酒泉2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列词语书写有误的一项是（       ）

A．蜻蜓             窟窿

B．遭央             胳膊

C．慌张             警戒

D．大雁             芙蓉

2、下列说法不正确的一项是（ ）

A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。

B.《记金华双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的空隙。

C.《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。

D.《七月的天山》是按照时间顺序描写了天山的美景。

3、选出读音与“乐曲”的“乐”不同的一项（            ）

A．清平乐

B．音乐

C．奏乐

D．乐趣

4、下列句子中加点词语不恰当的一项是（   ）

A.小朋友们在草地上追逐嬉戏，无忧无虑的，真好！

B.哈尔威船长临危不惧，镇定地指挥着救援，毫不顾及自己的安危。

C.王娟和李红闹别扭了，转过身去，毫不相干。

D.打靶归来的战士，引吭高歌，映红了天边的晚霞。

5、选出注音有错误的一组。（    ）

A．衰竭 （shuāi jié） 充沛（chōng pèi）痕迹（hén jì） 懊恼（ào nǎo）

B．濒临 （bīn lín）  肆虐（sì lüè ） 呜咽（wū yè） 重荷（zhòng hè）

C．凝成 （níng chéng）横贯（héng guàn）恶劣（è liè） 号啕（háo táo）

D．驾驭 （jià yù）   徒步（tú bù）   袭扰（xí rǎo） 悉心（xī xīn）

6、下列作者——朝代——作品不完全对应的一项是（   ）

A．范成大——宋——《四时田园杂兴》

B．杜甫——唐——《江畔独步寻花》

C．龚自珍——明——《己亥杂诗》

D．韩愈——唐——《早春》

7、选择恰当的字填空。

8、“绿色”的本义是一种色彩，近年来衍生出许多新的含义。请写出下列词语中“绿色”的含义。（选做题）

“绿色食品”中的“绿色”：______________________

“绿色通道”中的“绿色”：_______________________

9、阅读诗歌，完成练习

所有的绿集中起来，

（挤   济）在一起，

重（蝶   叠）在一起，

静静地交（差   叉）在一起

突然一阵风，

好（象   像）舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】用“√”选择括号内正确的汉字

【2】写出下列词语的反义词。

集中——（______）   整齐——（______）   静静——（______）

【3】根据意思写词语。

（1）几个方向不同的线条或线路互相穿过。   （________）

（2）有秩序；有条理。   （________）

10、读《猫》片段，完成练习。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

【1】给加点字选择正确的音节，画“____”。

蹭（cèng　cēng）　　　　稿（gǎo　gāo）纸 解闷（mèn　mēn）

【2】照样子写几个表示声音的词。

咕噜咕噜　________________　________________

【3】用“____”画出写猫叫唤的句子。

【4】把“几朵小梅花”改成“几个小爪印”，好不好？为什么？

_______________________________________

11、阅读短文，完成练习。

  小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【1】想像一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（　　）

A. 春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）

B. 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）

C. 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

D. 风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）

【2】第二段写春花的顺序是从 到 ，写出了春花繁密茂盛， 、   的特征。

【3】写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用？

_____________________________________________________________________

【4】景物本身没有思想感情的，但我们可以把它当作有思想感情的人来写。文中有这样的例子，你认为写得好不好？请说说你的看法。

_______________________________________________________________

12、黄河是怎样变化的

人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来深重的苦难。

人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

【1】仿“黄河是中华民族的摇篮”写比喻句。

水是_________________________________________________。

书是_________________________________________________。

【2】黄河的“表现”是怎样的，用“————”画出来。

【3】文中的“1500”、“26”采用了（ ）

A. 举例的写法   B. 列数字的写法

【4】“怎么能成为中华民族的摇篮呢？”是（   ）

A. 疑问句B.反问句。

13、 拓展阅读。

煮  书

  爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?

  一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏吗?”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

  爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”

  “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”

  “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样‘煮’下去，你[   ]能体会文章情感，[   ]可以牢记妙词佳句……好处可多啦!肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”

  爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。

1．在文中的[   ]内填上适当的关联词语。

2．文中“煮书”的“煮”具体含义指的是什么?

  _____________________________________________________________________

3．“读书破万卷，下笔如有神”是________的名句，这两句诗的意思是：________________________(尽量引用文中的词句作答)

4．和下面例句的修辞手法不同的一句是   (   )

  例句：既然是食粮，怎么不可以煮呢?

  A．书只能读，怎么可以煮呢?

  B．书放在锅里煮，不是要煮坏吗?

  C．肚子里词多了，说话和写文章还会犯愁吗?

  D．你知道唐代大诗人杜甫吧?

5．短文中爷爷把书籍比作人类的“精神食粮”，除此之外，关于书籍的比喻你知道的还有哪些?请写出你知道的有关书籍的两个比喻句来。

  _____________________________________________________________________

6．这篇短文，对你今后的语文学习有什么重要的启发?请结合自己的学习实际写一写阅读后的心得和体会。

_____________________________________________________________________

14、阅读短文，回答问题。

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

（1）在文中带点字的正确读音下面画“√”。

（2）用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

（3）按文中内容填空。

1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 。

2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是   ，而是   。

3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为  ；第二个没有加引号是因为   。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

15、我会照样子写一个事物。

（1）如果把直径为1纳米得小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

_____________________

（2）有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料， 比钢铁结实百倍。

____________________

16、用学过的修改符号修改下面这段话。（修改5处即得满分）

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

17、修改下面这段话。

本学期已经即将结束了。在这学期里，我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》等报刊。大量的课外阅读，使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”，这多么值得我们自满啊！

_______________________________________

18、按要求完成练习。

雾越来越浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，距离埃居伊山脉估计大概有十五海里。（修改病句）

____________________

19、作文。（30分）

以“我家的故事”为题，写一些家中感人的故事。