泸州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列加点字读音、书写完全正确的一组是(　　)

A. 唯护(wéi)  　　　　　 口哨(shào)

B. 健康(kāng)  　　　　  驻扎(zhá)

C. 削东西(xuē)  　　　　 牺牲(shēng)

D. 壮烈(zhuàng)  　　　　凝神(níng)

2、牛奶中携带的主要细菌是（   ）

A．乳歧杆菌

B．乳酸杆菌

C．大肠杆菌

3、在《十万个为什么》一书中讲到，称得上是游泳健将、跳水能手的动物是（   ）

A.北极熊 B.企鹅 C.狗

4、下面标点符号使用不正确的一项是（   ）

A．当“少林寺”风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。

B．他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以。”

C．他勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”

D．我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。

5、下面词语中与其他三个词语不是同一类的是（   ）

A．囊萤夜读

B．凿壁偷光

C．悬梁刺股

D．惜时如金

6、下列关于本单元课文的说法不正确的是（ ）

A.《小英雄雨来》小说开头描写还乡河的景色，为故事情节的发展作了铺垫。

B.《芦花鞋》选自儿童文学作家曹文轩的《草房子》。

C.《我们家的男子汉》中的小男孩性格率真可爱。

D.《小英雄雨来》《我们家的男子汉》《芦花鞋》用不同的方式把课文分成几个部分，这样的写法，能帮助我们比较容易把握文章的内容。

7、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A．单于（chán） 山脉（mò）

B．包蕴（yùn） 屡次（lǔ）

C．晕倒（yūn） 悲戚（qī）

D．贤惠（xián） 冰雹（páo）

8、按要求写词语。

（1）写出划横线词的近义词。

①等到敌人疲乏时，我军再出击，一鼓作气，取得胜利。（___）

②小山城常常令孩子们产生奔赴他乡的幻想。（___）

（2）写出划横线词的反义词。

①人们只能在无边的黑暗中度过一个个漫长的夜晚。（___）

②她觉得，在这关键时刻，一定要保持镇静。（___）

9、读《白桦》课文片段，完成练习。

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

【1】这一节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

________________________。

【2】“一身”一词表现白桦________________的特点。

【3】仿写：_____________。

10、课外阅读

再富也要“穷”孩子

澳大利亚人信奉“再富也要穷孩子”！他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大成人后难免吃亏。

“孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳洲居民为孩子穿衣服时常说的一句话。曾有外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一幕：一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去做检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面大厅等候。女儿口渴要喝水。这位父亲便在身边的自动销售机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接来一杯自来水（澳洲的自来水经过净化，可以直接饮用）递给孩子。其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的主管，收入不菲，而此刻自动销售机上正出售可口可乐和橙汁，才一元一杯。

这种“穷”待孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子，这里的社会儿童保健站里便排成长龙。排队中，家长常将不会走路的孩子“甩”到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚，绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲人酷爱冲浪，无论是炎夏还是寒冬，父母都常常带孩子去海滩。很小，孩子便光着脚丫自己去玩沙、玩水，稍大一点便跟着父亲下海冲浪。

孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其让他们到时面对挫折惶惑无助，不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。然而，面对这并不算太新鲜的观念，对于那些过分溺爱孩子的父母来说，是不是该有点启发呢？

【1】写出下列词语的反义词。

富裕( )简单( )

【2】澳大利亚信奉“再富也要穷孩子”的原因是什么？

_____________________________

【3】仿照句子，再写一句。

“与其让他们到时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打。”

与其……不如……_________________________

【4】读了这篇短文，你有什么感受，请写下来。

______________________________

11、课外阅读理解。

苦难给了我幻想的翅膀

听母亲说，我小时长得很体面，不哭，爱笑，爱整天转着眼珠打量人，揣摩人，很招人喜欢。

长到三岁，我就已经变得有点“坏”了。我到风车跟前玩，不小心，穿一身棉衣摔到水渠里。我一骨碌爬上来，一声不哭地回到家，将湿衣服全部剥下，钻到被窝里。当母亲回来要打我时，我却一口咬定：“是爷爷把我推到了水里的。”被陷害的爷爷不恼，却很高兴，说：“这孩子长大了有出息。”

小时的印象很多，其中之一：穷。

我的家乡苏北，是以穷而出名。贫穷的记忆极深刻。我吃过一回糠，一回青草。糠是如何吃的，记不得了。青草是我从河边割回的。母亲在无油的铁锅中认真地翻炒，说是给我弄盘“炒韭菜”吃。十五天才能盼到一顿干饭。所谓干饭只有几粒米，几乎全是胡萝卜做成的。读中学时，每月菜金一元五角，每天只五分钱。都是初二学生了，冬天的棉裤还常破绽百出，吐出棉絮来，有时甚至竟然露出一点臀部来，这使我在女孩子面前总觉得害臊、无地自容。

但，我又有着特别美好而温暖的记忆。

母亲对我的爱是本能的，绝对的。她似乎没有任何食欲，她总是默默地先尽孩子们享用，剩下的她随便吃一点。我是在“吱吱呀呀”的橹声中，在渔人“噼噼啪啪”的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车的“泼剌泼剌”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥，因为当我一睁开眼来时，一眼瞧见的就是一片大水。在我的脑海里所记存着的故事，其中大半与水相关。水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的。它参与了我之性格，我之脾气，我之人生观，我之美学情调的构造。这一切，使我“舞文弄墨”成为可能。

