1、下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.乡下景色优美,鸡犬相闻,呈现出一派和谐的景象。
B.傍晚,郊区工厂炊烟袅袅,一股刺鼻的气味弥漫在空气中。
C.草原非常美丽,天高地阔,一望无垠。
D.只有真正的英雄,才能展现出九天揽月的豪情。
2、下列说法不正确的一项是( )
A.铁公鸡是指外强中干没有真本事的人。
B.《白鹅》一文中白鹅的高傲表现在它的叫声、步态和吃相。
C.《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人杨万里。
D.“桌面”这个词在原有含义的基础上有了新的含义。
3、选词填空。(10分)
温暖 温和 温存
(1)嘲鸫不是一种性格( )的海鸟,它专门残害海龟。
(2)小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐 敏捷 敏感
(3)蝙蝠是一种行动( )的动物,都有一双( )的眼睛。
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就……
(4)( )把蝙蝠的眼睛蒙上,( )它照样能灵巧地自由飞行。
(5)我们( )发现有破坏森林的行为,( )应该坚决制止。
4、下列句子中加点字读音与“啊,好吧。”相同的一组是( )
A.啊?你刚才说什么了?
B.啊?怎么会有这种事。
C.啊,原来是你,怪不得看着面熟。
D.乡亲们盼啊、盼啊。
5、给加点字选择正确的读音。
jué jiǎo
眼角( ) 主角( ) 角度( )
gěi jǐ
给予( ) 供给( ) 送给( )
jiǎ jià
假装( ) 假期( ) 不假思索( )
zhòng chóng
重见天日( ) 重力( ) 重心( )
6、下列名言与“珍惜时间”无关的一项是( )
A.明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。
B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
7、下列词语中,与学习态度无关的是( )。
A.聚精会神
B.闭目养神
C.专心致志
D.孜孜不倦
8、形近字:
藉( )籍( )
锐( )悦( )
滩( )摊( )
帐( )账( )
蝙( )编( )
蝠( )福( )
9、古诗阅读
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
【1】一二句是怎样写出了送朋友辛渐时的离情别绪的?
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【2】这首诗歌的中心思想是什么?
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【3】结句一片冰心在玉壶是这首诗的诗眼所在。冰心和玉壶有什么特点?有什么寓意?
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【4】请你说说这句诗表达了诗人怎样的情怀。
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10、阅读短文、完成练习。(14分)
苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级的时候,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都掉光了。
在苏珊返校上课前,苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布:“从下周一起,我们要学习认识各种各样的帽子。同学们都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
周一到了,离校后的苏珊第一次回到了熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,她感到意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们的五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得普普通通,几乎没有引起任何注意。一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一定帽子;而同学们呢,似乎也忘了。
⑴填上合适的词。
( )的生命力 ( )地宣布 ( )的信念
( )地笑 ( )的神情 ( )地见面
⑵写出下列各词的反义词或近义词。
反义词:犹豫—( ),熟悉—( )
近义词:普普通通—( ),渴望—( )
⑶苏珊为什么站在教室门口不进去?
⑷海伦老师为什么要让所有的同学都戴上帽子上学?海伦老师是个什么样的老师?(4分)
11、课内阅读。
“诺曼底号”遇难记(节选)
“诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员,还有三十一名乘客,其中十二名是妇女。
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
【1】这篇文章的作者是______国作家______。
【2】选段中作者运用______的写作手法刻画了当时的人们______,当时的场面______以及哈尔威船长的______。
【3】读选段,从中你感受到了哈尔威船长怎样的品质?
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12、读语段,完成练习。
在回家的路上,我想到它们面临的恶劣环境,心里推测它们一定都找不到回家的方向了。可是没等我跨进家门,爱格兰就冲过来,她的脸红红的,看上去很激动。她冲着我喊道_____有两只蜜蜂飞回来了_____它们在2点40分的时候到达窝里_____还带来了满身的花粉_____
【1】在这段话中的空白处加上标点符号。
【2】“我”为什么推测蜜蜂找不到家?“我”的推测对吗?
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【3】当得知有两只蜜蜂飞回来了,爱格兰的心情怎样?“我”的心情又会是怎样的呢?
