承德2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、选择正确的读音,在正确读音下画“√”。

一撮胡子（cuō zuō）    蝙蝠（biān    biǎn）

落差（chā   chà）   划分（huá     huà）

殷红（yīn yān）     暂时（zàn zhàn）

2、我会选词填空。（5分）

观赏 欣赏  玩赏

  （1）我静静地（    ）着优美的交响乐曲。

  （2） 中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（ ）那美丽的山水。

  （3）我看见过波澜壮阔的大海，（   ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

幽静   寂静

  （4）鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（   ）的天山增添了无限生机。

  （5）骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（   ）。

3、下列句子中，加点词语使用不正确的是（  ）

A.我们在沙滩上留下一串串踪迹

B.每逢下雪，我们就到院子里打雪仗，堆雪人。

C.这篇文章初读觉得平平常常，过后却回味无穷

D.严冬到来，北风呼啸，大雪漫天飞舞

4、《清平乐·村居》的作者是宋诗人（   ）

A.杨万里 B.范成大 C.霍去病 D.辛弃疾

5、下面错乱的句子正确的排列顺序是（   ）

①太阳落山，金黄色的余光照在小溪上给小溪蒙上了一层神秘的面纱，柳树默默地注视着小溪，陪伴着小溪安然入睡。

②溪水也很清，清得能看见水里的沙石。

③我家门前有一条小溪，溪边开满了野花。

④我爱这条无名小溪，我更爱给我带来幸福和快乐的家乡。

⑤溪水很绿，绿得像是被周围的 绿树、绿草染过似的。

⑥我的家乡是一个美丽的小村庄。

⑦黄昏，红霞满天，小溪边出奇的静，听不到一点儿吵闹声，只看到一缕缕炊烟从村中各个房子上升起。

⑧要说在什么时候看小溪是最美的话，莫过于在黄昏的时候了。

A.④③⑧⑦①⑤②⑥ B.⑥③⑧⑦①⑤②④

C.⑥③⑤②⑧⑦①④ D.⑥⑧⑦①③⑤②④

6、春天又回到巨人的花园的原因是（ ）。

A.因为春天到了

B.因为巨人力气大，赶走了寒冷的冬天。

C.因为他明白了美丽的花园是要和他人一起分享的，要尊重孩子，没有孩子的地方就没有春天。

D.因为巨人拆了围在花园外面的围墙，孩子们可以到花园里玩要了。

7、下列说法不正确的一项是（     ）

A．课文节选自《宝葫芦的秘密》，作者张天翼。

B．“我”和奶奶之间的规矩是奶奶要求“我”干什么就得给“我”讲故事。

C．小时候的王葆是一个调皮、懒惰、不懂事、不讲卫生的孩子，是从让奶奶给他洗脚等情节中看出来的。

D．奶奶讲的故事里那些得到宝葫芦的人，想要什么就有什么，后来都过上了好日子。

8、日积月累，填一填。

（1）夏天的清晨，我欣赏着美丽的田园风景，想起了范成大的诗句：梅子金黄杏子肥，___________菜花稀。________篱落___________，惟有蜻蜓峡蝶飞。

（2）王昌龄以“冰心玉壶”自喻，表明自己光明磊落，清廉自守，表里如一的诗句是：洛阳亲友如相问，

___________________________。

（3）母爱是世界上最伟大的爱，每当想起母亲时，我就想起了冰心奶奶的诗句：母亲啊！天上的___________来了，鸟儿___________它的巢里；心中的___________来了，我只躲到___________。

（4）本册书中，我们欣赏到了很多我国著名作家的作品，如巴金的《___________》带我们领略了日出的奇观；张天翼的《___________》让我们感受到王葆内心对宝葫芦的渴望；还有丰子恺的《___________》让我们认识了一只高傲的白鹅。

9、阅读

晚春田园杂兴十二首（其三）

〔宋〕范成大

蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家①。

鸡飞过篱犬吠窦②，知有行商来买茶③。

（选自《宋人绝句三百首》，贵州人民出版社1984年版）

注释：①日长无客到田家：晚春白天很长，农民们都忙，没有人到农民家里做客。田家，农家。②鸡飞过篱犬吠（fèi）窦（dòu）：鸡飞过篱笆，狗在洞里叫。吠，狗叫。窦，这里指狗洞。③行商：流动经商的人。买茶：收购茶叶。

