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乐东2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中,没有语病的一项是( )

    A.奶奶总爱回忆过去的往事

    B.读了《一百条裙子》这本书,很受启发

    C.盐城的秋天真是个迷人的季节

    D.新年到了,她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子

  • 2、下面词语全对的一组是( )。

    A. 集思广益、目瞪口呆、独出心栽   B. 群策群力、出人意料、发愤途强

    C. 举一反三、各抒己见、古为今用   D. 触类旁通、无独有遇、饶有趣味、

  • 3、下列各项中,与例句修辞手法不相同的一项是(  )

    例句:他的脸蛋像红苹果似的。

    A.春姑娘翩翩起舞来到了人间。

    B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

    C.雪沫儿像玉屑似的随风飘扬。

    D.我家的男子汉像一只馋嘴的猫。

  • 4、李丽生病了,王老师请你转告李丽,你给李丽打电话,李丽不在家,是她的爷爷接的电话。你应该这样说( )

    A.爷爷你好,明天我们要去参观博物馆,请您转告李丽,请她参加。

    B.爷爷您好,我是李丽的同学,请您转告她,明天我们要去参观博物馆。早上8点在学校北门集合,自带水杯,统一乘坐大巴车,不需要家长陪同。谢谢!

    C.爷爷,您好。请您转告李丽,明天早晨8点在学校北门集合,统一乘坐大巴车去参观博物馆。

    D.我是李丽的同学。请您转告她,明天我们要去参观博物馆。早上8点在学校北门集合,自带水杯,统一乘坐大巴车,不需要家长陪同。

  • 5、填入句子中的词语,最恰当的一项是(  )

    他向来讨厌没有主见,像_________一样的人。

    A.纸老虎 B.小蜜蜂 C.应声虫 D.铁公鸡

  • 6、下面词语完全正确的一组是(   

    A.行使 混乱 调遣 辛福

    B.既将 譬如 分辨 尸首

    C.忠厚 预备 饭馆 气势

    D.脱离 隐型 奇幼 疏菜

  • 7、下列句子排列顺序正确的是(  )

    ①可见,对某些花卉来说,它们受到病毒的浸染,不是“受害”,而是“幸运”。

    ②植物病毒对植物生长产生的危害作用,是使植物的叶或花改变颜色。

    ③使花色更奇异、绚丽,起到对花卉的美化作用。

    ④正是因为病毒的浸染,花瓣上原有的颜色产生了花斑或条纹。

    A.①②③④ B.②④③① C.④③①② D.③④②①

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、多音字组词。

    fēn______   juǎn______ mái______

       

    fèn______   juàn______   mán______

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读诗歌,回答问题。

    迎春花开

    迎春花开放,

    在火红的太阳底下——

    你听,那是百鸟的啁鸣,

    它们惊喜地叩响了,

    春天的第一道门扉。

     

    白云衔来温暖的思念,

    久违的问候——

    又为我们带来了新年的祝福,

    那些沉甸甸的欢笑,

    像父亲母亲的双手写满劳动和收获!

     

    一杯烈酒,

    盛满酽酽的乡愁,

    在迎风的早晨把我醉倒,

    漂泊的游子,

    不由得加紧了回家的脚步!

    1仿写词语。

    沉甸甸(ABB形式):________ _________ __________

    2根据诗歌内容把词语补充完整。

    ______的太阳 ______的思念   ______的问候  

    ______的祝福 ______的游子   ______的脚步

    3怎样理解画线的句子所表达的内容?

    ________________________________

    4这是一首描写______的诗,诗中写到了太阳、____________等景物,使人联想到思念、____________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课外阅读。

    生死攸关的烛光

    第二次世界大战期间,法国的伯诺德夫人母子三人都参加了秘密情报工作。

    为了情报安全,伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。

    一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。伯诺德夫人知道,①万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛里的秘密就会(显露__暴露),秘密情报就会遭到破坏,同时他们一家三口的生命将宣告结束。她急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“先生们,这盏灯亮些。”说着她轻轻把蜡烛吹灭。

    轻松的心情没有(持续 连续)多久。那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。

    时间一分一秒地过去。这时候,儿子杰克伸手端起烛台:“天真冷,我去抱些柴来生个火吧。”中尉一下夺回烛台:“你不用蜡烛就不行吗?”②孩子知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地抱回一捆柴,生了火,默默地坐着。③烛光摇着,发出(微弱__细微)的光。此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。④伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

    突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。

    当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。

    1用“/”画去括号中不恰当的词语。

    2词句赏析,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)句①中两个“秘密”的意思是相同的。____

