阳泉2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列句子中的标点符号使用无误的是（   ）

A．什么是故乡？生在哪里？哪里就是故乡。

B．离地9分5秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间，预定的高度进入预定的轨道。

C．宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

D．诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风韵，意境等……因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。

2、与“杆、肝、秆”识字方法相似的一组是（   ）

A.鸣  嘶  吼 B.荷  落  节 C.跳  跺  蹦 D.捕  浦  哺

3、诗歌往往饱含着真挚的情感，如“永不漫灭的回忆”和“我只躲在你的怀里”，让我体会到了诗人 。（ ）

A．十分思念家乡

B．很胆小

C．对母亲的深深依恋

D．对父亲的思念

4、下面诗句的朗读停顿划分有误的一项是（   ）

A.寒雨/连江/夜入吴，平明/送客/楚山孤。

B.欲将/轻骑逐，大雪/满弓刀。

C.世传/李太白/读书/山中。

D.胤恭/勤不倦，博学/多通。

5、（构词方式）下面词语中，构词方式与“疾病”相同的一项是（ ）

A．繁星

B．增添

C．来往

D．解闷

6、下列加点字读音完全正确的一项是（　　）

A．呼啸（xiào）　　　覆盖（fū）

B．禁止（jīn）   装饰（sì）

C．丰硕（shuò）   脸颊（jiá）

D．允许（yǔ）   一缕（lǚ）

7、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）　

A．三岁的妹妹整天无忧无虑地玩耍。

B．我们正步走时要向前看，不能左顾右盼。

C．他性格开朗，不怕生人，总是局促不安地和别人交谈。

D．这个推销员三番五次来我家，我不胜其烦，就买了他的东西。

8、填上合适的词语 

柔嫩的（_______） 美丽的（_______）   动听的（_______）   欢乐的（_______）

（_______）的寒风 （_______）的阳光   （_______）的训斥   （_______）的脸颊

（_______）地游戏 （_______）地玩耍   （_______）地旋转   （_______）地等待

9、古诗阅读

《墨梅》

「元」王冕

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气②满乾坤。

[注释]：①墨梅：水墨画的梅花。②清气：清香的气味。

【1】本诗的作者是_____，“洗砚池”是一个典故，与_____有关。

【2】这首诗表现了画中梅花什么特点？

_________________________

【3】诗中“______，______”写墨梅不想用鲜艳的色彩去吸引、讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它弥漫在天地之间。

【4】这首诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？

___________________________

10、课内阅读。

飞向蓝天的恐龙（节选）

其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨胳中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。

【1】“______、_______、_______、______”等四字词语具体介绍了猎食性恐龙体态、体表的变化。

【2】一位同学认为文段画线句子中加点的“可能”二字删掉后不影响句子的表达，你认为“可能”二字可不可以删掉？为什么？

______________________

【3】恐龙飞向蓝天的原因科学家有不同的看法，用“ ”画出文中的相关句子。

【4】根据选文内容填写恐龙的演化过程。

身体（_____）→体表（_____）→具备（______） →最终（______）

11、阅读理解。

告别南极,不带走滴水片石

近了,近了,已经可以看到南美洲大陆了。我们十天的南极考察就要结束(sù shù)了。值得自豪的是,告别南极,我们没有带走一块石头或一滴海水。

“南极属于全人类,不准动南极的一石一水、一草一木!”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间,船主在我们每次登陆之前都反复讲:“不要拾石头!”“不要挑逗企鹅!”“不要踩坏苔藓!”“即(jí  jì )使是因为拍摄工作也不允(yǔn rǔn)许!否则,将不允许您再上船。”

企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄

地。记者无限感慨:只有南极,动物才有如此之高的地位。如果有人问我,南极怎么样?

我的回答是:南极仍然是一个童话世界！

保持南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次,几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸,因为下小雨都用塑(sù  suò)料袋套住摄像机。有一位不小心把塑料袋掉进海里了。

为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪,执意去追赶那只漂得很远的塑料袋,直到捞上来为止。

【1】用“√”在短文的括号里选择正确的读音。

【2】联系上下文,理解词语

执意: ___________________________________________________

【3】短文中说“南极仍然是一个童话世界”是因为(   )

A. 南极充满了童话色彩,是一个奇妙的世界。

B. 南极没有污染,没有伤害,是动物们的天堂。

C. 南极是一个白雪的世界,十分美妙。

【4】这篇短文是围绕哪一句话来写的?

