南阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（   ）

A.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（比喻）

B.人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。（排比）

C.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（拟人）

D.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。（对比）

2、“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”“待到重阳日，还来就菊花。”这两句诗的对应的作者及出处是（ ）

A．【唐】元稹《菊花》【唐】孟浩然《过故人庄》

B．【唐】元稹《菊花》【唐】杜牧《日齐山登高》

C．【唐】杜牧《九日齐山登高》【唐】孟浩然《过故人庄》

3、选择下面双引号的作用，将正确的序号填入括号中。

①表示特定称谓   ②表示引用 ③表示特殊含义

（1）人们都说：“桂林山水甲天下。”（   ）

（2）父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（   ）

（3）那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（   ）

4、我会选词填空。（4分）

解决   解除

（1）敌人撤退了，躲在山洞里的乡亲们终于（   ）危险。

（2）怎样避免机毁人亡的惨剧，其实，人类早就（   ）了这个问题。

剧烈   激烈

（1）经过一阵（   ）的抖动，飞机失去了控制，向山头撞去，发生了惨不忍睹的事件。

（2）经过（   ）的思想斗争，爸爸决定送小明去学音乐，因为音乐与科学一样，会给人类带来快乐。

5、人们常说，诗中有画，画中有诗。看到右面这幅图画，你想到的诗句是（ ）

A．相看两不厌，只有敬亭山。

B．大漠孤烟直，长河落日圆。

C．采菊东篱下，悠然见南山。

6、下面的音、形完全正确的一项是（ ）。

A.机械（jiè）   伦敦   腹部 B.鱼腹（fú） 凌晨 派遣

C.践行（jiàn）　   唯持   卑微 D.汹涌（xiōng）　 撕鸣　  行驶

7、下列词语所描绘的情景不同于其他两个的是（ ）

A．炊烟袅袅

B．依山傍水

C．高楼林立

8、词语积累运用。

1．“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。”一句中“___________”一词形容时间十分的短促。我还能写出表示时间很短促的词语：__________、__________。

2．“山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。”一句中“___________”说明花多、到处都有。“____________”写出了山上映山红比盆栽的杜鹃长得壮，长得旺，充满了作者对映山红的___________，在读者面前展现了一幅漫山遍野的映山红___________的美丽画卷。

9、阅读两首古诗，完成练习。

江雪

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

【1】《江雪》的作者是___代诗人______。《独坐敬亭山》的作者是___代诗人____。

【2】两首古诗都描绘了（安静 幽静）的画面，《江雪》借“渔翁独钓”表达了自己的 ；《独坐敬亭山》中诗人说能与自己“相看两不厌”的只有敬亭山，也表达了诗人的 。

【3】用“ ”画出能体现诗人心境的字词。

10、课外阅读

海底世界

你知道大海深处是什么样的吗？

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像星星一样闪烁，那是一些有发光器官的深水鱼。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物也常常发出各种细小的声音。你用水中听音器一听，就能听见它们在窃窃私语：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啁（zhōu）啾（jiū），还有的像小狗一样汪汪……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌内伸缩爬行，每小时只能前进四米，有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快，乌贼和章鱼能灾然向前方喷水，利用水的反推力迅速向后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底的植物色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的，它们的形态各不相同，最小的单细胞海藻（zǎo），要用显微镜才能看清楚，最大的海藻长达两三百米，是地球上最长的生物。

海底有山峰，也有峡谷，也有森林和草地，海底蕴（yùn）藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

【1】下面能正确解释“窃窃私语”意思的一项是（   ）

A．一边偷东西，一边低声说话。

B．私下里小声交谈。

【2】全文共有____个自然段。第___自然段写的是海里动物的活动方法。第____自然段写的是海底的地形和矿产。

【3】写出下面两个自然段的大意。

第三自然段：________________________

第五自然段：_________________________

【4】读了全文，我们知道海底是个______的世界。

【5】第四自然段写到的海里的动物有海参和一种身体像梭子的鱼，还有_____、_____和一些贝类。

【6】第三自然段中，作者运用了____、_____和_____等修辞方法。

【7】第四自然段中，作者为了说明身体像梭子的鱼游动的速度非常快，用它与_____进行了比较。

【8】第三自然段中运用了________、啁啾和________等模拟声音的词语。

11、阅读《自然之道》片段，回答下面的问题。（12分）

黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。

  天啊   我听见同伴说   看我们做了些什么   这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽子，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”

（1）请在“——”上标上正确的标点符号。（2分）

（2）“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母（  ），用部首查字法，应查（  ）部。我还能填：无（   ）无（   ）   无（   ）无（   ）。（3分）

（3）从片段中找出四字词语：形容声音大的词是（   ），形容数量多的词是（   ），请从所填的词语中选择一个来造句。（3分）

（4）“补救”在文中指的是 

  （2分）

（5）从这个故事中懂得了

（2分）

12、阅读短文，回答问题。

猴子吃桃    

小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。    

这时，猴王跳出来主持公道：别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。众猴静了下来，焦急而专注地应对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得继续考下去。    

终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮过河去了。    

当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。

【1】短文最后两个自然段里共有3个错别字，请你用　画出来，并在下面改正。

【2】写近义词。      

专注——（____）  焦急——（____）

【3】用波浪线画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。

【4】用△标出第3自然段中的动词，然后再用上这些词语写一段话。

13、阅读感悟

《白鹅》（片段）

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭的步调相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相，鹅的步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸颈子来咬一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

【1】以上片段采用了   的构段方式。（把序号填在横线上）

A.分总 B.总分 C.总分总

【2】读2至4自然段，用“______”分别划出每个自然段的中心句。

【3】用文中的语句填空。

作者善于运用对比的方法来突出鹅____的特点。如用鹅的___与狗的______对比；用鸭的_____与鹅的_____对比。

14、课内阅读

安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

【1】上面语段选自课文《________________》。

【2】“极其”的近义词是________，“合拢”的反义词是________。

【3】分别用四字词语概括上面两个自然段的大意，可以是“伸向月季”和“________”。

【4】作者为什么说这“真是一个奇迹”？

____________________________________

【5】在第1自然段中，用横线画出描写安静动作的两句话。

【6】以下对语段分析不正确的一项是（   ）

A．第一自然段中作者运用“极其准确”表现了安静是个盲女孩

B．第二自然段中作者运用“悄然”表现了安静的动作在作者意料之中。

C．作者描写安静“神奇的灵性”，表现了她对春天、对大自然的热爱。

15、按要求写句子。

1．指导员紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务”。（改为转述句）

____________________________

2．巨大的轮船在深深的海水中慢慢下沉。（缩句）

_______________________________

3．哈尔威船长的精神令人赞叹。（改为双重否定句）

_____________________________

4．雾越来越浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，距离埃居伊山脉估计大概有十五海里。（修改病句）

___________________________

5．请你写一写爸爸下班回到家的一组连续的动作。

___________________________

16、修改病句。

①善于“打破沙锅问到底”的人，可以从中有所发觉，有所创造，有所成就。

__________________________

②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。

__________________________

17、修改下列句子。

（1）我爱看《灰尘的旅行》、《穿过地平线》、《小学生学习报》等课外书。

__________________________________________________

（2）老师要我们注意安全，防止不发生事故。

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18、修改病句。

1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。

2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。

3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。

19、习作。

景色奇异的双龙洞，美丽的海上日出是不是唤起你对美丽景色的向往，回忆一下你游览过的地方,仿照课文按一定的顺序，用一些你喜欢的修辞手法，写出你的心情和对大自然的热爱。题目自拟，不少于350字。