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宜兰2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、选择正确的解释写在括号里。

    【1】有兴趣(   

    A.饶恕

    B.姓

    C.很;特别。

    D.另外,添

    【2】忘(   

    A.不容易

    B.不大可能

    C.使人不好办

  • 2、下列各句中,不含有心理描写的一句是( )

    A.小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。

    B.小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开。

    C.小人鱼迫切地想要看看她的美貌。

    D.她笑着,舞着,但是死的念头一直在她心中。

  • 3、下列诗人不是唐代诗人的是(   )。

    A.孟浩然 B.杜甫 C.刘禹锡 D.范仲淹

  • 4、与“鞠躬尽瘁”关联紧密的成语是( )

    A.含辛茹苦 B.国泰民安 C.死而后已 D.心照不宣

  • 5、《母鸡》是老舍先生写的,在写法上有什么特点?(  )

    A.在写动物的特点时都采用了总分总的结构方式。

    B.《母鸡》则是从“讨厌”到“不敢再讨厌”,前后对比鲜明。

    C.不是生活化的语言风格。

  • 6、如果你想在书房挂一幅书法作品,告诉自己“只有战胜自己才是真正的强者”。你会选择合适的一项是(   )

    A.胜人者有力,自胜者强 B.天行健,君子以自强不息

    C.生于忧患而死于安乐 D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

  • 7、下列句子中加点的三字词语使用错误的一项是( )

    A.他跳进河里,却忘了自己是“旱鸭子”,在河道里溺水了。

    B.今天是什么日子啊?你这个“铁公鸡”怎么会抢着付钱呢?

    C.母亲是默默的“老黄牛”,从不叫苦。

    D.班长很有能力,是“纸老虎”,我们都佩服他。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、照样子,填一填。

    例:金→(钅)→(铁)

    衣→( )( ) 耳→( )( )

    穴→( )( ) 竹→( )( )

    足→( )( )

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读短诗,完成练习。

    繁星(一五九)

    母亲啊!

    __________________,鸟儿躲到它的巢里;

    _________________,我只躲到你的怀里。

    1将上面的短诗补充完整,填写在横线上。

    2这首短诗的作者是______,原名______,她是我国著名小说家、_______________

    3第一个“风雨”是指___________,第二个“风雨”是指__________

    4用“风雨”的不同意思各写一句话。

    (1)____________

    (2)___________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、   《秦兵马俑》

    每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异:有的颔首低垂,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。

    1写出下列词语的近义词。

    珍品——___  端详——___

    凝视——___  殊死拼搏——___

    2文中的省略号省去了另外一些兵马俑与众不同的神态。请仿照文中的句式,补写一个兵马俑的独特神态。

    _____________________________________________________

    3走近他们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。究竟能不能听到他们的呼吸声?具体说一说理由。

    ______________________________________________________

  • 11、课外阅读 (13分)

    ____________________________________

    春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个小绒球,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的小精灵总爱跟人们开玩笑。有时,它们竟会扑在人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的小精灵,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概跟我捉迷藏吧!我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话的无限遐想和向往……

    (1)给短文加上个适合的题目,写在文前的横线上。(1分)

    (2)在文中找出合适的词语填空。 (2分)

    (   )的柳絮  (   )细叶  (   )的雪丘 (   )的柳树

    (3)在文中用“——”画出一个比喻句,用~~画出一个拟人句。(4分)

    (4)从文中找出下列词语的近义词。 (4分)

    飘扬(      )  似乎(   )  快活(   )  大约(      )

    (5)文中小精灵指的是___________________________________,作者对柳絮的称呼表达了______________________________________________的思想感情。(2分)

     

  • 12、请认真阅读下列选段,然后完成小题。

    天窗(节选)

    ①乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。

    ②碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。

    ③于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。

    ④夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。

    ⑤从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!

    【1】从文中找出下列词语的近义词。

    温暖——______ 安慰——______

    【2】第⑤段中,哪些内容是作者的联想和想象?请你用“﹏﹏﹏”画出来。

    【3】夏天阵雨来了,孩子们能从这小小的天窗看到什么呢?

    ___________________

    【4】为什么说“小小的天窗是你唯一的慰藉”( )

    A.因为天窗是玻璃的,能够为黑暗的房子提供光线,深受孩子们的喜爱。

    B.因为天窗是孩子们在地洞似的房子里唯一一个可得到安慰、发挥想象的地方。天窗不仅给了孩子们光明,还放飞了孩子们的心灵。

    C.因为天窗是屋顶的小洞,晴天可以透出光线,雨天可以挡风雨。

  • 13、美洲之夜

    一天傍晚,我在离尼亚加拉瀑布不远的森林中迷了路。转瞬间,太阳在我周围熄灭,我欣赏到了新大陆荒原美丽的夜景。

    日落后一小时,月亮在对面天空出现。夜空皇后从东方带来馥郁的微风,好像她清新的气息率先来到林中;星辰冉冉升起,她们时而驰骋在宁静的夜空,时而在好像皑皑白雪笼罩山巅的云彩上憩息,时而像顽皮的孩子躲得无影无踪。云彩揭开或戴上它的面纱,蔓延开去,成为洁白的烟雾,散落成一团团轻盈的泡沫;或者在天空形成絮状的耀眼的长滩,看上去是那么轻盈,那么柔软和富有弹性,仿佛可以触摸似的。

    地上的情景也同样令人陶醉:天鹅绒般的淡蓝色的月光照进森林,把一束束光芒投射到最深的黑暗之中,我脚下流淌的小河有时消失在树木间,有时重新出现,河水辉映着夜空的群星。对岸是一片草原,草原上沉睡着如洗的月光。几棵稀疏的白桦在微风中摇曳,在这纹丝不动的光海里形成几处飘浮的影子的岛屿。如果没有树叶的坠落、乍起的阵风、森林潇潇的哀鸣,周围本来是一个万籁俱寂的世界。远处不时传来尼亚加拉瀑布低沉的咆哮,那咆哮声在寂静的夜空中,越过重重荒原,最后湮灭在遥远的森林之中。

    这幅图画的宏伟和令人惊悸的凄清,是人类用语言所不能表达的;与此相比,欧洲最美的夜景毫无共同之处。试图在耕耘过的田野上扩展我们的想象是徒劳的,它不能超越四面的村庄;但在这蛮荒的原野,我们的灵魂乐于进入林海的深处,在瀑布深渊的上空翱翔,在湖畔和河边沉思。

    【1】联系上下文,理解文中加点的词语。

    驰骋:_________________

    万籁俱寂:__________________

    【2】在括号中填上合适的词语。

    美丽的( )        馥郁的( )          宁静的( )

    轻盈的( )        如洗的( )          飘浮的( )

    【3】本文是按______的顺序写的,主要从哪些方面写美洲之夜的美?请你简单概括。

    ________________________

    【4】本文的文笔优美,如第2自然段中写夜空的景色时,主要抓住了________________等来描写,给人留下了深刻的印象。文中还有哪些语句也给你留下深刻的印象?请摘抄一句:________

  • 14、课外阅读。

    弗洛里与青霉素(节选)

    法国科学家路易·巴斯德曾经意识到抗生素可能存在。1929年,苏格兰生物化学家亚历山大·弗莱明认为青霉素可能成为抗生素,但是无法提炼出单纯的青霉素,因此该项研究拖延到了30年代。

    而后年轻的澳大利亚病理学家霍华德·弗洛里对弗莱明的发现很感兴趣,开始研究抗菌剂,并且发现抗菌剂能轻易杀死实验区域中的全部细菌。弗洛里意识到人类也许可以发明一种物质,当该物质进入人体内后,能杀死某一类细菌。1935年,英国牛津大学聘用弗洛里,希望他能振兴其病理学院。弗洛里上任后,录用了一批才华横溢的年轻人。1940年,弗洛里团队发现了从霉菌中分离出稳定青霉素的方法。当时第二次世界大战正在全面展开,弗洛里试图说服美国和英国国防部,共同资助及生产青霉素,但是他未能成功。

    不久,一个意想不到的事件发生了。弗莱明的一个朋友病重,因此弗莱明向弗洛里要一些青霉素。弗洛里慷慨相助,将当时全世界仅有的青霉素全部送给了弗莱明。弗莱明的朋友服用该药后,奇迹般地康复。弗莱明立刻将此事告知媒体,而后媒体聚焦于弗莱明,而不是弗洛里。

    此后,弗洛里团队只得到少量经费,仅够继续研发工作。他们从几千升原料中成功地提炼出第一支青霉素。1944年,盟军携带青霉素在法国诺曼底登陆。

    1最早意识到抗生素可能存在的科学家是_____________,认为青霉素可能成为抗生素的是_____________,最后研制出青霉素的是_____________

    2青霉索的作用是什么?

    ____________________________________________________

    3媒体聚焦于弗莱明,而不是弗洛里的原因是(   )。

    A.是弗莱明最早拥有青霉素的

    B.弗莱明的朋友服用该药后,奇迹般地康复,弗莱明立刻将此事告知媒体

    C.此时,弗洛里已经去世

    4“他们从几千升原料中成功地提炼出第一支青霉素。”这句话你感受到了什么?

    _____________________________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、我会用词造句

    真挚:

    ____________________________________

    意外:

    ____________________________________

    继续:

    ____________________________________

     

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    1.我站在操场上,认真观察着练习身体的同学们。

    ___________________

    2.我们班取得了竞赛第一名的好成绩,大家心里露出了胜利的喜悦。

    ___________________

    3.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

    ___________________

    4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。

    ___________________

  • 17、修改下面一段话。

    学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文,使我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度,不管在学习上遇到很大的困难,也要努力克服,争取成绩进步。

    ________________

  • 18、修改下面这段话。

    为给学生提供更大的展示舞台,在“六一”儿童节举行文艺会演。同学们“八仙过海——各显神通”,节目五彩缤纷:唱歌、舞蹈、大合唱、童话剧、诗朗诵、器乐演奏、武术 精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。

    ______________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    你喜欢小动物吗?选择一种我们生活中熟悉的小动物或者家里养的动物,写一写吧,题目自拟,注意抓住动物的外形、习性等方面的特点写具体,并表达出自己的真情实感。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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