苦难给了我透彻的人生经验，并给我的性格注进了坚韧。

【1】我掉到水里，母亲要打我，我告诉母亲掉水里的原因是（       ）

A．自己掉到水里

B．小伙伴推的

C．爷爷推的

D．我和爷爷一起下水玩

【2】“但，我又有着特别美好而温暖的记忆。”这句话在文中所起的作用是（       ）

A．点明中心

B．总结全文

C．引出下文

D．前后照应

【3】文中说我在女孩子面前总觉得害臊、无地自容，其原因是（     ）

A．我穿的棉裤常破绽百出，有时甚至露出一点臀部来。

B．我家穷得吃糠。

C．每月菜金一元五角，每天只五分钱。

D．整天喝稀粥。

【4】文中“母亲似乎没有任何食欲，她总是默默地先尽孩子们享用，剩下的她随便吃一点。”这一句话可以看出母亲是个怎样的人？（          ）

A．没有食欲

B．严格要求自己

C．为自己想得少，为孩子想得多

D．尊老爱幼，舍己为人

【5】选文结尾说 “苦难给了我透彻的人生经验”。你赞同这种观点吗？结合生活实际谈谈你的理解。

12、阅读。

周恩来小时候的故事

①“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦鸡叫三遍后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声。周来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了。爱动脑筋的他特别想知道种一粒来到底有多辛苦。

②第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭，迫不及待地问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？”

③蒋妈妈特别喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。带着硬黄壳的稻子，需要好多道工序：浸种催芽、田间育秋、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割晾晒、刮板脱粒……”

④周恩来惊讶地说：“啊？看来，吃上这碗大米饭，还真不容易啊！”

⑤“尤其是在水田插秧时，种田人赤着脚，忍受着蚂等水虫的叮咬，不知道要累坏多少种田人呢。”蒋妈妈深有感触地说。

⑥蒋妈妈的一番话，给了周恩来深深的启迪。这不仅加深了小时候的周恩来对诗意的理解，而且让他更加热爱劳动人民。

【1】从文中找出和下列意思相近的词语。

（1）形容记得非常牢固，念或背的非常流利。( )

（2）形容心情非常急切，急迫得不能在等待。( )

【2】用波浪线在第①自然段中画出小时候的周恩来背古诗时想到的问题。

【3】小时候的周恩来是一个怎样的孩子？

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13、阅读天地。

白雪公主从小就失去了母亲，他的父皇因此娶了一个美丽的后妈王后。

王后长的十分的美丽，她的身边还有一个魔镜。喜爱美丽的王后每天都会问魔镜说：“魔镜，魔镜，谁是这个世界上最美丽的女人？”魔镜回答：“是您，王后。”魔镜每天都对王后的问题回答的一样。直到有一天魔镜告诉王后这个世界上最美丽的女人是白雪公主。

于是嫉妒的王后派人去杀了白雪公主。但是那个侍卫可怜白雪公主，便放走了她。白雪公主逃出了皇宫后，便在山林中遇到了七个小矮人，她在那里生活得很好，直到王后再次修炼了毒苹果拿给白雪公主。

王后乔装成了农妇，白雪公主因为可怜她，便吃了她给她的苹果，最后中毒身亡了。

七个小矮人知道了事情后，非常的伤心，于是他们把白雪公主放在水晶棺材中，直到路过此地的王子看到了白雪公主，他吻了白雪公主，白雪公主便活了下来。

【1】文中的白雪公主是一个怎样的人？

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【2】王后最后是用什么杀害了白雪公主的？

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【3】救过白雪公主的有哪些人？

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14、课外阅读。

一只贝

贾平凹

  一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮去了，就永远地留在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吞噬掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰起伏的形状，现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条。

  孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。人们都在说：“这孩子多么漂亮！”“这贝壳多么漂亮！”

  但是，这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎，它只好受着内在的折磨；它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。

它被埋在沙里。海水又涨潮了（    ）潮又退了（    ）它还在沙滩上（    ）壳已经破烂（    ）很不完全了。

   孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

   “这是什么东西？”

   “这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”

   “珍珠？这是哪儿来的呢？”

   “这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。” 

    孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。

【1】在文中括号内加上标点。

【2】读了文章我们知道“漂亮的贝壳”可以用来_____；那只丑陋的贝可以用来______。“这光洁的壳上还留着这色彩和线条”中的“色彩”是指______。“线条”是指_______。

【3】“它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。”这句话中说“做贝的荣誉”是指______，“它默默的，说不出来”是因为_______。

【4】文中作者说“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨成的”中“这”是指_____；联系上下文，你从哪里看出贝是用血和肉磨石子，用横线画下来。

【5】“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”，为什么“可怜”，又为什么“可敬”？_______。

15、按要求写句子。

（1）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（用相同的修辞手法写句子）

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（2）诗歌表达了诗人独特的感受  诗歌蕴含着丰富的想象。（用恰当的关联词连成一句话）。

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（3）注意加点的部分，仿写句子。

例：那草滩的绿，绿的娇嫩；菜花的黄，黄的蓬勃；那湖水的蓝又是蓝的多么醉人啊！

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16、修改病句。

1．他的意见基本是完全正确的。

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2．我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

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17、修改病句。

1.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

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2.在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

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慢羊羊句子秘籍：

修改病句要遵守两条原则：A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。

修改病句的常用方法：

1.补法，多用于修改成分残缺的病句。

2.删法，一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。） 　

3.换法，多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如：无论谁违背纪律，都要受到批评。（“违背”换成“违反”）

18、修改病段。

今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。

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19、习作

赠人玫瑰，手留余香。在我们这个充满爱心的社会里，你曾得到过别人的帮助吗？请以《感谢》 为题表达你的谢意。你感谢谁呢？为什么要感谢？写出具体的事例，表达你感谢的心情。语句要通顺，内容要具体，不少于350字。