安庆2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、有人说：“现代诗歌在本质上是一种抒情。”下列名句与这种说法相似的是（ ）

A.诗是无形画，画是有形诗。（张舜民）

B.诗和音乐一样，生命全在节奏。（朱光潜）

C.诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。（艾青）

D.诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。（华兹华斯）

2、下列多音字读音全都相同的一项是（　　）

A.概率　效率　率领 B.挣扎　挣钱　挣脱

C.划船　划过　划算 D.奔跑　奔月　逃奔

3、“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”下列对这首诗中两个“风雨”的含义分析正确的一项是（ ）

A．两个“风雨”都是指大自然中的暴风骤雨。

B．两个“风雨”都是指生活中的坎坷。

C．第一个“风雨”是指大自然中的暴风骤雨，第二个“风雨”是指生活中的坎坷。

D．第一个“风雨”是指生活中的坎坷，第二个“风雨”是指大自然中的暴风骤雨。

4、下列加点字的读音有误的一项是（   ）

A．乒乓（pīng）   倔强（jiàng）

B．沮丧（jǚ）   考虑（lǜ）

C．渗透（shèn）   遗憾（hàn）

D．绽开（zhàn）   丰硕（shuò）

5、选字填空。

违  围  伟

(  )大    (  )反  周(  )

辩  辨  辫

一点一撇仔细(  )，中间有言来争(  )，找到丝线扎小(  )。

6、“深”在字典中有如下解释，“篱落疏疏一径深”中的“深”，应选（   ）

A.程度高 B.久，时间长

C.（颜色）重 D.从上到下或从外面到里面距离大，跟“浅”相对

7、下列关于汉字书写笔顺，说法正确的一项是（ ）

A．“遣”字的第六笔是“横折”。

B．“迈”字的第一画是“点”。

C．“卒”字共八画，第七画是“横”。

8、模仿写一写。

又惊又喜 又闷又湿  (ABAC) ____________ ____________

考虑考虑  忽闪忽闪  （ABAB）____________ ____________

9、阅读课外诗歌，完成练习。

妈妈的爱

有一个很热很热的夜晚， 有一个很凉很凉的雨天

我从梦中醒来， 妈妈到学校来接我，

妈妈正给我扇着扇子，   一把伞遮在我的头顶，

汗水却湿透了她的衣裳。   雨水却打在妈妈的身上

啊！妈妈的爱是清凉的风。   啊！妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，   有一天，我打破了暖瓶，

妈妈抱着我去医院，   又对妈妈说了谎，

摸着我很烫很烫的额头，   妈妈的批评叫我脸红，

妈妈着急地哭了。   我不敢抬头望她的眼睛。

啊！妈妈的爱是滴落的泪。   啊！妈妈的爱是责备的目光。

【1】在这首诗歌中，作者把母爱比作___________、___________、___________和___________。

【2】全诗四个小节描绘了四幅真挚的母爱图，请用简洁的语言分别给这四幅母爱图拟一个小标题。

_________

【3】母爱是伟大的，你能模仿诗中的第1小节，用自己的话描绘一幅母爱图吗？

_________

10、阅读回答问题

一位老人一边埋头走路，一边思考着什么。他留着一头蓬乱的灰白头发，蓄着一撮短而硬的小胡子，一双深褐色的眼睛限在眼窝里。

【1】从面貌上看，这是一个怎样的老人？

________________________

【2】文中的老人指的是谁？

________________________

【3】从哪儿可以看出爱因斯坦平时很少有时间来照顾自己？

________________________

【4】文中除通过外貌描写爱因斯坦的不拘小节，另外还体现在什么地方？

________________________

11、课内阅读

数千万年后，它的后代繁衍（yǎn yàn）成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨（béng  péng）大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖（qī xī）的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭（zăn zhăn）新的生活天地。

【1】从文中选择正确的拼音，打上“√”。

【2】结合上下文理解词语

形态各异：_____________。

毋庸置疑：_____________。

【3】选文从___________、___________、__________三个方面介绍了恐龙的庞大家族。

【4】在介绍恐龙庞大家族的句子运用了___________的修辞

【5】这段话主要写了（ ）

A.科学家们的推想

B.庞大的恐龙家族

C.恐龙的演化过程

12、黑板上的解剖图

自上卫生课的第一天开始，黑板上就画有人体解剖图，表明身体骨骼肌肉的名称和部位。整个学期那幅图解都留在那里，不过老师从没有提起它。最近一次测验时，我们一进教室，就看见黑板擦得干干净净的，上面只写了一道试题：“列举人体主要骨骼的名称和部位。”

全班同学提出抗议：“我们从没学过这个。”

“这不是理由，”老师说，“那些知识已经写在黑板上好几个月了。”我们勉强回答了一些以后，老师便把试卷收集起来，撕得粉碎。“永远记住，”他告诫我们，“教育不只是学人家告诉你的东西。

【1】选词填空。

①一幅 一副

对面的墙上挂着_____有些苍白的画，画中的人板着_____令人有些惶恐的脸。

②不止 不只

a、这条路我_____走过一次呀！我心想。我有些害怕了。

b、河水_____可供灌溉，且可用来发电。

【2】老师第一天在黑板上画人体解剖图的用意是：_____。

【3】从这篇文章中你明白了什么？

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13、课内语段阅读。

今天栽下绿色的希望，

明天长成参天的大树。

叫风沙乖乖低头，

让百鸟翩翩起舞。

森林是人类的朋友，

建设“四化”离不开绿色宝库。

亲爱的少先队员们，

走，我们一起去植树！

【1】用“　　”标出上面两节诗中出现的叠词，我还能写出两个来：______、_____。

【2】诗中画线句子是说植树造林的__________。

【3】联系课文，说说植树的好处。

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14、读下面的短文，完成练习。

好像绿色的墨水瓶倒翻了

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩（nèn）绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇；

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥（huī），

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

按要求写词语。

【1】（1）从文中摘抄出表示“绿”的词语。

_________ _________ _________ ________ ________ ___

（2）再仿写两种绿。

橄榄绿 ____________绿　 　____________绿

【2】春天的世界“到处都是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗？（至少写两处）

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【3】文章中的“绿”指的是（ ）

A.红、绿、蓝中的绿颜色

B.绿色的墨水瓶

C.生命的颜色，生命的象征

【4】仿照诗歌的第3小节写几句话。

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15、口语交际

在本单元中，我们学习了关于游记的两篇文章，你学到了哪些写游记的方法呢？

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16、修改下面这段话（有4处）。

李娟同学学习很可苦，常常收到老师的表扬和夸奖。在“六一”庆祝大会上，她被评为“十佳少年”的光荣称号。

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17、修改病句。

1.古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。

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2．李明学习很刻苦，因为成绩优良。

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3．教室里静悄悄的，没有一个人，只有小花在做作业。

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4．国庆节到了，大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。

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5．妈妈经常教导我做事要武断。

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18、修改病句。

1．他的意见基本是完全正确的。

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2．我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

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19、习作。

题目：夸夸我的__________（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师……）

提示：

1．将题目补充完整，选择一个人来写。

2．选择一件能表现他关心爱护你、令你感动的事来写，表达出你的真情实感，做到叙述具休，语句通顺。不少于400字。