    (2)句②中“厄运”是指法国要打败仗。____

    (3)句③属于环境描写,烘托了当时的紧张气氛。____

    (4)句④运用了夸张和比喻的修辞方法,写出了伯诺德夫人紧张、憎恨的心情和德军的凶恶。____

    3用简洁的语言概括母子三人的具体行动。伯诺德夫人取出油灯吹灭蜡烛

    大儿子______________________

    小女儿______________________

    4说说母子三人身上的优秀品质。

    _____________

  • 11、课内阅读

    白鹅(节选)

    鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声可斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

    鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

    1“后来我看到果然如此”中的“如此”指的是___________________

    2鹅的叫声特点是___________________,狗的叫声特点是___________________

    3下列对画线句子理解有误的一项是(   )

    A.站有站相,走有走相,做气十足又有趣可笑。

    B.高傲,不可一世,令人讨厌。

    C.这样写,更突出了鹅的傲慢。

    4作者写鹅的步调,为什么还要写鸭的步调?(   )

    A.为了说明的步调更加优雅。

    B.通过对比,突出鹅的步调更加“从容不迫”。

    C.通过对比,说明鸭走路步调要快,鹅走路步调稍慢。

  • 12、课外阅读。

    我把蘼菇带回家

    ①妈妈爱吃蘑菇。那年,我到青海就买了一袋当地的白蘑菇,准备过两天坐火车带回北京,让妈妈尝尝鲜。为了让蘑菇保持新鲜,我一回宾馆就在地上铺了张报纸,将蘑菇一个个立在地上,就像一把把小伞朝天,如它们生长时的模样。

    ②宾馆的服务员小姑娘笑着问我在干啥?我告诉她缘由,她听了暖暖地笑着说:“您看这蘑菇,每一个都白白的,圆鼓鼓的,最难保持新鲜,必须让小柄朝上,不然会烂的。”听了她的话,我又把小伞一样的白蘑菇翻过来,它们好像(   )出发那天,小姑娘还帮我找来一只小纸箱,用剪刀捅了许多小洞,把白蘑菇妥妥地安放进去。

    ③上了火车,进了卧铺车厢,我小心翼翼地把纸箱塞在卧铺下面。对面一个小伙子好奇地问我:“您带纸箱干什么?还捅了那么多的洞?”我说:“带的是白蘑菇,送给妈妈。”小伙子听了,也是暖暖地微笑,他说像我这样的带法,蘑菇会烂成水儿的。“那可怎么办?”“您得把蘑菇拿出来,晾在卧铺下面。”我依法处置,摆了一床底的蘑菇。

    ④火车开动了,我像育秧的老农。不厌其烦地趴到床下拨弄蘑菇。蘑菇们还好,平平安安的。不过,那时的绿皮火车没有空调,而天气也越来越酷热无比。小伙子不放心地蹲下检查,突然叫道:“哎呀,天太热了,蘑菇表面要是生了白膜。就不能吃了!”

    ⑤这可怎么办呢?我不知如何是好。小伙子却二话不说,把我的白蘑菇重新装进浑身是洞的纸箱。我说:“这不是更糟了?”他并不解释,抱着箱子,看了看卧铺旁边摆满东西的小桌子,对周围的人说:“麻烦大家把自家的东西拿到别处去,腾出这个小桌来放这个箱子。箱子里装的是咱青海的白蘑菇,她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大,让风不停地灌进箱子,蘑菇就坏不了啦!”

    ⑥大家听了,都暖暖地笑了,无声地把小桌上的东西移开,为我腾出一方洁净的桌面。车窗外的风,穿箱而过,白蘑菇里的水分渐渐蒸发了。

    ⑦终于,到北京了。我拎起蘑菇箱子同大家告别:“我代表自己和妈妈,谢谢你们!”大家说:“你快回家去看妈妈吧。

    ⑧到了家。我把白蘑菇拿给妈妈,兴致勃勃地告诉她一路发生的故事。妈妈也暖暖地笑着说:“你不仅把白蘑菇带回家,还把一样最宝贵的东西带回了家。”

    【1】根据短文内容填空。   

    “我”在青海买了白蘑菇,准备带给妈妈。为了给蘑菇保鲜,小姑娘教“我”码放的方法,出发时还___ ,到了火车上。一个小伙子让“我”___。为了不让蘑菇坏掉,他帮“我”把蘑菇又装回箱子,让大家___放箱子,给蘑菇通风。在大家的帮助下,“我”把蘑菇带回了家。

    【2】联系上下文内容,填进第②自然段括号里最合适的一项是( )

    ①一把把可爱的小伞,在大自然中茁壮成长。   ②雪白雪白的棉花糖一样,在空中飘来飘去。

    ③晒太阳的胖娃娃似的,淘气地躺在草地上。

    【3】第⑤自然段中,关于小伙子“二话不说”解释正确的一项是( )

    ①指小伙子没有说话,就立刻行动了。          ②指小伙子检查蘑菇时,说了一句话。

    ③指小伙子不知道怎么办,没有说话。

    【4】文中有两个表示“我”倍加爱护蘑菇的词语,它们是:______

    【5】联系全文内容想一想,文章结尾处,妈妈说,“最宝贵的东西”指的是___

  • 13、阅读短文,完成练习。

    春雨

    春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?

