(    C.美国( 

    富尔敦小时候只爱干什么?

    A.读书(      B.画画(    C.唱歌( 

    富尔敦长大后成了一个怎样的人?

    A.运动员(    B.老师(    C.工程师和发明家( 

    (5)根据短文判断下列说法是否正确,在正确的后面打“√”。(3分)

    富尔敦是个聪明的孩子,他知错就改。( 

    要想有所作为,从小就要重视学习科学知识。( 

    富尔敦的老师很会教育自己的学生。( 

    只要多动手,多参加活动,就能增长见识,有所成就。(  

    富尔敦是第一个发明电话的人。( 

     

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求写句子。

    1.祁午不是你的儿子吗?你举荐他,难道不怕人家说你偏心眼儿?(改为陈述句)

    ________________________________________________

    2.你不知道,现在我闻到鱼的腥味要呕吐。(用带点词写句子)

    ________________________________________________

    3.因为……所以……”的句式写出祁黄羊辞职的原因。

    ____________________________________________

    4.读下面的名句,请你写一句清正廉洁的名句。

    清廉是进步的阶梯,腐败是灭亡的快车。

    _____________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、用修政符号修改下面这段话。   

      暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。

  • 17、用修改符号修改下面这段话。

    现如今,越来越多的人开始将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也越来越意识到:能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。

  • 18、修改下面这段话。

    我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人,这学期,学校组织了一次游泳竞赛,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是不是勤学苦练有很大的关系。

    ___________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    题目:同学的“画像”

    你身边一定有各种各样有趣的同学,请以“同学的'画像'为题”,选择你印象最深刻的一位介绍一下他/她,他/她外貌是什么样子的?主要性格特点是什么?最大的爱好和特长是什么?你还想介绍他/她的哪些情况,可以用什么事例来说明?介绍过程中不得出现真实姓名和学校。不少于400字。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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