【1】这首诗首句描写富有童话情致的______田。次句通过农家的宁静______农事的繁忙。

【2】第三句写鸡______狗______，暗示末句有______的人过来了。

10、阅读理解

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症。在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问母亲：老师都说了些什么?母亲鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。

“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回家的路上，母亲流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来，她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，他去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料。直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，她去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

母亲怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取这所学校。

儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

【1】本文以_____________________为线索，通过对母亲四次参加孩子家长会的描写，勾勒出了孩子的成长过程，塑造了一个__________________________的母亲形象，歌颂了母爱的伟大。

【2】“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”句中划线词在文中的含义是：

____________________________________________________

【3】文中母亲的语言质朴感人。请从文中任选一处作简略的品味。

选句：

___________________________________

品味：

____________________________________

【4】（儿子）边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”请发挥想象把孩子未说完的话续写出来。

答：

___________________________________

【5】你赞成文中老师对孩子的教育方式吗？如赞成，请简述理由；如不赞成，请为文中的老师提一条建议。

答：

__________________________________

11、阅读短文，完成练习。

巨人和春天

寒冷的冬夜，冰雪冻结了一切。

一位独处的巨人，惊讶地发现一个快要冻僵的小孩，挂在窗外的树技上，身上只穿了一件披风。巨人急忙把小孩救下来，然后把小孩轻轻捧在手心，带进屋，小孩甩几头，抖抖披风，屋里的植物，便长出许多新叶子。巨人弄东西给小孩吃，并且用热水为他洗澡。小孩脸上露出了微笑。这一笑，屋里的花全开了。巨人这才明白，原来他就是“春天”！

巨人对春天说话，春天都用笑来回答。春天指指书架上的一本书。巨人知道春天要什么，就拿起书，为春天讲故事。春天听完故事，在他怀里睡着了。巨人从来不曾感觉这么温暖，兴奋得整个晚上都没睡。

第二天早上，村里的孩子看见巨人的房子周围闪着金光。孩子们很好奇，便都跑来趴在窗子上偷看。孩子们发现房子里面有个小人儿，小人儿走到哪里，哪里此有光。他们看得发呆，突然一声大吼传来——“你们在这里做什么？走开，统统给我走开！”巨人说完便把孩子都赶走啦。接着，巨人把门窗紧闭，还把春天的披风“咔嚓”一声，锁在箱子里，高高地摆在书架上。

春天知道巨人不想让他离开，但他非走不可。否则花儿怎么开？草儿怎么生？树儿怎么发芽？……春天想把披风拿走，可是巨人却把钥匙拿走，藏好。春天拿不到披风，他就走不了。巨人为了让春天高兴，动手做了一个玩具木马，哪有小孩不喜欢玩具，他会知道我有多爱他。可是春天只是摇摇头，一直望着窗外。

巨人的心情也好不起来，他对春天说：“我不肯让你走，你会恨我吗？”春天摇摇头。巨人接着说：“我不是故意的，你来了以后，我才明白什么叫幸福。我害怕你离开。”春天又摇摇头，用手指着窗外。巨人顺着春天的手指望去，白茫茫的大地，没有一点动静，没有一个人影。这情景令他心痛，突然他感觉有一股力量，从心中涌上来，他自言自语道：“你比别人高大，心却小，你把春天锁在家里，外面冰天雪地，你也出不去，等于锁住了你自己，你和世界比，是很小，但你的心，可以和世界一样大！”巨人听见自己的话，愣了一下。接着，他拿出披风给春天穿上，并把春天送出家门。

