1、以下关于《青铜葵花》的说法中,错误的一项是 。
A. 爸爸去世后的一周,葵花突然不见了,最后是青铜在葵花田的深处找到了她。
B. 青铜是因为小时候连续几天发烧而成了哑巴。
C. 葵花上学后,青铜几乎每天都要接送他,其中一个重要原因是防止嘎鱼欺负葵花。
D. 刘瘸子到学校来照相,葵花也拍了一张照片。
2、下列选项中加点字读音相同的一项是( )
A.冰雹 拥抱
B.屡次 楼房
C.摧毁 催促
D.晕倒 晕车
3、下列词语中,书写有误的是哪一项?( )
A.坑洼 B.吭声 C.炕骗 D.杭州
4、下面加点字音完全正确的一项( )
A. 权利(quán lì) 糟蹋(zāo tà) 欲望(yù wànɡ )
B. 规律(guī lù) 弧线(fú xiàn) 牺牲(xī shēnɡ)
C. 敏捷(mǐng jié) 泛滥(fàn làn) 智慧(zhì huì)
5、对下列句子所用的修辞手法,判断正确的一项是( )
A.串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。(比喻)
B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(夸张)
C.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不得让全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被它吵得受不了。(排比)
6、下列四组词语中加点字的意思相同的一组是( )
A.慰藉 狼藉
B.觅食 寻觅
C.断绝 绝境
D.屏息 屏风
7、读下面的字,按要求分类
纽 惩 刊 谣 阴 评 丢 臣 担 少 辛 森 兢
韵母是an:
韵母是ao:
韵母是in:
韵母是ing:
8、按要求填空。
句子 “乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。”介绍了木板窗的_______,与“碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。”形成了_______,为下文写天窗_________。
9、阅读
乡愁
余光中
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,
母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,
大陆在那头。
【1】诗中表达了作者不同时期的感情,表示时间的词语有:______、______、______、______。
【2】《乡愁》一诗中有四种物象,其中“邮票”比喻的是对母亲的思念;“船票”比喻的是______;“坟墓”比喻的是______;“海峡”比喻的是______。
【3】这首诗的感情基调是( )
A.急速、悲壮
B.欢快、幸福
C.缓慢、忧伤
D.轻柔、平淡
【4】请仿照例句写一个句子。
例句:乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。
乡愁是____________
【5】这是一首饱含深情的诗歌,你读后一定有自己的感悟,说说你对“乡愁”的理解。
__________________
10、阅读短文,完成小题。
字字皆辛苦
唐朝的李绅,自幼丧父,家境贫困。母亲为了把他教育成人,就亲自教他读书作文。李绅天资聪明,又十分好学,因此,15岁的时候就能写出挺不错的诗来。
为了读书,李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里,李绅常常独自坐在庙前的石阶上,面对满山的苍松翠竹诵读古诗,或者用树枝作笔,在地上练习写诗,写了改,改了写。后来,因为他在佛经没有字的纸页上写诗,被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙,无处可归,过着漂泊流浪的生活。他风餐露宿,有时在山下的竹林里露宿,有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙,露天的破牛棚,都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦,但他从来也没有停止过读诗和写诗。
李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗,都要十几遍,甚至几十遍诵读、修改,直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑,顶着烈日锄草,很辛苦,于是他决心写一首诗,来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天,经过十几次修改,才写成了《悯农》诗。他写《悯农》诗时,正值酷暑盛夏,天气闷热,蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉,惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衬全湿透了,两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而,他把这一切全置之度外。想啊,改啊,改啊,想啊,《悯农》诗终于写成了。其中一首是“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。
这首诗短小精悍,通俗易懂,很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时,对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已,说他写的诗“字字皆辛苦”。
【1】填空。
(1)为了读书,李绅先是寄居在____________,后来他漂泊流浪,___________、_______________、________________、_____________ 都当过他的住所,从中可以看出李绅________________ 。
(2)李绅写《悯农》诗是因为__________________________。他写《悯农》是为了 ___________________ 从中可以看出李绅_________________________。
(3)“他每写完一首诗,都要十几遍,甚至几十遍诵读、修改,直到满意为止。”这句话表现出李绅__________________________________。
【2】从文中找出含有下列意思的成语写下来。
(1)风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外生活的艰苦。( )
(2)比喻经受多次的艰苦斗争的锻炼、考验。也指写作的反复琢磨。( )
【3】读了李绅写诗这篇文章,你想到了写什么?
