天门2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、“镶”（xiāng）字的意思最可能与下列哪个词的意思相近？（   ）

A．叫喊

B．山寨

C．金属

D．衣服

2、下列词语书写完全正确的一项是（　　）

A．规距　　       滚烫　　       拆除

B．冰雹　　       呼啸　　       玩耍

C．皇家       宴会       喜询

D．芬芳       奢望       捷毛

3、《金银岛》一书中的独腿水手西尔弗，是一个（ ）的家伙。

A．阴险狡猾

B．正直勇敢

C．饱受折磨

D．胆小怕事

4、下面加点字书写有误的一项是（   ）

A.肝脏  麦杆 B.沦落  抡拳 C.涣散 焕发 D.英俊  严峻。

5、下列句子中，不能体现“有恒心、有毅力”的是（   ）。

A.世上无难事，只怕有心人。

B.水滴石穿，非一日之功。

C.十年磨一剑，霜刃未曾试。

D.满招损，谦受益。

6、下列词语书写完全正确的一项是（   ）

A．锦锻   教导   拔地而起

B．绵延   侵蚀   横七坚八

C．关键   呻吟   杂草丛生

D．蔚蓝   补救   百站百胜

7、桑桑所在的学校叫（   ）小学。

A．柿油

B．油油

C．油麻地

8、填上合适的词语。

（_______）的严冬 （_______）的场面   （_______）的鲜花

（_______）地游戏 （_______）地玩耍   （_______）地拥抱

9、阅读。

《繁星》（一三一）：颂大海

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

仿照《繁星》（一三一），结合平时的观察体验，大胆想象、发问，写一写。

_________啊！

哪_____________________没有 _____________________？

哪_____________________没有 _____________________？

哪一次_____________________里

没有你_________________________？

10、阅读课文片段，完成练习：

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】用“   ”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“﹏﹏﹏”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。

【2】用“/”给这一自然段分层，写出层意。

【3】“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指_____，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。

【4】这块琥珀在科学上的研究价值是________。

11、阅读文本，完成练习。

复方氨酚烷胺片药品说明书

（药品名称）复方氨酚烷胺片

英文名称：Compound Paracetamol and Amantadine Hydrochloride Tablets

（化学成分）本品为复方制剂，每片含对乙酰氨基酚250毫克，盐酸金刚烷胺100毫克，人工牛黄10毫克，咖啡因15毫克，马来酸氯苯那敏2毫克。辅料为：淀粉、糖粉、硬脂酸镁。

（适应症）适用于缓解普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽喉痛等症状。

（规格）12片

（药物相互作用）①与其他解热镇痛药同用，可增加肾毒性的危险。②本品不宜与氯霉素、巴比妥类（如苯巴比妥）等同服。③如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

（禁忌）严重肝肾功能不全者禁用。

（用法用量）口服，常用量一日3次。成人每次两片，小孩减半。一定要用温开水送服。

（药理作用）对乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成，有解热镇痛的作用；金刚烷胺可抗“亚—甲型”流感病毒，抑制病毒繁殖；咖啡因为中枢兴奋药，能增强对乙酰氨基酚的解热镇痛效果，并能减轻其他药物所致的嗜睡、头晕等中枢抑制作用；马来酸氯苯那敏为抗过敏药，能减轻流鼻涕、鼻塞、打喷嚏等症状；人工牛黄具有解热镇惊作用。上述诸药配伍制成复方，可增强解热、镇痛效果，解除或改善感冒所引起的各种症状。

