双鸭山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、古诗文积累。

下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案写在后面的括号里。

【1】画线处应该填入的一句是：（　　）

宿新市徐公店

（宋）杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，   。

A.忙趁东风放纸鸢

B.短笛无腔信口吹

C.飞入菜花无处寻

D.也傍桑阴学种瓜

【2】下列哪句诗不是描写春天景色的？（　　）

A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

B.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

【3】下列诗句中，最符合图画内容的一项是：（　　）

A.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

C.迟日江山丽，春风花草香。

D.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

2、下列有一个词语含有错别字，选出来（ ）

A．昏暗

B．登陆

C．付近

D．倘若

3、下面这句话运用了（            ）的修辞手法。

怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

A．夸张

B．反问

C．设问

D．疑问

4、比喻只见眼前利益而不顾后患意思的成语是（   ）

A.得过且过 B.螳螂捕蝉 C.坐井观天

5、下列哪项不是老舍以前讨厌母鸡的原因？（ ）

A．母鸡欺软怕硬。

B．母鸡下蛋后夸张地炫耀。

C．母鸡的叫声如怨如诉。

D．幼年时期老舍曾受到母鸡的惊吓。

6、下列书写不正确的一项是（   ）

A．照例

B．拆除

C．资态

D．灿烂

7、下列句意和三字词不一致的一项是（ ）

A.比喻那些常常在相互对立的观点间变来变去的人。（变色龙）

B.比喻自己胸无主张，随声附和他人。（应声虫）

C.比喻做事走在最前面的那个人或单位。（纸老虎）

D.比喻一毛不拔，十分吝啬的人。（铁公鸡）

8、把下列文言文翻译成现代白话文。

1．夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

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2．太白感其意，还卒业。

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9、请认真阅读下列诗文，然后完成小题。

繁星（一三一）

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

【1】写出三个关于大海的四字词语。

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【2】下面对这首短诗的理解，说法不准确的一项是（ ）

A．这首短诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的歌颂。

B．诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华的世界，想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。

C．这首短诗运用连续的反问句，增强了抒情的效果。

D．这首短诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄凉悲苦。

【3】结合自己的生活感悟，仿写这首短诗。

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10、阅读理解。

岔路失羊

扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。

扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”

邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。

过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”

邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”

扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”

扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔头，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”

【1】结合句子给画线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

老： A．陈旧的   B．年岁大   C．经历长，有经验   D．跟“嫩”相反

E．长久   F．经常，总是  G．极，很 H．加在称呼上

（1）又不是老师您的。（___） （2）老是东一榔头，西一棒槌的。（___）

（3）妈妈喜欢老房子。（___）（4）这是一名老司机。（___）

【2】写出下列词语的近义词。

急忙——（_______） 专一——（______）

【3】写出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变）

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【4】“扬子听到这个情况，闷闷不乐。”句中“闷闷不乐”是什么意思？扬子为什么“闷闷不乐”？

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【5】这则寓言主要讲了一个什么故事？用简洁的语言概括出来。

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【6】“如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔头，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？

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11、阅读理解。

《鸟的天堂》选段

①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

　　②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

【1】在文中找出一对反义词：（____________）——（____________）

【2】联系上下文解释词语

应接不暇：____________________________________

【3】用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

【4】本段写的是“我们”第   次去鸟的天堂所看到的情景，先写榕树的静态，再写鸟的 态。“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 和 。“到处都是鸟声，到处都是鸟影。”是表现了鸟的 。

12、课外阅读。

掩耳盗铃

从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(　　),想把它偷(　　)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(　　),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉(　　)了。

【1】给文中加点字注音。

【2】文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“　　”画出来。

【3】选择正确的答案,在括号里画“√”。

《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:

(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。(　　)

(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。(　　)

(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。   (　　)

13、阅读与理解。

老狗

很多年过去了，我还常常想起那条忠实的狗。

一次回家，母亲神秘地告诉我：“家里来了一条狗，已经在家几天了，看样子不会走了。”农村自古就有“猫来穷，狗来富”的说法，穷了一辈子的母亲当然希望日子越过越好。孩子们都走了，有条狗做个伴，也多个说话的。

我开始打量那条狗。它有母亲膝盖那般高，可能是母亲为了留下它，喂养得好，金黄色的毛，亮得像搭过油似的。一双圆圆的眼睛温顺地看着我。我顿时也对它有了好感。

从此，那条狗就跟父母形影不离。父母吃饭的时候，它就坐在地上，两条前腿斜立着，目不转睛地看着父母吃饭。父母也时不时地会把一些骨头碎肉扔给它吃。父母外出做活，它也跟着去。有时要走十来里路，它也照跟不误。中午饭是在田地里吃的，每次带饭，母亲都要算好它的一份。

自从有了狗，父母就很少来县城住了，总说放心不下它。这样过了好几年，有一天，狗突然不见了，父母失魂落魄地找了好些地方也没找到。一连好几天，狗都没有出现，父母也不再找了。母亲喃喃地说：“狗老了，它知道自己不行啦，就到山上归天去婆。”那段时间，父母显得更苍老了。

【1】结合短文内容想想，母亲为什么要“神秘地”告诉“我”狗的消息？她的心情是怎样的？

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【2】按照起因、经过和结果来概括短文的主要内容。

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【3】从画“ ”的句子中的“放心不下”一词可以看出父母对狗的牵挂和不舍，第四、五自然段中还有很多细节写出来父母对狗的感情，请你找出一句用“﹏﹏﹏”画出来，并试着抓住关键词分析，写写该句体现了怎样的感情。

14、阅读短文，完成练习。

太阳花  我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。 

太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。 

1.从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。

（   ）（   ）（   ） 

2.短文先写太阳花的   ，再写太阳花的 ，最后写太阳花的 。

3.短文的开头和结尾的关系是   。

4.作者为什么喜欢太阳花？

5.简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。

15、按要求写句子。

1．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子介绍一种事物）

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2．雨后春笋成群地从土里探出头来。（照样子写拟人句）

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3．人山人海  鸟语花香  一缕青烟（选一个词写写你联想到了什么画面）

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16、修改下面段中的两个错别字和一个病句

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，很不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。不论是在院里，还是在院外，它但是挺着脖儿，表示世界上并没有可怕的东西。在夜间若有什么动静，它便放声蹄叫，顶尖锐，顶凄惨。

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17、修改下面一段话。

《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。

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18、修改病句。

1．我站在操场上，认真观察着练习身体的同学们。

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2．我们班取得了竞赛第一名的好成绩，大家心里露出了胜利的喜悦。

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3．我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

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19、 填空。

(1)故人____________________，烟花____________________。

  ____________________，____________________天际流。

(2)我曾读过的送别诗还有________________________________________。

(3)本诗情景交融、含而不露，诗的__________叙事，__________写景。

(4)这首诗表达了诗人送别好友时____________________的情感，也写出了____________________。