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【4】两只蜜蜂飞回蜂窝里,满身都是花粉说明了什么?
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13、阅读。
蚕和蜘蛛
蚕和蜘蛛都是纺织能手,它们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着,不一会儿织成了一张网,一环套着一环,又细又密。
织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,( )刮风下雨,( )能粘住许多飞虫,一日三餐,我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山。它织得那么快,那么好——左一下,右一下,一丝不苟,不一会儿就织成了浑圆的茧子,雪白的蚕茧光溜溜的。
这时,蚕也向大家做了说明:“我吐出的丝一点也不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀眼前。孔雀却对蜘蛛说:“听完你们的介绍——这光荣的奖状应当属于蚕。”
【1】在文中括号里填上恰当的关联词语。
【2】“织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍”这句话的“连忙”一词说明( )
A. 蜘蛛自以为是,希望得到奖励。 B. 蜘蛛性子急。 C. 蜘蛛非常骄傲。
【3】用横线画出文中的一个比喻句。
【4】孔雀说:“这光荣的奖状应当属于蚕”的原因是什么?
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【5】蜘蛛没有得到奖状的原因是___________________________________________
【6】这个故事告诉我们什么道理?
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14、快乐读短文,轻松做练习。
逆水行舟,不进则退
一天中午,烈日炙(zhì chì)烤着大地。知了不时鸣叫:“热死了,热死了……”
吃午饭时,我向妈妈提了个问题:“妈妈,有这样一个成语,‘逆水行舟,不进则退’,是什么意思?”妈妈想了想说:“娜娜,现在不解释,下午带你去游泳吧。”我一听去游泳,特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。
下午,妈妈(代 带)我去东门河,路上,我又提起了那个问题。妈妈说:“游泳时你就会明白的。”
到了河边。我换了游泳衣就进水里,一会儿仰泳,一会儿蛙泳,有时来个鲤鱼跳龙门,妈妈不时地(夸耀 夸奖)我,我快活极了。
突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,对我说:“娜娜,向上游。”我听清了妈妈的话:“向上游?有什么了不起?游就游。”
于是我奋力向上游,一个大浪冲过来,我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,竟顺水而下,我只好游到浅滩。过了一会儿,我又迎着急浪,尽力向上游去,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。我使出吃奶的(力气 力量),只前进了几米,稍一松劲,就被急浪冲到了岸边……
妈妈见此情景,对我说:“你体会到成语‘逆水行舟,不进则退’的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚——摸不着头脑。“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。这个成语的意思是说:向水流相反方向行船,不努力前进就会后退。它告诉了人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。”
哦!听妈妈这么一说,我懂得了许多……
【1】在文中括号里选择正确的答案,用√标出。
【2】用“_______”画出文中的一个拟人句。
【3】用波浪线画出描述“逆水行舟,不进则退”的本义的句子。
【4】短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思?
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【5】“丈二和尚——摸不着头脑”是一句歇后语,你也能写两句吗?
A._________________________
B._________________________
【6】“我懂得了许多……”,“我”懂得了什么?
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15、照样子,写句子。
1.三月的桃花水,是春天的竖琴。(仿写比喻句)
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2.啊,河流醒来了!(仿写拟人句)
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16、修改下面一段话中的错误。(两处错别字,三处病句,一处标点符号)
初夏,我们在老师的带领下,坏着高兴的心情,和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子,有的挎着篮子,有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿,盒子,篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。
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17、我会修改病句。
(1)爷爷家的菜地里,种着各种蔬菜:南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。
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(2)大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。
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(3)船长舍己救人的动作,感动了所有的人。
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(4)因为他直说简慢抱歉的话,我看得出这是他在司令部里最大的排场。
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(5)通过学习《乡下人家》这篇课文,感受到了乡村生活的美好。
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18、修改下面一段话。
我喜欢特别读书,坚持天天读。工夫不负有心人,今年学校组织了一次读书比塞,我评为了“读书小达人”称号。老师告诉说,好成绩的取得,跟是否坚持读书有很大关系。
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19、快乐作文。
选出一种你喜欢的小动物从不同角度进行描写。
要求:①抓住典型特征。②选取具体事例。③题目自拟,不少于350字。
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