1、下列句子中,完全没有语病的一项是( )
A.他既然不能实事求是,事业就会受到损失。
B.我们认真研究并虚心征求了广大师生的意见。
C.黄继光为了战斗胜利,舍身堵枪眼的英雄气概时刻浮现在我眼前。
D.中国女排敢于拼搏,勇夺冠军,成为女排世界杯“五冠王”!
2、把词语朋友送回家。
辨别 辨认
(1)照片已模糊不清,无法( )。
(2)母亲让我仔细( )两张彩票有什么不同。
道谢 感谢
(3)一位阿姨替奶奶开门,奶奶向她( )。
(4)他们连一句( )的话也不说就吃起来。
保持 维持
(5)我和小明的友谊( )了多年。
(6)我们家六口人全靠父亲一人工作( )生计。
3、读句子,给加点字选择正确的解释。
【1】在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。( )
A.忧愁,愁闷 B.草木茂盛
C.姓 D.形容香气浓
【2】这些石钟乳和石笋,形状变化多端。( )
A.东西的一头 B.原因,起因
C.项目,方面 D.端正,不歪斜
4、下列词语不是互为近义词的一项是( )
A.装饰——修饰 B.顺序——依序 C.独特——特别 D.和谐——杂乱
5、《清平乐·村居》的作者是宋诗人( )
A.杨万里 B.范成大 C.霍去病 D.辛弃疾
6、下列加点字词的解释错误的一项是( )
A.篱落疏疏一径深(疏远)
B.茹毛饮血(吃)
C.博学多通(通晓,明白)
D.逢老媪方磨铁杵(正在)
7、下列加点字解释有误的一项是( )
A. 胆战心惊(害怕) 青翠欲滴(好像;将要) 不解藏踪迹(懂得)
B. 微不足道(谈起) 声色俱厉(全,都) 鲜为人知(少)
C. 死而后已(已经) 恍然大悟(明白) 外举不避仇(回避)
8、补充词语
高楼______立 依山______水 灯火______煌
______烟袅袅 ______息凝视 无______为力
9、课内阅读。
墨 梅
[元]王 冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
【1】诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他_____________的高尚情操。
【2】诗的前两句写实,强调“我家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的,素净雅洁;后两句_________,说明他画梅花不是为了___________,只是要让________________。
【3】从作者描写梅花的诗句中,你感悟到梅花的哪些品格精神?从梅花的品格精神联想到哪些人呢?
________________________________________________________
10、三顾茅庐(节选)
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林( ),潺潺的溪流( ),茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽( )。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前( )。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰诸葛亮才悠然醒来刘备快步走进草堂同诸葛亮见面
【1】按课文内容填空。
【2】写出文中一个打比方的句子。
【3】写出近义词:吩咐——( )茂密——( )
11、阅读短文,完成练习。
齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。
有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”
谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
【1】文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?( )
A.快要,将要。
B.靠近,面对着。
C.来到,到达。
D.照着字或画模仿。
【2】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:____________
【3】“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思?( )
A.趣味,情趣。
B.香、臭等气味。
C.意境。
D.意思。
【4】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?( )
A.因为齐白石是大画家,他觉得老师不可能临摹学生的画。
B.因为齐白石说话时的神情不够严肃。
C.因为齐白石经常跟学生开玩笑。
D.因为谢时尼觉得自己的画不够好。
【5】作为一位艺术造诣深厚的书画艺术家,齐白石却临摹学生的课堂作品,这件事给了你怎样的启示?请把你的感受写下来。
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12、
在德国的一个小火车站,一位扳道员正要走向自己的岗位,去为一辆徐徐驶来的列车扳道岔。
这时他无意识地回了一下头,突然发现自己的小儿子正在那段铁轨上玩耍,而那辆行驶的列车马上就要驶上这条铁轨。
怎么办?他可以立即飞奔过去,把儿子抢救上站台。但是,迎面驶来的列车将会有上百人面临丧生的厄运。
他强忍巨大的痛苦,决定不违反自己肩负的巨大责任。这位工人向他的儿子大一声:“卧倒!”随即快步奔向岗位扳动了道岔。一眨眼的工夫,这辆火车安全进入预定铁轨。
他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令,没有显出丝毫的慌乱,主即笔直地躺倒在铁轨中央,一辆满载乘客的火车从他的头顶呼啸而过。
车上的旅客们毫不知情,他们的生命曾千钧一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去,然而儿子站立起来,竟未受一点伤。
德皇知道了这位扳道员的勇敢举动,颁发给他一枚奖章,上面刻着:“一位尽职的公民”。
【1】根据意思从文中找出词语。
(1)不幸的命运。 ___________
(2)千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。 ______________
【2】“那位父亲向着儿子的方向狂弃而去”中的“狂奔”表现出他怎样的心理?
________________________________
【3】文中哪一句话具体描写了扳道员的勇敢举动?请用“﹏﹏”画出来。
【4】给短文拟一个标题,填在文前的横线上。
【5】德皇为什么要给扳道员颁发奖章?你从中体会到什么?
