1、读下面的句子,意思与其他不同的一项是( )。
A. 比金子还贵啊,三月桃花水!
B. 三月桃花水不比金子贵吗?
C. 三月桃花水不比金子贵。
D. 三月桃花水的确比金子贵。
2、在自己家没灯时,葵花每天在( )做作业。
A.自己家
B.老师家
C.同学家
3、我能选择恰当的词语填空。(3分)
只要……就…… 无论……都…… 因为……所以……
(1)父亲( )做什么事( )要讲究认真,讲究实在。
(2)一个人( )活得诚实,有信用,( )等于有了一大笔财富。
(3)( )爸爸是个诚实、守信的人,( )他把大奖还给了同事。
4、给加点字选择正确的读音,画“√”。(4分)
模样(mú mó) 唱和(hé hè)
牛圈(quān juàn) 呼应(yīnɡ yìnɡ)
5、判断下列说法,对的选A,错的选B。
“腾”字是左右结构,倒数第二笔是“竖横折钩”。 ( )
A.正确
B.错误
6、下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是( )
A.你骑在马上,可以俯视阳光透射到的清澈的水底。(仰视)
B.内洞一团漆黑,什么都看不见。(昏暗)
C.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。(精力)
D.为了看日出,我常常早起。(经常)
7、下列选项中既有一对反义词,又有一对近义词的一项是( )
A.呵斥 训斥 贪玩 尽职 B.倘若 假使 解闷 解气
C.傲慢 骄傲 讨厌 讨论 D.反抗 顺从 忠厚 狡猾
8、根据课文内容填空。
1.《宿新市徐公店》与《清平乐·村居》虽然都是描写乡村风景的诗词,但描写的侧重点不同,其中,《宿新市徐公店》描写了___________________的乡村儿童嬉戏的场景,而《清平乐·村居》则表现了作者对___________________的乡村生活的喜爱。
2.老舍笔下的猫性格实在古怪:既__________,又贪玩;既贪玩,又__________;高兴时______________,不高兴时______________。文中的小猫形象跃然纸上,表达了作者________________________之情。
9、课内阅读。
在朦胧的寂静中, 白桦四周徜徉着
玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,
在灿灿的金辉里, 它向白雪皑皑的树枝
闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。
【1】这两节诗句重在表现白桦的___________。
【2】诗人用“朦胧”来修饰“寂静”,写出白桦______的精神,“玉立”写出了白桦的_______,表现出它的__________。
【3】“灿烂的金辉”,衬托它的__________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的__________。
【4】诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用______的手法准确地描摹了______生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的________,更加衬托出白桦的________。
10、读短文,答题。
_______
春天一到,百花盛开。“春色满园关不住”,满眼尽是粉红的桃花、洁白的梨花、苹果花、海棠花……真是万紫千红,美不胜收。而我最喜欢的却是家乡的油菜花。
油菜花的确漂亮。你瞧,那翠绿的叶子,金黄的花,黄宝石一样的花苗,这朵探出头来,那朵又缩回去,好像在和我捉迷藏。那一片片娇嫩的花瓣散发出一股股浓郁的香气。己盛开的花朵,露出金黄的花蕊。一群群蜜蜂扇着透明的翅膀,嗡嗡嗡的,正吮吸着花蜜呢!我被这一片黄澄澄的油菜花给迷住了。朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目,真像一颗颗耀眼的明珠。一阵春风吹过,娇美可爱的油菜花摇摆着金黄的小脸害羞地微笑着。远看,这许许多多的鲜花,都把身子一摆一摆的,好像在跳集体舞似的。
我爱家乡的油菜花,不仅是因为它浓香扑鼻,娇艳动人,更重要的是它把自己的一切都献给人们,让人们饭桌上的菜更加美味可口。
【1】给短文加个题目,写在前面的横线上。
【2】文中有很多表示颜色的词语,请找出来,写在下面的横线上。
_____________________________
【3】课文第一节,引用了描写春天的诗句,像这样描写春天景色的诗句,你能写两句吗?