11、课外阅读。
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子( )高大宽敞,( )房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切( )摆放得井然有序,( )有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(ɡān ɡà)又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
【1】联系上下文,在短文的( )里填上恰当的关联词语。
【2】根据意思在短文中找出相应的成语,写在( )里。
A.好像在思考着什么。( )
B.形容整齐的样子,有秩序。( )
【3】再读一读第二自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”。
(1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。( )
(2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。( )
(3)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。( )
【4】“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
___________________________________________________________________
【5】请你写出一句珍惜时间的格言或诗句。
________________________________________________________________
12、阅读课文节选,完成练习。
什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100 纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就前能发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
迟钝——______________ 疾病——______________
【2】选文第一自然段运用了__________和____________的说明方法。
【3】读读选文,试着提出一个不懂的问题。
______________________
【4】如果让你利用纳米技术,你会把它运用到生活中的哪些地方?发挥想象说一说。
______________________
13、课外阅读(14分)
__________
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
(1)给短文加个题目,写在文首的横线上。(1分)
(2)用“/”划去[ ]里用得不恰当的词语。(2分)
(3)“疾”字是( )结构的字,按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(2分)
(4)按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分)
ABB: 、_______。 ABCC:______、______。
AABC:______、______ 。 AABB:______、______。
(5)请写出第二、三、四自然段的意思。(3分)
第二自然段:___________________________
第三自然段:___________________________
第四自然段:___________________________
(6)本文( )(用“√”表示)(2分)
①表现了作者喜爱春天的思想感情。
②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
③赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。
④赞扬了小草的美丽可爱。
14、阅读下文,回答问题
有些人家.还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠(guān guàn)花、大丽菊,它们依着时令、顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多(娇嫩 鲜嫩)的笋,成群地从土里探出头来。
(1)从选段中找出一对反义词。________——________
(2)在选段中的括号里选择正确的读音或词语。鸡冠________(guān guàn)花 (娇嫩 鲜嫩)________的笋
(3)选段描写了哪两幅乡下人家的生活场景。( )
A. 瓜藤攀檐图 B. 鲜花轮绽图 C. 鸡鸭觅食图
D. 春笋初长图
(4)品读划线的句子,体会感悟。①这句话使用了________的修辞手法,读这句话,我想到了一个成语:________。
②句中的“探”字能换成“露”或“伸”字吗?说说理由。________
15、句子练习。
1.小芳第一次坐上磁悬浮列车,她高兴地喊道:“哇,真快呀!”为了表现列车行驶速度之快,她还可以这样说:“___________________________________________。”
2.小溪叮叮咚咚地流。(改成拟人句)
___________________________________________________________
3.李红不但会唱歌,而且能歌善舞。(用修改符号改病句)
___________________________________________________________
4.多看课外书可以增长知识。多看课外书可以提高写作水平。(用合适的关联词把两句话合并成一句话)
___________________________________________________________
16、下列句子正确的打“√” ,是病句的在原句上改正。
1.我估计这道题他一定不会做。 ( )
2.皎洁的月光洒满大地,满天的繁星眨着眼睛。 ( )
3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )
17、修改病句
①每天早上去公园锻炼身体。
_____________________________________
②树上结满了许许多多数不清的果子。
_________________________________
③我们要做到节约用水的好习惯。
________________________________________
18、修改下面的病句。
①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。
______________________________
②常年洋溢着孩子们的笑声。
______________________________
③我差不多全部做完了作业。
______________________________
19、习作。
作家笔下的猫、母鸡、白鹅特点鲜明,字里行间洋溢着作者对它们的喜爱之情。
在生活中,你接触过哪些小动物?请选择一种你最喜欢的动物,抓住它的特点写出自己的喜爱之情。题目自拟,不少于400字。
邮箱: 联系方式: