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鄂尔多斯2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列每组中多音字的读音全部相同的一项是( )

    A.看家 看护 看门 看守 看管 看押

    B.单独 单元 单于 单个 孤单 订单

    C.强壮 勉强 坚强 强大 强调 顽强

    D.堵塞 塞车 活塞 边塞 塞外 皮塞

  • 2、下列加点字解释正确的一项是(  )

    A.博学多(通晓)

    B.太白感其意,卒业(还是)

    C.最喜小儿亡赖(不务正业)

    D.树头新绿未成(阴天)

  • 3、选词填空。

    宁静  寂静  安静

    (1)夜莺的歌声穿过(   )的森林,传到游击队员的耳畔。

    (2)打完针后,孩子终于(   )下来了。

    (3)夜深了,青山环抱着的小山村一片(   )

    觉察  观察  侦察 

    (4)小夜莺就是来(   )敌情的。

    (5)这歌声,即使是听惯了鸟叫的人也(   )不出跟真夜莺的有什么两样。

    (6)我仔细(   ),发现两个叶片间长出一个小芽苞,嫩黄的,可爱极了。

     

  • 4、下列词语中,没有错别字的一项是(  

    A.风仙 详细 预妨 交叉 B.跌倒 僻如 挤压 主宰

    C.复杂 未期 藤萝 潇酒 D.讨厌 辨别 发愣 喧闹

  • 5、在横线上填一组动词,最恰当的是(   )。

    在一间屋子里横七竖八地   了许多绳子,绳子上   着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛   上,让它在屋子里飞。

    A. 挂  系  闭   B. 拉  挂  蒙   C. 系  挂  蒙   D. 拉  系  蒙

  • 6、下列词语书写没有错别字的一项是( )

    A.掘地  孵化  杀菌  嫩绿  欣喜若枉

    B.敏捷  姿态  淹没  警戒  如怨如诉

    C.郑重  奢侈  隧道  藤罗  一私不苟

    D.疙瘩  忠厚   侍候  预妨   不盛其烦

  • 7、给下面带点的字选择正确的读音,用“—”标出。

    (fū  fu)   (gé  gē) 杀(pǔ  bǔ)    哮(bào  páo)

    (chóng  chún) 泽(zhāo  zhǎo)   (máng  méng)  便(yí  )

     

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、用四字词语代替画横线的部分。

    1.向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接着一个地出去___________

    2.人类如果一切都由着自己的心意,不加节制地破坏大自然,是一种不折不扣的慢性自杀的行为。______________

    3.黄河变得凶猛暴烈起来.折腾得两岸百姓不停地叫苦________

    4.这究竟是怎么回事呢?是林务官不切实际,离奇的命令给森林带来了灾难。__________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面两个片段完成练习。

    到哪儿去找这么多的绿:

    墨绿、浅绿、嫩绿、

    翠绿、淡绿、粉绿……

    绿得发黑、绿得出奇;

    刮的风是绿的,

    下的雨是绿的,

    流的水是绿的,

    阳光也是绿的。

    ——选自艾青的《绿》

    雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。

    ——选自宗璞的《西湖漫笔》

    1这两个片段都写“绿”,“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”强调的是______,“绿意扑眼而来”强调的是______,“有的绿得发黑……有的绿得发蓝……”强调的是______

    A.绿无处不在   B.绿的种类多   C.绿的差异大

    2下面的诗句中,与“流的水是绿的”写的是同一种事物的是(   )

    A.绿树村边合 B.春来江水绿如蓝 C.万条垂下绿丝绦

    3艾青的《绿》中提到了____________________________________四种景物,说它们都是“绿的”,从中我们可以感受到___________。试着仿照画“____”部分写一写整个世界都被火烧云染红时的景象:___________是红的,_________是红的,_________是红的,_____________也是红的。

    4下列说法正确的有(   )

    A.《绿》中“绿得发黑、绿得出奇”是说绿色太浓了,以至于看起来非常奇怪。

    B.《绿》中描写的“绿”是大自然中的景象,更是作者的感觉和联想。

    C.《西溯漫笔》中“苍翠欲滴”写的是雨滴在碧绿的树叶上滚来滚去而欲落未落的样子。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读下面短文,完成练习。(17分)

     

    从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 ,大浪便哈哈大笑 对小水珠说:  凭你那点力气 能把石头滴穿, 真是笑话?  小水珠说:不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

      从此以后,小水珠对准石头的一个点  滴呀滴呀  不管刮风下雨  也不管白天黑夜  坚持不懈  辛勤地工作着  而大浪却不同  高兴时  哗 地冲一下  不高兴时就懒洋洋  

    九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!

    大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,——————连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。

    1   上加上合适的题目。(2分)

    2给第二自然段加上标点符号。(3分)

    3写出下面词语的反义词。(4分)

    容易(   )  坚硬(   ) 摧毁( ) 坚持不懈(   )

    4这篇短文是按什么顺序写的?请在正确的答案后面打“√”(2分)

    按时间顺序写的。 ( )

    按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。  ( )

    按空间位置的顺序写的。   ( )

    5仿照例子写词语。   (2分)

    6大浪为什么立即答应和小水珠比赛?(2分)

     

     

    7读了这篇短文,你明白了什么?(2分)

     

     

     

  • 11、课外阅读理解

    有一天,一个当小学老师的朋友,讲了一个小男孩的故事。   

    他7岁,上小学二年级,有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙世事的清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。

    他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄fěi bó )的退休费,祖孙两个人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。

    朋友感慨地举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅( niè   )着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对这个世界的悲悯(bēi   mǐn)和谅解。我看着他。看着看着就要掉眼泪。我拿过铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上‘优秀’两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他共有着这个秘密。

    过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

    【1】给文章起个合适的名字。____

    【2】联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面打“√”)

    菲薄:①微薄(指数量少、质量次)②瞧不起

    感慨:①有所感触而感叹                 ②感动,愤慨

    【3】对文中划横线的句子理解正确的一项是(        

    A.全体同学对这件事都有疑义。

    B.全体同学对这件事都没有疑义。

    C.只有一个同学对这件事有疑义。

    【4】短文中 “秘密”的内容是什么?