看啊，春天又回到了人间，处处生机勃勃：__________________。

【1】选择题。

（1）巨人为春天做很多事情的主要原因是______

A．他没见过春天。 B．他再也不用出门。

C．他感受到了幸福。 D．他喜欢给别人读故事。

（2）《巨人和春天》和《巨人的花园》这两个故事中的巨人的共同特点是______

A．自私 善良 B．孤独 忠厚 C．高大 谦虚 D．冷酷 贪玩

（3）童话故事里都有神奇的宝物，下列说法不正确的是______

A．《宝朗芦的秘密》中的宝葫芦 B．《灰姑娘》的水晶鞋

C．《巨人与春天》中的披风 D．《小红帽》中的毒苹果

（4）从巨人的变化，我们获得了很多启示。下列说法不正确的是______

A．知错能改也是善良的表现。 B．对自己喜欢的事物可以占为已有。

C．真正的幸福是懂得和他人分享。 D．不能只考虑自己不顾他人感受。

【2】请概括这个故事的主要内容。

__________________________

【3】你从哪些语句体会到巨人的幸福，用“ ”画出其中的两处。

【4】请你展开想象，把短文的最后一个自然段补充完整。

12、阅读理解。

我的女儿

我的女儿已经上幼儿园了。亲戚朋友们见了，绝大多数人都要赞叹道：“这小姑娘长得越来越像你了！”

“是吗？”每每听到这句话，我的心里仿佛灌了蜜似的，甜滋滋的，“怪不得越长越难看呢！”

众人大笑，可女儿却瞪大了一双眼睛，乌黑的双眼亮晶晶的。“我就要像爸爸！爸爸会讲好多好多故事，还会教我画画呢！”在女儿的心目中，我难道不是世界上最了不起的伟人？这使我深受感动，从此也就更加宠爱她了。

有一天，我带着女儿到朋友家去。车上的人很多，大家被挤成了沙丁鱼一般。我抱着女儿尽力稳住身子。突然，女儿把嘴凑到我的耳边：“爸爸，有人在偷东西。”

我一惊，扫了眼车厢，刚巧看到一个穿夹克的小青年把手从一位老妇人的口袋里缩回。我的心“突突”乱跳起来，同时转过了身子，低声关照女儿：“别说话！”但是，那住老妇人却叫了起来，声音中带着哭腔：“我的钱包不见了！”车厢里顿时静寂下来。过了片刻，售票员才不疼不痒地说：“谁拿了人家的钱包，扔出来就算了。”

无人应答，车厢里竟然一片静寂，甚至连空气都凝固似的。

眼看就要到站了，就在这一刻，女儿却伸手一指，石破天惊般地尖声嚷到：“是他偷的！”

【1】我的摘录笔记。按以下要求进行摘录：4个四字词语，2个ABB式的词语，1个被字句，1个反问句。

______________________________

【2】“绝”字的解释有：①断，中止；②完全没有，穷尽，尽；③走不通的，没有出路的；④气息终止，死亡；⑤极，最；⑥绝对。请将正确的答案序号填到相应的括号里。

滔滔不绝（________）           绝处逢生（________）           绝大多数（________）

斩尽杀绝（________）           悲恸欲绝（________）           绝无此意（________）

【3】写出短文的主要内容。

______________________________

13、概括课文主要内容。

14、微笑的魅力

在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最有魅力的要数（shǔ shù）微笑了。

  在课堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！

  有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰(捡 拣)起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔（shuāi  shuān）坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……

  谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过   脸色又（缓和  温和）了 微笑着安慰我 菲菲 不要紧 一支钢笔值啥 谁叫咱们是好朋友呢 看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起……

  啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！

【1】从文中找出下列词语的近义词。

聚精会神（____________） 惴惴不安（____________）

【2】划去文中不正确的读音、字词。

【3】给画“   ”的句子加上合适的标点符号。

【4】读文章第4～5自然段，概括主要内容，并讲讲这件事说明了什么？

_________________________________________________

【5】“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）

_______________________________________________

15、按要求写句子

1．小鹿在河边喝水。（改成拟人句）  

_______________________________

2．蝴蝶很漂亮。 （改成比喻句）  

_____________________________

3．用即使……也……造句。

______________________________

16、修改病句。

1．鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

_____________________。

2．在中生代时期，鸟儿的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的恐龙。

_____________________。

17、修改病句。

1．我认真了完成了各科作业和语文作业。

_____________________

2．桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。

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3．全校师生和老师都参加了植树活动。

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4．草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。

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18、修改病句

1．我们要运用和理解学过的词语。

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2．妈妈的脸上现出了愉快的心情。

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3．我敢肯定这次考试小明可能考一百分。

___________________________

4．我们要明确学习态度。

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19、妙笔生花。

未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你棒在什么地方。要求内容清楚、具体，语句通顺。