（储存）在阴凉干燥处保存（20℃以下）

（有效期）36个月

（出厂日期）2019年4月1日

【1】下列选项中，哪一项不是“复方氨酚烷胺片”药品的成分？（　　）

A.马来酸氯苯那敏 B.硬脂酸镁

C.对乙酰氨基酚 D.阿司帕坦

【2】五岁的妹妹感冒了，每天最多吃几片“复方氨酚烷胺片”？（　　）

A.一片 B.二片 C.三片 D.四片

【3】假如今天是2021年4月1日，这盒感冒药离保质期还有几个月？（　　）

A.36个月 B.24个月 C.31个月 D.12个月

【4】为什么“复方氨酚烷胺片”能缓解普通感冒及流行性感冒引起的各种症状？请根据药品说明书的内容阐明理由（至少写两点）

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12、阅读短文，回答问题。

春之曲

春姑娘穿着一身绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇一路绿色的铃来了……

春姑娘抱起绿琵琶，弹出一支和谐的绿之曲。百鸟听了争着亮开圆润的歌喉，她又挥起绿色的令旗，指向小溪，小溪的冰衣立刻咔咔崩裂。没等冰衣完全融化，小溪就高兴地唱起绿色的歌，跳下山涧，越过山涧，越过山岗；汇入河流，奔向大海。春姑娘又指向树林，杨树急忙拨掉头上的残雪，顽皮地吐出了嫩绿的小舌头；柳树则吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳儿的毛茸茸的小雏鸡。

小草探出了翠绿的小脑袋，喜爱雪花的凋谢。你看它们有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇，深吸着散发泥土芳香的新鲜空气。虽然身小力薄，但生命力才是那样顽强，这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗句来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”你看，在绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着；青年人捧着书读着，绿色的风为他们轻轻地翻着书页。

春姑娘摇一路绿色的铃，蹬一辆绿色的梦来了。春姑娘的琵琶弹绿了草地，绿了杨柳，绿了万物，绿了希望……

【1】请根据选文，把词语补充完整。

（   ）的衣裙 （   ）的喉咙   （ ）的小雏鸡

（   ）的空气 （   ）的令箭   （ ）的嫩芽

【2】下面哪一句话没有修辞方法，请你选出来。（   ）

A. 百鸟听了争着亮开圆润的歌喉，她又挥起绿色的令旗。

B. 小草探出了翠绿的小脑袋，喜爱雪花的凋谢。

C. 你看，在绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着。

D. 柳树则吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳儿的毛茸茸的小雏鸡。

【3】作者抓住   、   、   、   等事物来描绘春天的。

【4】请用“——”划出第二自然段的中心句。

【5】你是如何理解题目“春之曲”的？文中哪些语句与题目相呼应？

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13、课外阅读。

晋祠

从山西省太原市西行40里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着一百多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。

晋祠的美，在山，在树，在水。

这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。

这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皴裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上线的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。

这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”。泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉。”当你沿着流水去观赏那亭台楼阁时，也许会这样问：这几间建筑怕都是在水上漂着的吧？

【1】结合上下文，解释下列词语。

心旷神怡：_________________________________________________________________

历历可见：___________________________________________________________

【2】用横线画出描写晋祠水清的句子。

【3】文章中主要写了哪几种景物？表达了作者怎样的感情？

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【4】用波浪线画出文中一个描写晋祠总体特征的句子。

14、阅读课内文段，完成练习。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

【1】联系上下文，解释下面的词语。

屏息凝视：_________________。

无忧无虑：________________。

【2】用“   ”画出本段的中心句。

【3】文段中说猫的性格古怪，主要表现在什么地方？

_______________________________

【4】文段表达了作者什么样的思想感情？（ ）

A.猫有时候老实，有时候不老实，表达了作者内心的矛盾。

B.文段表达了作者对猫的无比喜爱之情。

C.猫的性格十分古怪，作者不喜欢猫的这种性格。

15、按要求完成句子。

（1）桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。（修改病句）

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（2）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）

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（3）雨后的松柏显得更加苍翠了。（改成拟人句）

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（4）弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水，可爱极了。（改比喻句）

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（5）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（换一种说法，意思不变）

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16、修改病句。

1．小明端正了学习态度，学习成绩增强了。

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2．这篇文章的词汇和句子都很通顺。

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3．经过这段时间的学习，我们的错别字大大降低了。

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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。

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5．我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。

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17、修改病句。 

①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。

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②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。

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③我今天的作业全部基本上做完了。

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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

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18、修改病句

1．大厅里摆满了看演出的观众。

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2．我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

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3．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

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4．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

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5．异口同声地说：“赞成！”

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6．在老师的教育下，他明确了学习态度。

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19、按要求作文。

请以“我多么想 ”为题，叙写自己真实的想法。

要求：（1）将题目补充完整，可以填唱歌、读书、游泳、发明、旅游等词语。

（2）记叙要内容具体，中心明确，详略得当。

（3）书写要工整，标点要正确。

（4）不少于400字。