①______________,______________。
②______________,______________。
【4】查字典。
“的确”的“的”音序是_______,在这个词语中“的”读音是_______。
【5】第2节是围绕哪一句写的呢?请用“﹏﹏﹏”画出来。
【6】用“_______”画出这篇文章的中心句。
11、课外阅读。(12分)
秘 密
三月,文明礼貌月。
中午,旦旦约了几个小朋友偷偷帮花匠爷爷除草,这可是他们唯一能找到又能做的一件好事了。
可是花圃门锁着,怎么办呢?突然,旦旦看见花匠爷爷的小狗从一个不大不小的墙洞钻了出来。对,我们从这里进去!但洞太小,旦旦又敲掉几块砖,孩子们爬进去了!不一会儿,孩子们又一个个弓着腰从洞里爬了出来,脸上都挂着胜利的微笑。“这是秘密。”孩子们拉着钩说。
下午,花匠爷爷去花圃,发现了这个大了许多的洞。哪个调皮蛋干的?花匠爷爷报告了校长。
事情并不复杂,很快就查到旦旦的班级。
“今天中午哪几个小朋友去花圃了?”校长面带笑容。
沉默。这是秘密。
“是谁呀?”校长仍耐心地看着孩子们。
还是沉默。
“做了坏事不承认,就不是好孩子!那洞是谁捅大的?”
这是好事呀,怎么一转眼成了坏事?孩子们摸不着头脑了。
“校长,是我干的。”旦旦红着脸站了起来。“是我!”“是我!”许多小朋友都站了起来。“花匠爷爷除草很累,我们想帮助他,可花圃进不去,就……”
“噢!原来……”
校长笑了,花匠爷爷笑了,孩子们也笑了。
(1)给下列加点字选择正确的读音,画“√”。(2分)
调皮(tiáo diào) 摸不着(zháo zhe)
(2)写出下列词语的反义词。(2分)
胜利——( ) 承认——( )
(3)文中两个省略号各省略了什么?(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)联系上下文,找出文中孩子们“脸上都挂着胜利的微笑”的原因,在括号里画“√”。(2分)
A.孩子们对挖开墙洞,并能弓腰往返,感到好奇和好玩。( )
B.孩子们对挖开墙洞,并能弓腰往返,感到胜利和自豪。( )
C.孩子们秘密地做了一件好事,实现了做无名英雄的愿望。( )
(5)结尾处,为什么“校长笑了,花匠爷爷笑了,孩子们也笑了”?(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12、阅读短文,完成练习。
老猫(节选)
季羡林
我养的第一只猫,就是这个虎子。刚到我家来的时候,比老鼠大不了多少。蜷曲在狭窄的室内窗台上,活动空间好像富富有余,(①)它并没有什么特点,就是一只最平常的狸猫,(②)但是异于常猫的地方也有,它有两只炯炯有神的眼睛,两眼一睁,还真虎虎有虎气,因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎,它从来不怕任何人,谁要想打他,不管是用鸡毛掸子,还是用竹竿,他从不回避,而是向前进攻,声色俱厉。
除了暴烈咬人以外,它还有另外一面,就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年。我又要了一只小猫。这是一只混沌的波斯猫。浑身雪白,毛很长,但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫,起名咪咪。虎子则被终为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反,胆小、怕人,从来没有咬过人,只有在外面跑的时候才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门,但见它长毛尾巴一摆,一溜烟似的立即窜入小山的树丛中,半天不回家。这两只猫并没有血缘关系,但是不知道是什么原因。一进门虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。她自己本来没有什么奶,却坚决的要给咪咪喂奶,把咪咪搂在怀里,让它砸自己的干奶头,它眯着眼睛,仿佛在想着天福。
【1】请用波浪线画出文中描写咪咪外貌的句子。
【2】其实在季老先生的文章中对虎子也有一段外貌描写。“身上有虎皮斑纹,颜色不黑不还并不美观。”这句话最可能放在文中第一段的_______一处?
【3】作者先写了老猫_______特点,再写老猫的性格特点,其中性格特点突出了两个方面。一是___________,二是___________。
【4】对这篇文章的情感流露和语言表达,下列说法不正确的是( )
A.作者语言朴实,娓娓道来。示例翔实可信,情感真挚动人。
B.作者抓住了猫的特点甚至名字的由来,表达出他对老猫的喜爱。
C.作者主要是想表达对老猫的喜爱,只是为了突出它敦厚的特点才写了另一只猫。
13、阅读理解
老鼠买鱼
①一天,老鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。
②鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”
③“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
④鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了好几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。
⑤这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀
⑥老鼠头领说:“笨蛋!咱们虽然不愁吃,但是有老猫在,就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈……”说着,露出得意的笑容。
⑦小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。
⑧因为老鼠把鱼买完了,所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
⑨不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我虽然赚了点小钱,却上了老鼠的当,给全市带来如此灾难,真是悔不当初。”
【1】“猛”字按音序查字法,查大写字母 ;按部首查字法,查部首 。“猛”在字典中的解释:①气势大;②凶暴;③突然。“猛然”的“猛”,应选第 种解释。
【2】给短文第⑤段“ ”中,选择合适的标点符号( )
