1、下面作品和作者搭配不正确的一项是( )
A.《天窗》——矛盾
B.《“诺曼底号”遇难记》——雨果
C.《海上日出》——老舍
D.《绿》——艾青
2、(易错字)下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A.教练 花穗 涌猛 生气郭郭 B.讨厌 毒手 既将 焦噪不安
C.昂首 附近 范围 惊慌失错 D.登陆 局促 挣扎 天高地阔
3、下列词语不是一类的一项是( )
A.炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 麦浪翻滚
B.高楼林立 车水马龙 大街小巷 灯火璀璨
C.绿草如茵 繁花似锦 光阴似水 风景如画
D.草长莺飞 花红柳绿 一叶知秋 莺歌燕舞
4、下列句子中,加点成语运用不恰当的是哪一句?( )
A.我们做任何事情,都不能半途而废。
B.白鹅的吃法,三眼一板,一丝不苟。
C.谁也没想到,他竟然是个以德报怨的人。
D.老师气急败坏地说:“你们怎能乱扔垃圾?”
5、《沼泽里的故事》嘲笑小蝌蚪的比稗草怎么样呢?( )
A.被黑鱼吃了
B.被小鱼吃了
C.被人们连根拔掉
6、中国历史上第一个皇帝是谁?( )
A.秦始皇
B.炎帝
C.周幽王
7、下列诗句中加点字注释有误的一项是( )
A.四时田园杂兴(复杂的内心感情) B.白发谁家翁媪(老翁和老妇)
C.最喜(喜欢)小儿亡赖(淘气) D.溪头卧(趴)剥莲蓬
8、写出下列句子中加点词的近义词。
1.它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。 (______)
2.猫满月,已经学会了淘气。 (______)
3.它会找个暖和的地方,成天睡大觉。 (______)
4.可是它又那么勇猛,遇上蛇也是敢斗一斗。 (______)
9、阅读《暮江吟》,完成练习。
暮江吟
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】这首诗的作者是______代诗人____________。
【2】本诗写的是什么时候的景色?( )
A.秋天傍晚
B.春天早晨
C.冬天黄昏
【3】第三、四句写了新月初升时的景色,作者把_____比作______,把____比作_____,表达了作者___________之情。
【4】怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗?( )
A.天上的云彩颜色各异,倒映在江面上江水的颜色就有所不同,一半是青绿色,一半是红色。
B.江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色,而被夕阳照射的部分变成红色。
10、阅读课文选段,完成练习。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一制那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】写出下列词语的近义词。
负着一_______ 刹那间一_______
亮光一_______ 光彩一 ________
【2】这段话主要写了什么内容?
________________
【3】作者从哪些方面描写了海上日出时的景象?
(1)________ (2)________ (3)________
【4】本文中作者通过“________,________,________ ,________”等几个词语,让我们感受到太阳跃出海面的艰辛努力。
11、快乐阅读。
天窗(节选)
从那小小的坡璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
【1】加点词“卜落卜落”属于______(动词 形容词 拟声词),形象地写出了_________,这种ABAB式的词语还有_______、_________、____________。
【2】小小的天窗给孩子们带来了怎样的影响?
__________________________________
【3】下列说法正确的一项是 ( )
A.从选文可以看出作者是一个想象力丰富且善于思考的人。
B.“休息”加引号主要是想表达孩子要真正的休息了。
C.“逼”字形象地写出了孩子对父母的满意心理。
【4】画“ ”的句子中“慰藉”的意思是______________,小小的天窗是孩子们唯一的慰藉的原因是_____________。
【5】想象的世界是丰富多彩的。面对天上的繁星,你会联想到什么呢?请把你的想象写在下面。
___________________________
12、阅读与理解。
枯叶蝴蝶
峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖(hé)起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一片干枯了的树叶。谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼。
它收敛(liǎn)了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色。逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态。变成一片憔悴的、干枯了的。甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。
它这样伪装,是为了保护自己。但是它还是选不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁和憔悴。
它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪。因此装假作伪的这种行径是瞒不过这种生物——人的。
人把它捕捉,将它制成标本。作为一种商品去出售,价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
到这时候,国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地灭绝了。
我们既然有一对美丽的和真理的翅膀,我们永远也不愿意阖(hé)上它们。为什么要装模作样。化为一只枯叶蝴蝶,最后也还是被售。反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
【1】“峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。”下列表述最正确的是( )
A.说它“最珍贵”是因为它比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些。
B.说它“最珍贵”是因为它阖起翅膀像枯叶。
C.说它“最珍贵”是因为它很美丽,而且阖起翅膀像枯叶又显得很特别。
【2】“它以为这样做可以保护自己……”“这样做”指的是( )
A.第3自然段的内容
B.第4自然段的内容
C.第5自然段的内容
【3】“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一自然段中的作用是( )
A.承接上文
B.启示下文
C.承上启下
【4】作者对装假作伪的枯叶蝴蝶持有怎样的态度?最恰当的一项是( )
A.虽然枯叶蝴蝶装假作伪,但是它有一对美丽的和真理的翅膀,作者很喜爱它。
B.作者不喜欢枯叶蝴蝶的装模作样,希望它能以真面目示人。
C.作者对枯叶蝴蝶的装假作伪表示不喜,但同时对它被人们捕捉而濒于灭绝的命运表示担心与同情。
13、按原文填空。(10分)
(1)天边的( ),向晚的( ),头上飞过的归巢的( ),都是他们的好友,它们和( )一起,绘成了一幅( )、( )的田园风景画。
(2)他有时( ),把金鱼的每个部位( )地画下来,像姑娘绣花那样( );有时又( ),很快地画出金鱼的( ),仿佛金鱼在( )。
(3)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。( ),( )。
(4)( ),( )。立村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
14、阅读与感悟。
猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上(采 踩)印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫(换 唤),长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
太阳猫(节选)
太阳猫每天给太阳磕完头之后,就去觅食了。太阳猫的脾气真是怪,它不愿意在家门口捕捉猎物,而且一跑就跑到很远很远的地方去了。太阳猫一看见毒蛇,眼睛就发亮了,它灵活的身躯一摆,便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看起来有些惊慌失措了,它猛地咬向太阳猫,太阳猫一口叼住了蛇,毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子,扭呀扭的,一会儿,毒蛇就不动了。
(有删改)
【1】用“\”划去括号中错误的汉字。
【2】《猫(节选)》中的“小梅花”一词看出了作者对小猫的什么之情?( )
A.讨厌 B.担忧 C.憎恶 D.喜爱
【3】“变化多端”的反义词是( )
A.一成不变 B.千姿百态 C.千变万化 D.变化莫测
【4】在《猫(节选)》中表现猫“温柔可亲”的句子下画“______”线。
【5】太阳猫的“脾气怪”表现在哪些方面?请用原文回答。
___________________________________________
【6】阅读这两段文字,想想两种猫各有什么特点,表现在哪些方面,分别写出两点,结合文本说明。
| 特点一 | 主要表现 | 特点二 | 主要表现 |
猫 | _____ | _____ | _____ | _____ |
太阳猫 | _____ | _____ | _____ | _____ |
15、请根据提示填写下表,筹备一次班级诗歌朗诵会。
主题 | _______ | ||
时间 | _______ | 地点 | _______ |
形式 | _______ | ||
主持人 | _______ | ||
桌椅布置 | _______ | ||
节目排序 | _______ | ||
评委安排 | _______ |
16、修改病句。
1.当听到这个消息的时候,高兴得手舞足蹈。
_______________
2.经过一段时间的努力,他的学习成绩有了明显的增加。
________________
3.他在海洋生物馆里观赏了红剑鱼、六间鱼、黑魔鬼鱼、海豚等各种形态各异的鱼类。
________________
17、修改病句。
①最近,我们学校开展了“争当环保卫士”。
_______________________
②上台领奖的时候,我的心热烈地跳动着。
_______________________
③我今天的作业全部基本上做完了。
_______________________
④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
_______________________
⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
_______________________
⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。
_______________________
18、修改病句。
1.李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
_____________________________________
2.在《宫》这部电视剧中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。
______________________________________
慢羊羊句子秘籍:
修改病句要遵守两条原则:A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。
修改病句的常用方法:
1.补法,多用于修改成分残缺的病句。
2.删法,一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(没有主语,去掉“使”。)
3.换法,多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如:无论谁违背纪律,都要受到批评。(“违背”换成“违反”)
19、习作。
老师的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语;是热情的鼓励,是严格的要求。请用一两件事来写写自己的老师,并通过外貌、语言、动作和神态的描写表现出老师对自己的爱。语句通顺,题目自拟。不少于400字。
邮箱: 联系方式: