安顺2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列加点字的注音完全正确一项是（ ）

A.机械jiè 砚台yàn   乾坤kūn

B.恭敬gōng   逢迎féng 卒业zú

C.解剖pāo   酣睡hān   囊萤náng

D.战役yì   晕倒yūn   裸露kē

2、下列关于作者及其作品说法有误的一项是（             ）

A．范成大的田园诗在中国诗歌史上别具一格，扩大了陶渊明以来田园诗所表现的内容。          

B．范成大晚年写的《四时田园杂兴》描述了江南农村生活的各个方面，展示了丰富多彩的唐代风土人情，富有浓郁的乡土气息。

C．范成大把对农村自然景色的描写和对封建剥削的揭露结合起来，赋予诗句以更深刻的内容。          

D．范成大通过深入的观察和切身的体验领略了农民勤劳、淳朴的品质和他们生活的苦乐，流露出诗人的同情和共鸣。

3、下列句子未使用拟人修辞手法的一项是（   ）

A.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

B.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

C.它看见燕子飞过天空，它看见垂柳披上了长发，它看见一群姑娘来到河边。

D.地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

4、请用“/”划去带点字中不正确的读音。

(1)安静的手指悄(qiāo  qiǎo)然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！

(2)此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧(hú   fú）线。

(3)在这个清香袅袅（niǎo   liǎo）的早晨，安静告诉我这样的道理。

(4)才了（liǎo le）蚕桑又插田。

(5)每要麦秆都擎（qín qínɡ）起了丰满的穗儿。 

(6)圈里的牛也不再发出哞哞（mū mōu）声。

(7)牛犊的模(mó mú)样像位贵妇人。

(8)田野里，什么声音和(hé hè huó)着孩子们的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？

5、下面填入横线上词语最恰当的一项是（   ）

凤仙花最喜欢朝向阳光的地势，最适宜生长在 的土壤里。

A.散落 B.松懈 C.涣散 D.松散

6、遇到不懂的问题，我会（ ）（选择正确答案的序号写在括号里）

A．联系上下文，并结合经验来解决。

B．查阅资料

C．等着同桌写完再抄写

D．请教别人

7、下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）

A.浙江（zhé）　蜿蜒（wān）　臀部（diàn）　   镶边（xiāng）

B.扭头（niǔ）   安徽（wēi）   不妨（fáng）   耳廓（kuò）

C.高尚（shàng）叮嘱（zhǔ）   绑住（bǎng）   劫持（jié）

D.情绪（xù）   扩大（kuò）   搓手（cuō）   漆黑（xī）

8、看拼音写词语。

máo rónɡ rónɡ（______） huā suì（______）   ménɡ lónɡ （______）

9、阅读课内片段，完成练习。

白桦（节选）

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

【1】这两节诗节选自苏联诗人_______的______（叙事诗抒情诗）《白桦》。

【2】这两节诗先后写的是（______）中的白桦和（______）中的白桦。（填序号）

A．朝霞 B．金晖

【3】读节选的第一节诗歌，下面理解有误的一项是（   ）

A.“朦胧”“寂静”写出了白桦含蓄、高洁的特点。

B.“玉立”写出了白桦的挺拔。

C.“灿灿的金晖”在诗中主要是写太阳很美。

D.“玉立”“闪着”两个动词，突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。

【4】读完《白桦》这首诗歌，白桦给你留下了怎样的印象？

________________________________________

【5】选择下面对诗歌特点的正确表述，在后面的括号里打“√”。

（1）高度集中、概括地反映生活。（   ）

（2）诗歌蕴含了丰富的思想情感。（   ）

（3）诗歌饱含着作者丰富的想象、联想和幻想。（   ）

（4）诗歌的语言具有音乐美。（   ）

10、阅读短文，完成练习

说书人

①我第一次看见说书人是在这个小城里。在城隍庙月台下面，他放一张断腿板桌，放几条板凳。他是个中年人，穿一件蓝布长衫，脸很黄很瘦。他有一把折扇——黑色的扇面已经不见了，一块惊堂——又叫作醒木，一个收线用的笸箩，，这便是他的一切。木桌子和板凳是他向庙祝租来的。

②他说武松在景阳冈打虎，说李逵从酒楼上跳下去，说十字坡跟快活林，大名府与扈家庄。他的声音不高，并且时常咳嗽，但是很清楚，有时候他要学鲁智深大吼，喽啰们呐喊。他用折扇打、刺、砍、劈，说到关键处把惊堂木一拍，听书的每次给他一个或两个制钱。

③这无疑是一种贱业。我不知道别人对于这种职业抱的态度，但是如果有人叫我填志愿书，我仍会宁可让世间最爱我的人失望，放弃为人敬仰的空中楼阁——什么英雄□什么将军□什么学者□什么大僚□全由他去！我甘心将这些台衔让给别人，在我自己的大名下面，毫不踌躇地写上——说书人