A. ,“ , ?” B. :“ , ?” C. :“ , !”
【3】从文中找出下列词语的近义词。
明白(__________) 安定(__________)
【4】读文中画“—— ”的句子,写出老鼠搬鱼的动词 、 、 。
我也能运用“有的……有的……有的……”这样的句式,写一句含有3个动词的句子。
_____________________________________
【5】根据短文内容填空。
造成该市“鼠患成灾”,第一责任应由 (谁)承担,因为 ;第二责任应由 (谁)承担,因为 。
【6】这则寓言故事告诉我们的道理是( )
A. 老板不能把鱼卖给老鼠。 B. 老鼠是人类的天敌,要设法消灭它们。
C. 不能只顾眼前利益,而敌我不分。 D. 猫不能贪图享乐,而与老鼠做朋友。
14、课外阅读。
1000多米深海发现生物
最近,澳大利亚科学家在太平洋1000多米的深海处,发现了早在3亿年前就已在这里生活着的850多种动物,其中有350种动物已经被人们认为是早已灭绝了的动物群。科学家们介绍说,这里的动物世界太让人惊讶了。根据我们迄(qì)今所有的知识,大部分动物不能在如此深的水下生存,因为那里的生存环境与水面上完全不同。1000多米深的水下是一个没有光亮的世界,那里的温度降到了零下,而且压力也是地面的数百倍,以致聚苯(běn)乙烯(xī)的罐子能被挤压成只有一个指头大小。在太平洋的这一角落里,850多种动物已适应了那里的环境,而且生活了很长时间。这些动物有:细长的刺海胆、海星、甲壳动物、海葵(kuí)和海蛛等。其中新发现的种类非常多,研究人员正在忙于对它们进行分类。初步的研究结果显示,在人们不熟悉的这些动物中,海胆和甲壳动物占了大多数。这个新发现令科学家相信,在一些星球上,如木卫二星上也可能会有生命存在。
【1】下面的句子运用了什么说明方法?选一选。
A.列数字 B.作比较
(1)早在3亿年前就已在这里生活着的850多种动物,其中有350种动物已经被人们认为是早已灭绝了的动物群。____
(2)1000多米深的水下是一个没有光亮的世界,那里的温度降到了零下,而且压力也是地面的数百倍。____
【2】文中画“____”的句子说明了( )
A.聚苯乙烯的罐子不能放在海底。
B.1000多米深的水下压力非常大。
【3】这篇短文介绍了澳大利亚科学家_____________________。由此,科学家们推测___________________________。
【4】阅读短文后,你想提出什么问题?
_________________________________
15、在括号里填上恰当的词。
( )的成功 ( )的体会 ( )地教导
( )的痕迹 ( )的糖葫芦 ( )地说
( )的眼神 ( )的汗珠 ( )地驶过
16、修改病句
1.读了《芦花鞋》这篇课文,被青铜这种舍己为人的精神感激了。
__________________________
2.如果我们面对困难毫不畏惧害怕,就可能成一个强者!
__________________________
3.造纸术是中国的四大发明。
____________________________
4.篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。
______________________________
17、修改下面一段话。
《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作,使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题,浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示,纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。
__________________________________________
18、我会修改病句。
(1)爷爷家的菜地里,种着各种蔬菜:南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。
____________________________
(2)大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。
____________________________
(3)船长舍己救人的动作,感动了所有的人。
_____________________________
(4)因为他直说简慢抱歉的话,我看得出这是他在司令部里最大的排场。
_____________________________
(5)通过学习《乡下人家》这篇课文,感受到了乡村生活的美好。
______________________________
19、习作表达
题目:给埃哈卜·马利克的一封信
材料:埃哈卜·马利克是一名伊拉克儿童。在2005年5月24日的一场汽车炸弹袭击中,埃哈卜·马利克的两个姐妹与母亲被炸死,埃哈卜·马利克和父亲被炸伤,他因此失去了自己宝贵的左眼。其余的多名受伤者大部分是儿童。
要求:请你根据以上材料,给深受战争苦难的埃哈卜·马利克写一封信,谈谈你得知他的遭遇后的心情及感受,以及你对战争的看法。400字左右。
邮箱: 联系方式: