1、与“朦胧”意思完全不一样的是( )
A.模糊 B.清晰 C.隐约 D.含糊
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.谩灭
B.波涛
C.青响
D.籐蔓
3、“酷”在字典中的解释有①残酷,暴虐、残忍的;②极,表示程度深。想一想“冷酷无情”“严寒酷暑”中“酷”字正确的释义应依次是( )
A.①② B.②①
4、下列词语中加点字的注音错误的是( )
A.砌墙(qì) B.覆盖(fù) C.一缕(lǚ) D.搂住(lǒ)
5、下面加点字的读音完全相同的一项是( )
A.扫帚 扫把 扫除 扫地
B.折腾 折磨 曲折折断
C.鼻塞 边塞 瓶塞塞车
D.苦难 灾难 受难 磨难
6、巴学园后来又来了一辆当( )的电车。
A.教室 B.图书室 C.运动房
7、选词填空。(6分)
美言 直言 谣言 忠言
(1)你不经意的一句( ),有时能给自卑的人带来很多欣慰。
(2)我们不能相信社会上听来的一些( )。
(3)彭德怀是一位敢于( )进谏的大将军。
既然…就…, 宁可…也不…, 无论…都…, 与其…不如…
(4)林小明( )自己吃苦,( )愿意父亲过于劳累。
(5)( )环境多么恶劣,战士们( )不会屈服。
(6)( )天气这么热,我们( )去游泳吧。
8、照样子改变句子中词语的顺序,不要改变句子的意思。
例:我是太阳和大地的女儿。
我是大地和太阳的女儿。
(1)他对科学开始发生兴趣。
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(2)小闹钟早上叫我快快起床。
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(3)红军打退了敌人的又一次进攻。
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9、阅读
繁星(一五九)<节选>
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】这首诗的作者是_______________,她是中国诗人,现代女作家,著名的______________文学作家。
【2】诗中第一个加点的“风雨”指_____________________,第二个加点的“风雨”指_________________________。
【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
____________________________________
【4】假如你把这首诗送给妈妈,她会有怎样的反应?想一想,写下来。
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10、课内语段阅读。
我________过峰峦雄伟的泰山,________过红叶似火的香山,却从没__________过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座(拔 拨)地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏(bǐnɡ pínɡ)障,像新生的竹笋,色彩明(立 丽),倒(dǎo dào)映水中;桂林的山真险啊,危峰兀(wū wù)立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒(dǎo dào)下来。
1.把短文内容补充完整。
2.用“/”画去括号中错误的读音或字。
3.短文中“嶙峋”的意思是( )
A.形容人刚正有骨气。
B.形容山石等突兀、重叠。
C.形容人消瘦露骨。
4.在说法正确的一句后面打“√”。
(1)“奇峰罗列、形态万千”两个词语概括出了桂林的山形态各异的特点。( )。
(2)“桂林的山真险啊,……好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。( )
5.本段主要描写了桂林的山________、________、________的特点。
11、课外阅读。
华表(节选)
华表在天安门前、明十三陵以及卢沟桥处都可以看到,尤其是天安门前的那对高大的华表,用汉白玉雕刻而成,古朴精美,高大挺拔,已经成为中华民族文化象征的一部分。但华表的起源和用途,至今还众说不一。
一般认为,华表是一种在古代建筑物中用于纪念、标识的立柱,相传在我国尧舜时代,人们就在交通要道树立木柱,作为行路时识别方向的标志,这就是华表的雏形。另一种观点认为,华表起源于远古时代部落的图腾标志,现在天安门广场的华表上蹲坐着一头怪兽,非狮非狗,名为“望天吼”,民间传说这种怪兽喜好观望,让它望着宫外,跳望远方,告诉人们远游的皇帝何日归来整理朝纲。而远古的人们都将本族崇拜的图腾标志刻在华表上,顶礼膜拜。后来随着图腾崇拜时代的结束,华表柱顶的图腾也就逐渐演化为“望天吼”类的吉祥动物了。还有一种观点认为,华表在上古名为“谤木”。相传尧舜为了纳谏,在交通要道和朝堂上树立木桩,为人们出谋划策、提意见提供方便,后来演化为皇家建筑的一种特殊标志。
【1】下列说法错误的一项是( )
A. 华表是用汉白玉雕刻而成的,古朴精美,高大挺拔。
B. 在最开始,华表是用来观测时间的。
C. 现在天安门广场上的“望天吼”是一头怪兽,它整日喜好眺望远方,告诉人们远游的皇帝何日归来整理朝纲。
D. 到最后,华表演化为皇家建筑的一种标志。
【2】短文主要写了华表的 和 ,有 种说法。
【3】根据上一题所说的华表的用途,请将它们概括出来分别是哪几个。
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12、阅读理解
给乞丐鞠躬
一家生意很好的点心店门口来了一个乞丐。他衣衫褴褛,畏缩着走到蒸点心的炉子前,周围的客人都皱眉掩鼻,露出嫌恶的神色来。
伙计连忙让他离开。乞丐却拿出几张脏兮兮的小面额钞票,说:“今天我不是来乞讨的,听说这里的点心好吃,我也想尝尝。我已经想了好久了,好不容易才凑到这些钱。”
店老板目睹了这一幕,他走上前十分恭敬地将两个热气腾腾的点心递给乞丐,并深深地向他鞠了一躬,说:“多谢关照,欢迎再次光临!”
