百色2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列加点字的读音有误的一项是（   ）

A.渗透（shèn）  松脂（zhī） B.埋葬（mái）  澎湃（bài）

C.繁衍（yǎn） 栖息（qī） D.病灶（zào）  癌症（ái）

2、下面的词语中，与“绿”无关的是（   ）

A．一碧千里

B．郁郁葱葱

C．朱唇皓齿

3、下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是（　　）

A.你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。（仰视）

B.内洞一团漆黑，什么都看不见。（昏暗）

C.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（精力）

D.为了看日出，我常常早起。（经常）

4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.光茫   明洁   丝绸 忽大忽小

B.应照 绮丽   回旋 如雾如烟

C.坚琴   应和   谈心   草如菌

D.明镜   红莲   花瓣   柳如眉

5、下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是（ ）

A.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

B.可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

C.太阳好像负着什么重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。

D.一只小苍绳展开柔嫩的翅膀，在阳光下快乐地飞来飞去。

6、《猫》这篇文章的体裁是（       ）

A．童话

B．散文

C．寓言

7、选择恰当的拟声词填空。

咕咚咕咚   哐啷   唔哩哇啦   嗷嗷   咔啦

（1）雨来还想说什么，可是门( )响了一下，就听见爸爸走出去的脚步声。

（2）随后听见日本鬼子( )地叫。

（3）忽然听见街上( )有人跑。

（4）背后( )一声枪栓响。

（5）扁鼻子军官气得暴跳起来，( )地叫。

8、联系课文内容，理解词语。

点染：  

叹为观止：

9、阅读。

《繁星》（一三一）：颂大海

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

仿照《繁星》（一三一），结合平时的观察体验，大胆想象、发问，写一写。

_________啊！

哪_____________________没有 _____________________？

哪_____________________没有 _____________________？

哪一次_____________________里

没有你_________________________？

10、课外阅读。

母亲架设的桥

孩提时,母亲常领我去峡谷深处插秧。这峡谷,在村里,是块十分贫瘠(jí)的谷地,谷里也有旱地。上那儿去,中间有条很深的小溪,上面架着桥,可每当发起大水,就常会被冲毁,母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷,没法儿去托赖众乡邻。到时候,擅(shàn)长修建寺庙和神社的木匠大伯,必定从哪儿归来,从山里砍来两根圆木,横在狭窄的小溪上,上面排好栗木板,堆上土。而后,叫我们兄弟踩结实,就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年,土桥旧了些,桥边杂草丛生,杂草下,一排排露出像在神社屋檐椽(chuán)子上见到的那种白色缺口。而且,桥在变旧,栗木会腐烂,一看,桥的背面,竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来,给我们做饭盒里的菜肴(yáo)吃。母亲在她的一生中,把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥,不知修过多少回!我在九岁与母亲作别,在京都的寺院当了个小沙弥,可一想起故乡,母亲架设的桥就会在心中浮现。那座桥,至今依然历历在目。在我外出的旅途中,每当火车通过这类山谷时,定然也会浮现。啊,在这样的国土上,不知怎的,独多这样一类的深谷和山冈。而在那些山谷间,朝着深处去,也必然有小桥架设着。

为了微薄的收成,母亲尽心尽力架起了这座桥,由此取得我们一家的口粮,可以说,是性命攸(yōu)关的一座桥。因此,那桥,不论修得如何简陋,可仍是美好的啊!

1.联系上下文说说下列词语的意思。

擅长: 　　    

贫瘠: 　　    

生计: 　　    

浮现: 　　    

2.文章的题目是“母亲架设的桥”,那么,母亲架设的是怎样一座桥?全文表面记叙的是“桥”,实际写了什么?

3.文中表达了作者怎样的感情?

11、课外阅读。

“探索者1号”

①青少年科技成果展览会开幕了。在机器人“探索者1号”的展厅里，人们熙熙攘攘，在等着观看机器人的精彩表演。

②表演开始了。“探索者1号”先表演使用木工和金工的工具，然后轻巧地做了一次化学实验，最后进行了机械操作表演。观众不时爆发出一阵阵热烈的掌声。

③过了一会儿，“探索者1号”坐在桌旁，在自己的面前摊开棋盘。讲解员看了看观众，欣喜地说：“这个机器人还会下棋呢，哪位愿意上来和它下一盘？”大家感到非常惊奇。这时观众中走出几个棋迷，一场引人注目的比赛开始了。机器人棋艺高超，很快就杀败了两名对手。为了解开观众的疑惑，讲解员解释说：“人是用大脑思考的，而机器人有电子大脑，棋盘上棋子的位置能变成信号传到电子大脑中，电子大脑迅速计算以后，确定出下一步最合理的走法，然后指挥机械手挪动棋子。”他的话音刚落，一位青年上场了。他故意把“马”连跳了两步，想试探一下机器人的反应。不料机器人冷静地说：“你走错了！”然后有礼貌地把他的棋子退回原处。观众看了，哄堂大笑。

④“机器人并不是一种玩具。”讲解员对大家说，“在不久的将来，它将在人类中发挥巨大的作用。在自动化的工厂中，在有毒的实验室里，在无人驾驶的飞机中，机器人将按照人的意志，圆满地执行任务。”在场的观众听了，都不约而同地鼓起掌来。

【1】短文中写到的“探索者1号”表演的项目有：__________、___________、___________、_____________，其中详细写的部分是____________________。

【2】第④段主要写的是___________________________________。

12、课内语段阅读。

消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，(　　　)古代的哲学家亚里士多德呢，(　　　)这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”

1．在文中找出下列词语的近反义词。

执著(　　　　)　　迅速(　　　　)

失败(　　　　)　　小心谨慎(　　　　)

2．在文中括号里填上恰当的关联词。

3．文中画线的句子是信奉________的人嘲笑________时说的话。从侧面衬托出伽利略________的执著精神。

13、阅读短文，回答问题。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】用“____”画出短文中表示颜色的词语。

这么多的颜色，真是（ ）呀！

【2】从文中找出一对反义词。

（_________）——（_________）

【3】画出你喜欢的一个比喻句。

14、阅读短文，回答问题。

白鹅（节选）

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常做然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

【1】本文的作者是（ ）

A．老舍

B．巴金

C．丰子恺

D．叶圣陶

【2】作者从_________、_________、_________三方面写出了鹅高傲的特点。

【3】找出表现白鹅高傲的词语，认真地抄写在下面。（至少四个）

______________________________

【4】用波浪线在文中画出一处描写白鹅高傲的句子，从中我体会到了作者对白鹅的 情感。

15、句子乐园。

1.全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。（缩句）

__________________________________

2.护林工人把杂草统统锄尽。（改为“被”字句）

____________________________________

3.有圆圆的大头的鲸，常常轻而易举地超过海轮。（用加横线的词语造句）

__________________________________

16、按要求完成练习。

雾越来越浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，距离埃居伊山脉估计大概有十五海里。（修改病句）

____________________

17、下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。

1.我估计这道题他一定不会做。 ( )

2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )

3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )

18、用学过的修改符号修改下面的语段。（共4处错误）

我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。我竟然想起了老师说的画线段、列图表。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。

19、习作。

游__________

同学们，你们游览过哪些地方？那个地方给你留下的印象最深？选择一处写下来吧。要求：把上面的题目补充完整，按照一定的顺序写，并将游览的过程写清楚，字数不少于350字。