④我们全被他迷住了。他从傍晚直说到天黑，一会儿定更炮响过，接着是寺院里的大钟，再接着，鼓楼上的云牌。当庙里安静下来，在黑暗中只有说书人和他的听客。其实只剩下了个数百年前的大盗刘唐，或根本不曾存在过的莽夫武松——这时候，即使过后回想起来，还有什么是比这更令人感动的？

【1】请在第③段的□里填上合适的标点符号。

【2】写出下列词语的近义词

敬仰——（______）   台衔——（______） 踌躇——（______）

【3】从“武松”“李逵”“十字坡”“快活林”“鲁智深”这些人名或地名中，你能猜测岀说书人说的是哪一本书吗？你是怎么猜出来的？

___________________________________

【4】请将下面的句子改写成陈述句，意思保持不变。

这时候，即使过后回想起来，还有什么是比这更令人感动的？

___________________________________

【5】选文第③段中说“这无疑是一种贱业”，作者又为什么想要成为“说书人”呢？根据短文内容谈谈。

___________________________________

11、课内阅读

巨人的花园(节选)

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他的后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞起来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸频。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶了，也都跑了回来。春天也跟着回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

【1】选文中表示时间短的的词语是___________________，我还知道表示时间短的词语___________________和___________________。

【2】看着眼前美丽的花园，巨人不禁想起：自己在训斥孩子时，花园里（_______），孩子们在花园里做游戏时，花园里（_______）。(填四字词语)

【3】春天为什么会重回到巨人的花园里？

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12、课外阅读

东方之珠

香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和（繁荣 繁华）的街市。

浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴着（轻柔 温柔）的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是（舒适 舒服）极了。

香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多（观赏 欣赏）海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。

铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼林次栉比，商店里的各种商品[ ][   ]满目，宽阔的街道上人流如潮。

一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里（闪烁 闪耀）的灯光像五颜六色的焰火贱落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河[   ][   ]不息。

香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

1.把文中括号内不合适的词用“/”画去。

2.在文中找出下列词语的反义词

荒凉（ ）   狭窄（ ）

3.补充文中的成语，选一个词说说你的理解。

4.短文主要围绕“ ________________  ”句子来写的，按 __________顺序依次介绍了香港的________、__________、__________  等3个景点的景观。

13、阅读课内片段，完成练习。

春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景（像   象）。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶（尔   乎）有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷（道   到）：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。

【1】用“√”选择括号内正确的汉字。

【2】根据意思写词语。

（1）遮盖，掩盖。（____）

（2）发出高而长的声音。（____）

【3】写出下列词语的反义词。

美丽——（____）   忘记——（____）   高兴——（____）

14、阅读短文，完成练习。

家乡的小山岗

我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。

山岗上栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：“给我摘一个，给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友，边吃边说：“就是不给你摘，就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：“你真坏，你真坏。”

到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到处是灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊声，你总能听到：“妈妈，我捉到一个！”“爸爸，这里有一个爬蚱！”

家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了这个小山岗吧！

【1】“气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：‘你真坏，你真坏。’”这句话中“嘟囔”的意思是________，与它意思相近的词还有_____ 、_________

【2】短文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

【3】短文写的是_______ 、_______（时间）的乡村生活。

【4】乡村生活趣事很多，给了“我”许多欢乐，短文中主要写了哪些趣事？请你简单概括一下。

_______________

【5】短文的开头和结尾有什么联系？

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15、读下面两组例句，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。

◇妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

◇雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

这一组比喻句中，“像条小泥鳅”“像小鸭子一样”，表达的是____________________的思想感情。

◇那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

◇地似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

这一组比喻句中，“像鹰的爪子”“恶狼般的眼睛”，表达的是________________的思想感情。

（1）她跳着轻快的舞蹈。

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（2）那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。

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16、修改病句。

1．我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。

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2．早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

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3．妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

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4．读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。

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5．我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。

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17、用学过的修改符号修改下面这段话。（修改5处即得满分）

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

18、修改下面的病句。

1．龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作，他会三四国英语。

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2．晚会以后，她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。

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3．某公司开业广告说：免费赠送小礼品，送完为止。

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19、习作天地。

成功可以给人带来喜悦，增强自信心。回忆一下你做的哪些事取得了成功？比如你学会了一项本领，解出了一道难题，完成了一件手工作品……在取得成功的过程中，你又遇到了哪些困难？是怎样克服的？请以“我成功了”为题目，写一篇习作。

要求：叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；字迹工整、规范；标点符号使用恰当；不得抄袭套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。