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【5】到南极考察的人不带走滴水片石的原因是( )。

A. 为了保护南极的生态环境

B. 为让企鹅、海狮、海豹成为南极的主人

C. 为了获得一份自豪的心情

12、阅读

细菌也可爱

人们通常把细菌描绘成可怕的魔鬼。一提起它，大家往往会联想到传播疾病、危害健康的元凶。其实，在细菌大家族里，并不是所有的细菌都对人体有害，有不少细菌在工农业生产中大有用武之地，对人类还有突出贡献呢！

初秋的一天，天气还没有丝毫的凉意，在美国落基山麓的一座人工冰场上，要进行一场滑冰比赛，看台上已经坐满了人，人们七嘴八舌地议论着：“没有冰，在哪儿比赛呀？”这时，只见十几个工作人员走过来，有的洒水，有的往运动场上打气。这是怎么回事？原来，工作人员用气筒喷洒的是“冰核活性细菌”，用它来快速制冰。这种细菌喜欢在低温环境下生存，还能快速地大量繁殖。在潮湿的环境里，它能充当结冰核心，形成低温气体，让空气中的水结成冰。科学家们利用这种细菌进行人工降雨和人工制冰，解除田地的干旱或扑灭森林大火。

【1】人们通常认为细菌是有害的，因为它____________、____________。短文中，举了什么例子来说明细菌对人类的贡献？______________________________

【2】“冰核活性细菌”的作用有（   ）（多选题）

A.人工制冰 B.人工降雨 C.解除田地的干旱 D.扑灭森林大火

13、课外阅读。

母亲节的礼物

红灯，公交车缓缓停下，全车人都欣赏着窗外的流光溢彩，忽然一清脆童声响起：“母亲节！妈，是你的生日？”

“母亲节？”糟糕，我还没有买礼物，该死！如此重要的节日我都忘了，好在为时未晚，来得及弥补。只是应买什么礼物呢？

第一次过母亲节是在别人的指导下，买来最最标准的礼物——康乃馨。平生头一次买花送给母亲。她的惊讶激动出乎我意料，更让我不安。仅仅一束花，母亲就那么高兴，她的易满足使我醒悟到平日的疏忽。愧疚慢慢袭上心头，明年一定要买件特别的礼物！

第二年，我找了好几条街巷买回了母亲时常提及却难以购到的特色蛋糕。看到这件“礼物”的一刹那，母亲额头细细的皱纹似乎全熨平了。糕点，我和姐姐分享完了，那漾着笑意的眼睛却始终在记忆里浮动。触动之下，我暗暗思索明年我要让母亲大吃一惊。

可是，买什么样的礼物能使母亲所有的皱纹似乎全熨平呢？正想着，童声忽又响起：“妈你要我送你什么？——我没有钱，什么都买不了……”声音渐趋沮丧。做母亲的于是笑着逗儿子：“怎么办呢？你没有钱，那我的礼物不是得不到了吗？”“有了！”童声兴奋起来，“今晚我不睡觉，给你当保镖送你上班。”这种郑重其事使众人哑然失笑，那母亲的声音格外轻柔：“好儿子，妈不用你当保镖。”“为什么？那是我的礼物！”母亲的声音一字一顿地响起：“你的礼物，妈已收下了。”“收下了？”几乎同时，车上除小男孩外的每一个人，都明白了这句话的含义。几分钟前还在困扰我的难题也在这母子俩的对话中忽地解决了，心头顿时一松，其实，母亲节的礼物是最容易送出的。

【1】给下列词语中加点的字注音。

弥补______ 沮丧______

【2】“我”以前送给母亲的礼物是__________、__________。小男孩送给母亲的“礼物”是____________________。

【3】“母亲额头细细的皱纹似乎全熨平了”，这句话的含义是什么？

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【4】结合自己的生活经历，说一说为什么“母亲节的礼物是最容易送出的”。

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14、阅读短文。

“杂交水稻之父”袁隆平：让世界远离饥饿

①“我梦见我们种的水稻，长得跟高粱一样高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和助手们就坐在稻穗下面乘凉……”这个禾下乘凉梦，袁隆平做了两次。而作为“杂交水稻之父”，关于水稻的梦，他一做就是50多年。

②1960年，他在早稻常规品种试验田里，发现一株与众不同的水稻植株。第二年春天，他把这株变异株的种子播到试验田里，结果得到地地道道的“天然杂交稻”。他想：既然自然界客观存在着天然杂交稻，我们如果培育出人工杂交稻来，便能提高水稻产量。

③在1964年、1965年水稻开花的季节，袁隆平和助手们每天头顶烈日，脚踩烂泥，低头弯腰，终于在稻田里找到6株天然雄性不育植株。随后他和助手们花了整整6年时间，先后用了1000多个品种，做了3000多个实验，仍没能培育成功。1970年，两名助手在海南找到了野生稻雄性不育株。袁隆平确认后，将这株珍贵的野生稻命名为

“野败”。1972年，袁隆平和助手将“野败”与栽培稻杂交转育成功的杂交水稻，经过改进品种组合，反复研究，在第三年达到亩产505千克，比常规水稻增产30%。

④从“三系法”到“两系法”再到超级稻，他的脚步从来没有停止过。2000年，超级杂交水稻亩产700千克目标实现；2004年，800千克目标实现；2005年，超级稻亩产达到900千克；2014年实现亩产1000千克。2019年9月，袁隆平笑着告诉记者：“现在我们正在向（亩产）1200千克攻关。”

⑤目前中国杂交水稻已在世界上数十个国家和地区进行研究和推广，种植面积达到700万公顷。杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题，而且对世界减少饥饿作出了卓越的贡献。从亚洲到美洲，再到非洲、欧洲，增产优势明显的杂交水稻被冠以“东方魔稻”“巨人稻”“瀑布稻”等美称，甚至将之与中国古代四大发明相媲美。

⑥“拯救饥饿奖”、联合国粮农组织“世界粮食安全保障奖”、“世界粮食奖”、入选美国科学院外籍院士等多个世界奖项和荣誉，就是对袁隆平为全人类作出伟大贡献的肯定。

【1】第①段中“关于水稻的梦，他一做就是50多年”是指袁隆平（ ）

A．一觉睡了非常久

B．坚持研究水稻50多年

C．梦想一直没实现

D．50多年经常梦见水稻

【2】关于袁隆平获得的奖项和荣誉，列举有误的一项是（ ）

A．拯救饥饿奖

B．世界粮食安全保障奖

C．世界粮食奖

D．法国科学院外籍院士

【3】第③段中列出“6年时间”“1000多个品种”“3000多个实验”三组数据的目的是说明（ ）

A．实验条件恶劣

B．实验方法错误

C．实验过程艰辛

D．实验结果喜人

【4】“山外青山楼外楼，自然探秘永无休。成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头。”这是袁隆平的自作诗，文中最能体现这种精神的段落是（ ）

A．第②段

B．第③段

C．第④段

D．第⑤段

【5】有人认为：袁隆平是中国的骄傲，题目“让世界远离饥饿”改为“让祖国远离饥饿”更贴切。你同意吗？请结合短文说明理由。

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【6】读了本文，你还有什么不懂的问题？请把它写下来，并说说解决的途径。

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15、用关联词把两个句子连成一句话。

（1）一个平凡的人拥有宝葫芦。  一个平凡的人能心想事成。

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（2）毛泽东是伟大的革命家。 毛泽东是伟大的文学家。

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（3）这本书写得太精彩了。大家都喜欢看这本书。

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16、修改病句。

1．我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。

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2．早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

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3．妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

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4．读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。

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5．我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。

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17、修改下面这段话。

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

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18、修改病句

①每天早上去公园锻炼身体。

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②树上结满了许许多多数不清的果子。

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③我们要做到节约用水的好习惯。

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19、小练笔

在小学的这几年的学习生活中，哪位老师对你的影响最大、给你留下的印象最深刻呢？把你与这位老师之间的最令你难忘的事写下来。题目自拟。（不少于二百字）