    小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

    小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧!春雨落到草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”

    麻雀说:“不,不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了!春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”

    1在括号里填上合适的词语。

    ______的草地   (______的桃花   (______的柳树

    2春天,一群小鸟在争论什么有趣的问题?请你用“_______”画出来。

    3小白鸽认为春雨是_________色的,小燕子认为春雨是_________色的,麻雀认为春雨是_________色的。

    4仿写。

    春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。

    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 14、阅读理解

    人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特性,虽然指纹人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型。有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中旋涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹线像弓一样,叫弓形纹。各人的指纹除了形状不同之外,纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹,即使他们的相貌极为相似,但指纹也有明显不同。据说,全世界的众多人口中,还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。

    正因为指纹的这些特性,它很早就引起人们的兴趣。在古代,人们把指纹当作“图章”,印在公文上。据说,在一百多年前,警察就开始利用指纹破案。现在,随着科学技术的发展,指纹在医学上又有了新的用途,有的医生发现,通过检查人的指纹,能够查出某些疾病。近年来,指纹又和电子计算机成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时,只要用手按一下设在门上的电脑开关,电脑就能很快识别开门的人是不是主人,如果是的话,门马上就会自动打开了。

    小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们的面前,等待着我们去探索、去寻求。

    (有删改)

    1人的皮肤由三部分组成,其中不包括(   )

    A.表皮 B.真皮 C.指纹 D.皮下组织

    2“有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹。”读完这句话之后,乐乐仍不明白箕形纹的样子。要解开这个疑惑,乐乐可尝试的方法是( )

    ①请教老师或同学。②上网查找“箕形纹”的图片。③结合生活中看到的簸箕的形状进行推测。④伸出手指,对照文字描述,看看能否找到与文字描述相近的指纹。

    A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④

    3根据材料,下列说法正确的一项是(   )

    A.人们的指纹,纹线的多少、长短、粗细等都会不相同。

    B.容貌相同的孪生兄弟或姐妹,指纹一定相同。

    C.科学证实,全世界所有人中,没有发现指纹相同的人。

    D.所有的医生都认为,可通过检查人的指纹查出某些疾病。

    4人们利用指纹做了哪些事?按时间顺序排列正确的一项是(   )

    A.当“图章”、检查疾病、用于破案、发明“指纹锁”

    B.当“图章”、用于破案、检查疾病、发明“指纹锁”

    C.用于破案、检查疾病、当“图章”、发明“指纹锁”

    D.用于破案、当“图章”、检查疾病、发明“指纹锁”

    5下列选项用作选文的题目最合适的一项是(   )

    A.指纹的过去 B.指纹的用途 C.指纹的将来 D.指纹的奥秘

    6除了材料里所提到的,现在的生活中,小小的指纹还有哪些用途呢?请你举出一个具体的事例说明。

    _________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、句子天地。

    1.耸着尾巴,在场地上大踏步地走来走去。(修改病句)

    ______________________________________

    2.人们进入梦乡。(扩句,至少扩两处)

    ____________________________________________

    3.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。(仿写句子)

    那叮咚的流水声,是___________________________

    4.这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(改为陈述句)

    ______________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、用修改符号修改病句。

    ①一幢幢高大的高楼拔地而起。

    ②我们参观了科技馆,开阔了眼界和知识。

  • 17、修改下面的病句。

    (1)顺河公园的春天是一年四季中最美的地方。

    _____________________

    (2)小明端正了学习目的,成绩提高很快。

    _____________________

    (3)听了我的话,妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。

    _____________________

    (4)我们一定能够实现学校交给的植树任务。

    _____________________

  • 18、用修改符号修改下面这段话。

    最近,学校举行了许多综合性学习活动。活动内容声情并茂,有名著朗颂会,有唱家乡民摇,有走进“草莓园”……综合性学习活动即充实了我们的生活,又增长了我们的视野。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作天地。

    家乡的田野、公园、校园……处处散发着迷人的光彩。请以“迷人的 ”为题,把你的所见所闻所想写下来吧!别忘了张开想象的翅膀,表达内心的感受哟!

     

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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