    ____

    【5】想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?

    ____

    【6】你觉得这位老师是一个怎样的人?

    ____

  • 12、课外阅读。

    黄果树瀑布

    黄果树瀑布真是大自然的杰作!

    刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,开始就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下一片喧嚣的水声了。

    透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。

    瀑布激起的水花,如云雾般腾空而起,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

    黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。

    黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长,但远比它宽得多,所以显得气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。

    我们久久地坐着,任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在无限扩展,此时此刻的我们,完全沉醉了。

    【1】从文中找出下列词语的近义词。

    喧哗——( )       舒适——( )       闻名遐迩——( )

    【2】用“﹏﹏”画出描写黄果树瀑布形状的句子。

    【3】本文是按_________的顺序写的。先写远听_____________,再写近观_____________,接着写来到__________________之后的真切感受,使我们读了之后有一种身临其境的感觉。

    【4】本文从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉(  )(填序号)

    A.听觉       触觉       嗅觉

    B.视觉       触觉       嗅觉

    C.听觉       视觉       触觉

    D.听觉       视觉       嗅觉

    【5】文章表达了作者怎样的感情?

    _____________________

  • 13、阅读。

     

    在200年前英国与西班牙交战的岁月里,直布罗陀要塞掌握在英国军队手中。这个地方地势险要,却只驻守着少量的英国军人。

    一个夜晚,要塞司令独自一人到各个炮台进行观察,看看有无防备方面的疏漏。

    走到一处,他看见一个士兵在自己的岗位值勤。

    看到将军来到,哨兵本应举起长枪向他致敬。然而,这个哨兵却纹丝不动。

    将军觉得有点反常,他大声地问:哨兵,你难道不认识我吗?为什么不敬个礼呢?

    战士答到:将军,我当然认识您。可是我腾不出手来,因为几分钟之前,敌人的子弹打断了我右手的两个手指头,我举不起枪了。

    那么,为什么不赶紧去把伤口包扎一下?

    因为,哨兵说:一个值勤的士兵在有人接替之前是不能擅离岗位的。

    将军立即跳下马来。

    喂,朋友,把枪给我,让我替你值班,快去包扎伤口!

    那名士兵服从了。但他先奔回营地,请另一名哨兵跑去把将军替换下来,然后才跑向战地医院。由于失去两个手指,这名士兵再也不能灵活地使用自己的武器,他被送回了英国本土。

    英王乔治亲自接见了这名战士,为表彰他的忠诚尽职,破格升任他为军官。

    (1)给短文加个题目,写在短文前的横线上。

    (2)为带点的字选择正确的读音。 

    (sāi  sài) 升(rèn  rén)   包(zā  zhā) 立(jì  jí

    (3)这篇短文讲的是一名哨兵在值勤时手指被打断了,但是在 ,他没有擅离岗位,表现了哨兵   的精神。

    (4)读了这篇短文,你想对哨兵说些什么呢?

     

     

     

  • 14、阅读

    邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的性本领。一天,他来到我家从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说 大哥哥 我要让你看看里面藏着什么

    我知道里面是什么 我瞧着他说

    “不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部,而他呢,却是拦腰切下去。 大哥哥 看那 他把切好的苹果举到我面前说 里头有颗五角星呢

    真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!||

    第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你们想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。||

    1给文中画线的部分加上合适的标点符号。

    2给下列加点的字词选出正确的读音,用“√”划出。

    桌子(zhuō zuō )   图案(tú tū )

    切苹果(qiē qiě) 差不多(chā chà chāi)

    好奇(hǎo hào)   往小处说(chǔ chù )

    3文章已用“||”分为两段,写出每一段的大意。

    1___________________________________

    2____________________________________________

    4你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发?

    ————————————————————————————————————

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、口语交际。

    你一定看过很多童话故事吧,请选择一篇你最喜欢的介绍给大家。

    _____________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改下面这段话。(共5处)

    五月份,我们四年级学生集体阅读了党史故事,并组成了一只只队伍,进入到社区、公园、长辈家里等地点,开展了一次党史宣传活动。宣讲过程中,大家不仅讲得枯燥无味,还分享了自己从伟大人物身上学到了哪些精神和品质。另外,我们还一起阅读了“敬礼!伟大的中国共产党”,了解了一个个生动鲜活的党史人物。每周升旗仪式上,教师也会给我们讲一讲伟大人物身上从前有趣的往事。

    _______________

  • 17、修改病句

    中国最早的诗歌来自于两千多年的前《论语》。

    _________________________

  • 18、修改病句。

    1.平静的海面上,船在温柔地航行着。

    _______________________________

    2.到了镇上一看,街上几乎完全没有人。

    _______________________________

    3.他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。

    _______________________________

    4.《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。

    _______________________________

    5.教室里传来美妙的歌声和舞蹈。

    _______________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、课文按照时间顺序描写了春、夏、秋三季乡下人家的景象,那么冬天的乡下人家又是一派什么样的景象呢?请你结合生活实际写一个片段。

    ________________________________

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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