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遂宁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中,没有语病的一项是( )

    A.经过校长在开学仪式上的讲话,对同学们的启发很大。

    B.在我国,未成年人的合法权益随时都受国家法律的保护。

    C.老师告诉我们,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。

    D.看着四年(3)班同学的精彩表演,我异口同声地说:“精彩极了!”

  • 2、李丽生病了,王老师请你转告李丽,你给李丽打电话,李丽不在家,是她的爷爷接的电话。你应该这样说( )

    A.爷爷你好,明天我们要去参观博物馆,请您转告李丽,请她参加。

    B.爷爷您好,我是李丽的同学,请您转告她,明天我们要去参观博物馆。早上8点在学校北门集合,自带水杯,统一乘坐大巴车,不需要家长陪同。谢谢!

    C.爷爷,您好。请您转告李丽,明天早晨8点在学校北门集合,统一乘坐大巴车去参观博物馆。

    D.我是李丽的同学。请您转告她,明天我们要去参观博物馆。早上8点在学校北门集合,自带水杯,统一乘坐大巴车,不需要家长陪同。

  • 3、   给加点的字选择正确的读音 。(3分)

    nán  nàn jū   jù   闷闷(mèn  n不乐

    zhā  zhá   (bă  bà )儿     zhōng  zhòng

     

  • 4、下列各句中,劝说人们惜时最恰当的一项是( )

    A.少年不知勤学苦,老来方知读书迟。

    B.一日读书一日功,一日不读十日空。

    C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

    D.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。

  • 5、亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。

    以下说法不正确的是( )

    A.“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。

    B.句中的“全面”说明科学家们已经对这一演变过程有了大概的了解,但尚未完全弄清楚。

    C.这句话是说科学家希望在现有基础上继续深入探索,搜集更多资料,弄清楚演变的全过程。

    D.这句话是说科学家希望能找到恐龙长羽毛的证据。

  • 6、下面读音和字形全对的一组是(   )

    A.   jiàn   那(chà   盾逃

    B.部(diàn   qiào   皑(ái   萤火

    C.穿suō   强(jué   一声不kēng   汹涌湍急

  • 7、下面各组词语中,没有错别字的一项是(   

    A.局促不安   兴喜若狂

    B.天高地阔   扬长而去

    C.寒风呼潇   一丝不狗

    D.没玩没了   瑟瑟发抖

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、日积月累。

    1.对于“牺牲小我,成就大我”精神的人,我不禁想起诗句_____________________

    2.朋友失约,我会用名言对他说:“___________________。”

    3.看到大量的土地被征用,我会想起这样的宣传口号:“__________________。”

    4.从你积累的古诗中选两句含有“花”的写下来。

    (1)_____________________________

    (2)_____________________________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读诗歌,完成练习。

    在天(晴   睛)了的时候,

    请到小径中去走走:

    給雨(佃   润)过的泥路,

    一定是凉爽又温(顺   柔);

    炫耀着新绿的小草,

    一下子洗净了尘垢;

    不再胆怯的小白菊,

    慢慢地抬起它们的头。

    1选择括号内正确的汉字,用“√”标出。

    2根据意思写词语。

    1)夸耀显示。   (______)  

    2)胆小怯弱。   (______

    3)灰尘与污垢。   (______

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、为邓爷爷表演

    2月16日,我冒着严寒,快步来到工业展览馆。想到马上就要为邓小平爷爷作电子计算机表演,心情十分 (激烈 激动 感动)。

    邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼,说: 邓爷爷,您好!邓爷爷高兴地点点头,和我亲切握手。邓爷爷和蔼可亲的样子,使我紧张的心情渐渐 (平静 冷静 安静)下来。

    我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种变化的图形。邓爷爷在旁边仔细地看着我的表演,脸上露出了满意的笑容。

    表演完了,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。当我回答今年10岁时,邓爷爷赞许地再一次和我握手,并对身边的人说:计算机的普及要从娃娃做起。

    离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。

    在文中的括号里选择最恰当的词,把不要的划掉。(2分)

    给下面的每个词各写出两个近义词。(4分)

    连忙——   )(     和蔼——   )(

    在文中用 画出写邓爷爷和蔼可亲的句子(四句)。并用 圈出句子中的重点词语。(每句12个)(4分)

    文中的这一天指哪一天?肩上担负的责任是指什么? (2分)

     

  • 11、阅读

    《乡下人家》文段选读

    有些人家,还在门前的场地上种几(   株)花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的(竿  杆),投下了一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群的从土里探出头来。 

    鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步的走来走去。 

    他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水里去觅食。即使附近的石头上有妇女在(捣  倒)衣,它们也从不吃惊。 

    若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,汇成了一幅自然、和谐的田园风景画。

    1我会在文段中的括号内选择正确的字,用“√”标出

    2在文中找出下列词语的近义词。

    假如(   )  娇嫩( )  惯例(   )

    3第一自然段主要写了有些乡下人家门前种上________,还有些人家在屋后种上_________

    4我会填。

    )的红霞  (   )微风)的田园风景画

    5我会修改下面的病句。 

    (1)瞧见耸着尾巴德雄鸡在院里走来走去。 

    ______________________________________。 

    (2)乡下人家的鸡和鸭在吃虫和游泳。 

    ______________________________________

  • 12、根据课文内容填空。

    (1)陈嘉庚是我国杰出的 和著名的  

    (2)陈嘉庚常常对人们说:     这句话,你是怎么理解的?  

     

     

  • 13、阅读课文片段,完成练习。

    第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳,他整个变了一个人,按小姑娘说的那样穿戴得(     )爱因斯坦先生,你比昨天年轻了20岁。”“是吗?太好了!我打算请你到我那里作客。小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大,到处摆着书架和书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱得(    )你得学会自己照顾自己。女孩这样说。,小教授,请你再教教我。于是,小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。

    1补充片段中缺少的词语。

    2小姑娘为什么吓了一跳?

    _________________________________________________

    3爱因斯坦工作室很乱,是因为爱因斯坦不讲卫生吗?

    _______________________________________________

    4于是,小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。从这句话中,你读出了什么?

    ________________________________________________

    5联系全文想一想:爱因斯坦是个怎样的人?

    ______________________________________________

  • 14、阅读导航。

    母亲的谎言

    我小的时候就知道母亲不爱吃鱼,那时候吃鱼的日子并不多,偶尔有一次,母亲总是先把最好的挑给爷爷、奶奶,然后再给咱们姐弟几个分,而母亲自己却一点也不吃,当咱们把鱼肉放进母亲碗中时,母亲总是说她不爱吃鱼,再放回咱们的碗中。于是,咱们从小就记住了母亲不爱吃鱼,以后吃鱼时也从没给母亲留过。

    几十年过去了,鱼已经成了餐桌上的家常菜,有一次母亲来我家,给我做了一条很大的鲤鱼,我知道母亲不吃鱼,我就大口大口地吃起来,母亲坐在一旁看着我狼吞虎咽的样子,笑着告诫我:慢点吃,没人跟你抢。由于鱼太大,我实在吃不完,母亲说:吃不完下次再吃,你上班去吧,家里我来收拾。

    我刚走不远,想起忘带办公室钥匙,又急忙返回家中,发现母亲正津津有味地吃鱼,我很吃惊地问:娘,您不是不爱吃鱼吗?母亲面带善意地笑着说:过去鱼是稀罕物,家里有老有小的,我哪能忍心去吃?现在再不吃眼看着就要浪费了,好东西谁不爱吃呀。此时此刻,我突然明白了几十年来母亲的一片苦心,看着眼前的白发亲娘,只觉得鼻子酸酸的,眼泪像泉水般涌满眼窝,嗓子里有东西堵着我透不过气来,我强忍泪水,急忙转身走了出去。

    一路上,我任泪水流个痛快,减轻一下我心头的压力。小时候吃鱼时,母亲坐一旁看着时的那种满足的笑容,历历在目。我真傻,为什么就没想到母亲是不舍得吃呢?

    【1】给加点注音。

        ( )

    【2】唱反调。(在文中找出下列词语的反义词)

    常常——   节约——

    加重——   细嚼慢咽——  

    【3】根据意思在文中找出恰当的词语。

    ):警告性的劝诫。

    ):形容大口的吞东西。

    ):形容特别有兴味。

    ):过去发生的事情一一出现在眼前。

    【4】火眼金睛。

    我哪能忍心去吃?意思一样的句子是(

    A.我忍心去吃。  B.我不能忍心去吃。

    C.我忍不住去吃。D.我不能不吃。

    【5】“——”画出文中的比喻句。

    【【6】回答问题。

    (1)小时候母亲不吃鱼的理由是:

    (2现在母亲吃鱼的理由是:

    。哪个词语最能体现母亲爱吃鱼?  

    (3)为什么看到母亲吃鱼会流泪?

     

    (4)母亲的谎言是什么?你怎样理解《母亲的谎言》?

     

     

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、填空。

    (1)《繁星》的作者是________,原名________,她被称作“________

    (2)《绿》作者是______,他是继____________等人之后推动一代诗风的重要诗人。代表作有_____________________

    (3)《白桦》体裁是_____,作者是_____诗人________。诗歌以_____中心,表达诗人对________________的热爱之情。

    (4)___________________,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青(谈诗美)

    (5)诗和音乐一样,________________。——朱光潜(谈诗的节奏)

    (6)诗是强烈感情的自然流露,____________。——[英国]华兹华斯(谈诗歌创作)

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、用修改符号修改下面的语段。

    今天我学了一篇课文“火烧云”,这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后,使我的心情久久不能平息。是啊!只有勤于动笔,善于观察才能写出这样优美的文章。

  • 17、修改下列病句

    汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。

    ____________________

  • 18、下面这段话中,把有语病的句子抄下来,并用修改符号修改。

    夏天的夜晚,景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着,一边谈着。晚风习习,湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳,圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊!

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、作文。

    用美丽的词语描写一下你最喜欢的植物。题目自拟。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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