在这以前,无论多么尊贵的客人来买点心,店老板都是交给伙计们招呼,可今天他却亲自招呼客人,对他毕恭毕敬,而这个客人却是一个乞丐!
他说:“那些常来光顾我们店的顾客,当然应受到欢迎,但他们都是有钱人,买几个点心对他们而言,是一件很容易也很平常的事。今天来的这位客人虽然是位乞丐,却与众不同,他为品尝我们的点心,不惜花很长时间去讨得一点点钱,实在是难得,我不亲自为他服务怎么对得起他的这份厚爱?”
“既然如此,为什么要收他的钱呢?”旁边的孙子不解地问。
老板笑了笑说:“他今天( )来讨饭的,( )作为一个客人来到这里的,我们应当尊重他。如果我不收下他的钱,岂不是对他的侮辱吗?要尊重你的每一个顾客,哪怕他是一个乞丐。”
这个老板就是日本大企业家堤义明的爷爷。他对乞丐的鞠躬之举深深地印在了当时只有10岁的堤义明的脑海里。以后,堤义明曾多次在集团的培训会上讲到这个故事,要求员工像他爷爷那样,尊重每一位顾客。
【1】在文中括号里填上合适的关联词语。
【2】店老板目睹了“这一幕”,“这一幕”是指哪一幕?
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【3】读第2自然段,有人说把画线部分的词句去掉,句子更简洁。你赞同这样的看法吗?说说你的理由。
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【4】店老板为什么亲自出来招呼乞丐,并且给乞丐鞠躬?可他为什么又收了乞丐的钱?
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【5】读了短文,你肯定有所启迪,用一两句话把你的收获写在文末的横线上,作为短文的结尾。
13、读一读下面的三个语段,完成练习。
语段(一) 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 《乡下人家》 |
语段(二) 啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。 《三月桃花水》 |
语段(三) 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 《清平乐·村居》 |
【1】(语段比较)判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这几个语段都是该篇课文中特别能表达作者情感或想法的句子。(_____)
(2)语段(一)中“独特、迷人”的意思是非常美丽而且与众不同,我们可以通过这样的关键词语理解作者要表达的想法。(_____)
(3)语段(二)中“沉醉”一词是作者此时的感受。(_____)
(4)语段(三)中我们能感受到作者对乡下富裕、奢侈生活的喜爱之情。(_____)
【2】(方法思考)第一个语段中,作者是怎样表达自己的情感或想法的呢?( )
A.作者在字里行间表露出自己的观点和态度,直接抒发感情。
B.作者通过描述自己印象最深刻的画面和人物表达情感。
C.作者用含义深刻的句子来表达自己的情感。
【3】(语言积累)用加点词语仿写句子,要表达出自己的情感。
例:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
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14、课文片段(18分)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
(1)这个片段选自课文《 》。(2分)
(2)写出下列词语的近义词。(4分)
研究( ) 揭开( ) 清楚( ) 模仿( )
(3)“终于”一词说明了什么?(2分)
(4)“秘密”指的是什么?用“—”画出来。(3分)
(5)摘抄文中的一个比喻句。(2分)
(6)选择一个仿生学的例子,用“模仿”一词造句。(2分)
(7)连线。(3分)
超声波 荧光屏
嘴巴 无线电波
耳朵 天线
15、“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”
说一说你是怎么理解这句话的,它在课文中起什么作用?
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16、修改病句,将正确的句子写在下面的横线上。
(1)父亲十分关心。
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(2)兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。
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(3)他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
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(4)我们把教室里的桌椅排列得干干净净。
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(5)春天到了,花园里开满了桃花、荷花。
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(6)这是有趣的一本故事书。
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17、修改下面这段话。
到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,可开心啦。
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18、修改病句。
1.我们必须讲究卫生的习惯。
2.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
3.《海的女儿》的作者是安徒生写的。
4.他身穿军装和军帽,显得很威武。
5.今天,我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做午饭。爸爸夸耀我是个勤奋的孩子,我开心极了!(共4处错误)
6.我的妹妹天真活泼:聪明可爱已经上四年级了。由于她学习态度明确,又掌握了正确的学习方法,并且有良好的学习习惯,加上克苦学习的精神,因为,她学习成绩很好。(共4处错误)
19、习作。
以《我的动物朋友》为题向大家介绍自己的动物朋友。你打算从那些方面介绍它,它在这些方面有着怎样的特点。注意书写端正,语句顺畅,字数350字左右。
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