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13、阅读专项训练。
勇敢的小裁缝(节选)
小裁缝取出一块布,毫不留情地朝苍蝇拍去,至少有七个苍蝇伸开腿,死了。
他对自己的勇敢大为赞赏,说“我原来是这样了不起的人,应该让全城的人都知道。”他赶忙裁了一条腰带,缝好,在上面绣上“一下打死七个”几个大字。他又说:“哎,城里算什么!我要叫全世界都知道!”他的心高兴得摇摆起来。小裁缝把腰带系在身上,准备到世界上去闯闯。临行前,他在屋里翻了一遍,只找到一块放了很久的干酪,塞进口袋。走到门口,他看见一只在丛林里被绊住了的小鸟,也捉住跟干酪放在一起。
然后,他迈开双腿,勇敢地上了路,因为他身轻又敏捷,所以一路上不觉得累。他顺着大路来到一座山上,快到山顶时,看见一个巨人坐在那里,正十分悠闲地环顾左右。小裁缝大胆地走上前去同他搭话,说:“你好,伙计,你是在眺望广阔的世界吧?我正要到世界各处去试试运气,你乐意跟我一起去吗?”
巨人轻蔑地打量着他。小裁缝露出腰带给巨人看。巨人看见“一下打死七个”,以为裁缝打死的是七个人,顿时对这个小矮子产生了几分敬意。不过,他还想考验一下小裁缝,就拿起一块石头,使劲一攥,攥得石头滴出水来。巨人说:“你也攥给我看看。”
小裁缝回答说:“这有什么?这对我来说就像玩儿似的。”他把手伸进口袋,拿出那块软绵绵的干酪,轻轻一捏,乳汁就冒了出来。
巨人无话可说,但是又不相信这个小矮子真有这般能耐。他从地上捡起一块石头,使劲向上扔去,石头飞得很高,眼睛几乎都看不见了。巨人说:“你也照样子扔一次。”
小裁缝说:“扔得不错,可是石头还会掉下来的。我给你扔一个,叫它永远回不来。”他从口袋里掏出那只小鸟,扔到空中。小鸟得到自由,愉快地飞走了,再也没有回来。
【1】童话是奇妙的世界,这个童话中的小裁缝带给了我们许多奇妙的感受。
奇妙之一:他要出去闯世界的原因是______________________________。
奇妙之二:他第一回合竟然是通过______________________________赢了巨人。
奇妙之三:他第二回合赢了巨人,用的方法是______________________________。
当然,小裁缝神奇的经历远不止这些。他还经历了哪些事情呢?又是怎样化解危机的呢?请你阅读完整版的《勇敢的小裁缝》,然后概括一个奇妙的情节,写在下面的横线上。
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【2】童话中的人物往往很可爱,除此之外,小裁缝还给你留下了怎样的美好印象呢?请结合童话内容来说说。
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14、课外阅读。
狗熊
你见过狗熊吗?它长得可好玩了。你看它,膀粗腰圆,身上长满了黑色的毛,又密又长。狗熊走起路来毛和肉一起颤动,胖得实在滑稽。它的脑袋像一个大毛球,上面却长着尖尖的耳朵,小小的鼻子,一对水晶球似的小眼睛。更有趣的是那条毛茸茸的小尾巴,在它身上摆来摆去,与它那肥胖的身体相比,实在不相称。
听爷爷说,狗熊原来也有一条非常漂亮的大尾巴。因为它听了狐狸“尾巴能钓鱼”的鬼话,冬天到河边用尾巴去钓鱼,被冻在河里,猛一起身,尾巴挣断了。从此,它只剩下一条小尾巴了。多笨的狗熊呀!
狗熊还又馋又懒。有一次,爸爸带我到狗熊园去玩。我特别喜欢看狗熊敬礼,开始我逗了很久,他都一动不动。可是当我( )出面包时,它的眼睛立刻紧紧地( )上了面包,看上去都要( )出口水了。这时我挥舞着面包( )它给我敬礼,它才慢慢地( )起前爪在头前一摆,就算敬过礼了,( )得大家直笑。等它吃完面包以后,我再叫它敬礼,它就又理也不理我了。
你说,它哪是笨呀!
【1】给文中的括号选填正确的词语。
逗 叫 拿 流 举 盯
【2】“狗熊还又馋又懒。”这句话在文中的作用是_______________。
【3】短文从哪几方面写出了狗熊“长得可好玩了”?
___________________________________________
【4】用“ ”画出文中一组作对比的句子。
15、课内阅读。
1.课文中出现的三次“万年牢”有不同的含义,第一次“万年牢”是指______________;第二次“万年牢”是指____________________;第三次“万年牢”是指__________________________________ 。
2.你觉得课文中的父亲是个怎样的人?
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16、修改病句
1.我们要运用和理解学过的词语。
____________________________
2.妈妈的脸上现出了愉快的心情。
____________________________
3.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。
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4.我们要明确学习态度。
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17、修改下列句子。
(1)我爱看《灰尘的旅行》、《穿过地平线》、《小学生学习报》等课外书。
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(2)老师要我们注意安全,防止不发生事故。
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18、修改病句。
(1)指南针和造纸一样,都是古代我国劳动人民的四大发明。
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(2)来到扬州,把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。
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19、(25分) 在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔; 和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人, 很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情,字数在350字左右。
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