合肥2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下面词语用来比喻人的时候，完全带有褒义色彩的一组是（ ）

A．千里马 小蜜蜂 老黄牛

B．变色龙 领头羊 纸老虎

C．铁公鸡 哈巴狗 千里马

D．小蜜蜂 百灵鸟 应声虫

2、下面加点字的读音完全相同的一项是（ ）

A．扫帚 扫把 扫除 扫地

B．折腾 折磨 曲折折断

C．鼻塞 边塞 瓶塞塞车

D．苦难 灾难 受难 磨难

3、“它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。”是说（　　　）

A.母鸡什么也不怕。

B.母鸡是世界上最厉害的动物。

C.为保护自己的孩子，母鸡十分坚强勇敢。

4、下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（   ）

A.孤独 单独 漂亮 美丽 B.允许 准许 温暖 温和

C.神圣 卑劣 抚弄 拨弄 D.耀眼 刺眼 欢快 欢乐

5、下列关于本单元课文的说法不正确的是（ ）

A.《小英雄雨来》小说开头描写还乡河的景色，为故事情节的发展作了铺垫。

B.《芦花鞋》选自儿童文学作家曹文轩的《草房子》。

C.《我们家的男子汉》中的小男孩性格率真可爱。

D.《小英雄雨来》《我们家的男子汉》《芦花鞋》用不同的方式把课文分成几个部分，这样的写法，能帮助我们比较容易把握文章的内容。

6、以下成语中，与刻苦读书无关的选项是（   ）

A.凿壁偷光

B.囊萤夜读

C.悬梁刺股

D.彬彬有礼

7、下列句子中没有运用比喻手法的一项是（ ）

A．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

B．太阳好像负着重荷似的一步一步努力往上升。

C．芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。

D．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

8、我会拼,还会规范漂亮地写出来!（7分）

（1）五彩bīn fēn(       )的大自然多么令人神往，wān yán(       )的长城，巍峨的tài( )山，柔美的西湖……真是美不胜收。

（2）让我们在同一片蓝天下zhuó  zhuàng(       )成长,让快乐、jiàn  kāng(       )与我们相伴。

（3）人们都在xīn qín(       )劳动，为建设hé xié(       )社会贡献力量。

9、课外阅读

纸船

冰心

我从不肯妄弃了一张纸

总是留着一一留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它栽着她的爱和悲哀归去。

【1】写出下列词语的近义词。

倘若——___________ 惊讶——___________ 悲哀——___________

【2】下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）

A．我/从不肯/妄弃了/一张纸

B．叠成/一只一只/很小的/船儿

C．我/仍是不灰心的/每天叠着

D．这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的

【3】“我”叠纸船时为什么流着泪？为什么悲哀？

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【4】这首诗抒发了___________母亲、___________母亲的情感，表达了对母爱的感恩和____________。

【5】本诗用“纸船”做题目的好处不正确的是（ ）

A．以“纸船”为题，借物抒情，用纸船象征漂泊无依的孤独。

B．表达出诗人对母亲的思念。

C．抒发诗人对自由的向往之情。

D．表达诗人对祖国母亲深深的眷恋之情。

10、课外阅读。

秋色

秋是什么颜色的？

谷子说：“秋是黄色的，我就是让秋风吹黄的。”高粱说：“秋是红色的，我就是叫秋色染红的。”棉花说：“秋是白色的，不然，我哪有这白色的外衣？”墨菊却说：“秋是黑色的，我开放的花朵就是证明。”松柏说：“秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。”

秋天听了摇摇头说：“不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么单调啊！”

【1】读短文，填空。

谷子说秋天是_____的，高粱说秋天是_____的，棉花说秋天是_____的，墨菊说秋天是_____的， 松柏说秋天是_____的，秋天说自己是_____的。

【2】你赞成谁的说法？为什么？

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11、放风筝的孩子

阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意中向天空望了一眼，忽然发现我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……

啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。

放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑一边高声喊着_________________风筝飞起来了__________风筝飞起来了_________风筝翔（áo）翔于蓝蓝的天空之中________牵动着我的心_____________

菜畦（qí）旁，我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝落地了，孩子呆呆地站着，看着前面的一畦菜苗。

天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘（pái）徊（huái）着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。风筝在菜畦旁躺着，孩子却跑了……

一会儿，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上，噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移了几棵给补上。

云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……

【1】如果你不会读“那风筝却忽然向下坠去”中的“坠”字，可以用____________查字法查字典。“坠”字在字典中有四种解释：①落；②垂在下面；③因分量重而下垂；④垂在下面的东西。这句话中应选第____________种解释。

【2】给第三自然段后半部分缺少标点的地方加上标点符号。

【3】结合文中加点的词的意思，写近义词或反义词。

①近义词：生气____________ ②反义词：消逝____________

【4】“风筝在菜畦旁躺着，孩子却跑了……”此时“我”心里在想些什么？

_____________________________

【5】仔细阅读短文，想一想放风筝的孩子具有怎样的性格、特点或品质，然后在横线上填上恰当的词语。

____________的孩子 ____________的孩子

【6】为什么作者最后觉得“天空变得越发美了”？

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12、理解句子。

哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

【1】把“必须把六十人救出去”改成双重否定句：_____________

【2】这句话是对哈尔威船长的_________描写，从中体现了哈尔威船长的超人心理素质和_______，更体现了他________的高尚品质。

13、课外阅读。

______________

月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。

凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大树，顺着树干往上攀，一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。”

花儿草儿们羡慕地看着高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”唯独月季一声不响。

凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有？不想让我采朵云给你吗？”月季淡淡地说：“我长得虽矮，却是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高炫耀自己，没啥稀奇。”凌霄花哼了一声，没有理睬月季。

一天，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落在地。那些为她唱赞歌的花儿草儿都来讥笑她。

月季花却安慰她说：“朋友，你应该学会自立！”凌霄花惭愧地低下了头。

【1】从文中找出一对近义词。

（________）——（_________）

【2】给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。

【3】读句子，选品格。

A．谦虚   B．目中无人   C．骄傲   D．自私自利   E．热心助人   F．无私奉献

（1）月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。（______）（______）

（2）凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小呀。（______）（______）

【4】用恰当的词语概括凌霄花的神态变化。

凌霄花高耸入云时，她的神态是_________；凌霄花听到月季花的安慰时，她的神态是___________。

【5】“唯独月季一声不响”的原因是什么？写下来。

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【6】找出文章的中心句，用“____”画出来。

14、课内阅读。

晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。

雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。

妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。

妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了!眼看要追上了，往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。

忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

【1】这个故事发生的地点是____，主要人物是____。

【2】在文中画出一个比喻句。

【3】你能概括一下这部分的内容吗？

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15、缩句

1．蓝蓝的天上飘着一朵白云。______________

2．吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。______________

3．中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。______________

16、修改病句。

1．这段话在文中是很极其重要的。

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2．这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。

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3．明天下雨决定了我们能不能去郊游。

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17、修改下面这段话。

赵慧敏同学不光智慧、还很刻苦，学习成绩一直很好。但由于她爱躺着看书，结果不到半年眼睛就近视了。赵慧敏后诲极了，她说，我一定要改进躺着看书的不良的坏习惯。从此，她坚定做眼保健操，养成保卫视力的良好习气。

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18、用修改符号修改病句。

这个故事发生在很久很久以前，大概约莫算来，总有几万年了。

19、百字练笔。

如果让你利用纳米技术，你会利用它来做什么呢？这种事物有什么优点呢？简单写一写。

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