1、建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是
A.地壳中元素含量模型
B.含碳物质的转化模型
C.空气组成模型
D.原子结构模型
2、根据下列成功的实验所得结论错误的是
选项 | A | B | C | D |
实验 方案 |
| |||
实验 结论 | 该反应不符合质量守恒定律 | 合金比其成分金属的熔点低 | 面粉在一定条件下能爆炸 | 不能得出水是铁钉生锈的条件之一 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、下列选用的试剂或方法能达到相应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 选用的试剂或方法 |
A | 除去二氧化碳中的少量的一氧化碳 | 将混合气体点燃 |
B | 鉴别硬水和软水 | 取样,加入明矾 |
C | 除去水中的异味和色素 | 用活性炭吸附 |
D | 检验二氧化碳气体 | 用带火星小木条 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、下列仪器一般不是由玻璃制成的是
A.试管
B.烧杯
C.蒸发皿
D.量筒
5、下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去 | 加入足量铁粉,过滤 |
B | 除去炭粉中的氧化铜 | 加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥 |
C | 降低某自来水的硬度 | 向自来水中加入肥皂水,振荡 |
D | 比较铜片和黄铜片的硬度 | 相互刻画 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、规范的操作是取得实验成功的关键。下列有关化学实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.滴加液体
C.加热液体
D.闻气体气味
7、以下四个图像与对应操作相符的是
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.加热一定质量氯酸钾和二氧化锰固体的混合物
C.分别向等质量的锌粉和铝粉中滴加稀硫酸至过量
D.碳和氧化铜在高温条件下恰好完全反应
8、2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”,下列有关水的说法正确的是
A.过滤可以降低水的硬度
B.大量开采地下水可缓解水资源短缺
C.黄河水是混合物,自来水是纯净水
D.农业上以喷灌或滴灌形式代替漫灌可节约用水
9、分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是
A.中和反应生成盐和水,生成盐和水的一定是中和反应
B.置换反应一定有单质生成;有单质生成的反应不一定是置换反应
C.碳酸盐和酸反应生成气体,所以能与酸反应生成气体的一定是碳酸盐
D.一氧化碳具有可燃性,可以利用该性质使其与赤铁矿反应来炼铁
10、下列变化中属于物理变化的是
A.牛奶变质
B.杯子破碎
C.菜刀生锈
D.粮食酿酒
11、如图,甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,迅速盖紧瓶盖后充分振荡,观察到两个塑料瓶都变瘪,且A瓶更瘪;B瓶中液体变浑浊,但A瓶无浑浊现象。乙同学根据此实验现象,做出如下判断,你认为正确的是
A.A瓶无浑浊,则一定无反应发生
B.A、B两瓶都变瘪,所以检验CO2气体,用NaOH溶液和Ca(OH)2溶液均可
C.从变瘪程度来看,如除去CO中混有的CO2气体,则用NaOH更合适
D.两瓶现象不同,证明NaOH溶液和Ca(OH)2的化学性质有较大差异
12、2023年10月8日,杭州第19届亚运会圆满落幕。本次亚运会践行“绿色”办赛理念,交出了保护环境的绿色答卷。下列行为符合保护环境理念的是
A.大量焚烧秸秆
B.过量使用农药、化肥
C.工厂废水任意排放
D.改进汽车尾气处理技术
13、化学学科的思维方法中,推理是最常见的一种思维方法。以下推理正确的是
A.置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应一定是置换反应
B.有机物一定含有碳元素,含有碳元素的化合物不一定是有机化合物
C.碱溶液能使酚酞变红,所以能使酚酞变红的一定是碱的溶液
D.碳酸盐滴加稀盐酸能产生气泡,加入稀盐酸能产生气泡的物质一定是碳酸盐
14、如图是利用海水提取粗盐的过程,下列说法中正确的是
A.海水进入贮水池,海水中不含有杂质
B.在蒸发池中,海水中水的质量逐渐减少
C.析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
D.在蒸发池中,海水中的氯化钠质量逐渐增加
15、下列图像的叙述正确的是
A.用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制氧气,其中一份加入催化剂
B.分别向等质量的大理石中滴加足量的相同质量分数的稀盐酸
C.水通电产生气体
D.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
16、中国航天科技的发展令世界瞩目,下列涉及化学变化的是
A.舱外太空行走
B.宇航员的呼吸作用
C.接收图像信号
D.抓取月球土壤样品
17、下列说法正确的是
A.氯化氢是由氢、氯两种元素构成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子组成的
D.一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的
18、海水晒盐在我国有悠久的历史,利用该工艺可得到氯化钠和氯化镁等物质。氯化钠和氯化镁的溶解度曲线如图,下列说法正确的是
A.t℃时,100g氯化镁饱和溶液中溶质质量为70g
B.t℃时,无法配制相同浓度的氯化镁溶液和氯化钠溶液
C.采用蒸发结晶的方法可除去氯化钠饱和溶液中少量的氯化镁杂质
D.氯化镁和氯化钠的饱和溶液降温后,析出晶体质量一定是氯化镁大于氯化钠
19、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是
选项 | 劳动实践 | 化学知识 |
A | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 | 隔绝氧气 |
B | 用过的塑料矿泉水瓶放入可回收物桶中 | 垃圾分类,回收再利用 |
C | 用铅笔芯制作电极 | 石墨有滑膩感 |
D | 用活性炭包除冰箱的异味 | 活性炭具有吸附性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.表示向pH=1的盐酸中不断加入NaOH溶液至过量
B.某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量CaO,再恢复到原温度
C.向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸至过量
D.向等质量的Mg和A1中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸
21、下列各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是
A.
B.
C.
D.
22、“碳达峰”是2022年十大热词之一,指的是要节能减排,控制二氧化碳等温室气体的排放。下列关于碳单质及碳的氧化物的说法正确的是
A.二氧化碳会导致温室效应,所以二氧化碳是一种空气污染物
B.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质
C.室内放一盆水,能防止一氧化碳中毒
D.二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体,都能使澄清石灰水变浑浊
23、下列实验操作一定能达到实验目的的是
A.除去中混有的少量
:将气体点燃
B.鉴别和
:分别点燃,在火焰上方罩干燥的冷烧杯
C.区分硬水和软水:取样,分别加入等量肥皂水
D.实验室制取二氧化碳:石灰石和稀硫酸
24、绿咖啡豆、白菊、金银花等植物中均含有绿原酸(),绿原酸在控制身体脂肪含量上有奇效,它可以增加人体热量的产生从而促进身体脂肪的燃烧。下列关于绿原酸(
)的说法正确的是
A.绿原酸由碳元素、氢元素和氧元素构成
B.绿原酸由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成
C.绿原酸中碳元素、氢元素的质量比为8:9
D.绿原酸中氢元素的质量分数最小
25、逻辑推理是一种重要的化学思维方法.以下推理合理的是
A.CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C.燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制三个条件
D.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
26、基于“宏观-微观-符号”建立联系是化学学科重要的思维方法,化学用语是学习化学的重要工具。
【1】用“”表示氢原子、“
”表示氧原子,保持水化学性质的微观粒子可表示为
A.
B.
C.
D.
【2】“含氟牙膏”“高钙牛奶”“加铁酱油”等物质中,“氟”“钙”“铁”应理解为
A.单质
B.元素
C.离子
D.原子
【3】如图是四位同学对某化学式意义的描述。他们描述的化学式是
A.O3
B.CO
C.SO2
D.P2O5
【4】下列物质属于氧化物的是
A.H2O
B.O2
C.NaOH
D.洁净的空气
【5】食醋是厨房中常用的酸性调味品,食醋中醋酸的化学式是C2H4O2。下列说法正确的是
A.醋酸是由2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素组成
B.醋酸是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成
C.醋酸的相对分子质量是60
D.醋酸中碳元素质量分数最大
【6】从方程式2H2+O22H2O中获取的信息,错误的是
A.反应前后原子的种类没有变化
B.反应前后分子数目发生了改变
C.在点燃条件下,氢气与氧气反应生成水
D.在反应中,各物质的质量比为2:1:2
27、简要说明下列操作可能引起的不良后果。
(1)取液后的滴管平放或倒置_____。
(2)直接加热盛水的烧杯底部:_____。
(3)给试管中的液体加热时,试管口朝着有人的方向:_____。
(4)给固体药品加热时,试管口向上倾斜:_____。
28、如图所示是硝酸钠、硝酸钾、氯化铵、氯化钾、食盐和硫酸铜六种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题
(1)这些固体物质的溶解度随温度的升高而______。
(2)在这些固体物质中,溶解度受温度影响最大的物质是______,受温度影响最小的物质是______。
(3)在0℃时硫酸铜的溶解度______(选填“大于”、“小于”或“等于”)硝酸钾的溶解度。40℃时硝酸钠的溶解度是______g。
(4)在60℃时,80g硝酸钠溶于100g水中形成的溶液是______(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
29、小乔同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,过滤,请问:
(1)在过滤后的滤液中可加入某种试剂吸附色素和异味,加入的试剂是___。(写出试剂的名称)
(2)长期使用硬水,会给生活和生产带来许多的麻烦,区别硬水和软水的常用试剂是___,生活中可通过_______的方法使硬水软化成软水。
30、实验室制取二氧化碳,其主要步骤如下图所示。
(1)①中,观察到水中导管口有气泡冒出,可得出的结论为____________。
(2)②中,发生反应的化学方程式为_______。
(3)③中,将燃着的木条放在瓶口,观察到_________,证明二氧化碳已收集满。
31、年,罕见的新冠疫情爆发,各种消毒剂如酒精(化学式为
),二氧化氯,过氧乙酸(化学式为
)等被广泛使用。根据所学知识回答以下问题:
(1)酒精易燃,使用酒精消毒时需要注意安全,避免失火。酒精由________种元素组成,酒精中各元素的原子个数比为________。
(2)二氧化氯的化学式为________。
(3)过氧乙酸的相对分子质量是________,其中碳元素与氧元素的质量比为________(填最简比)。
32、坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。
(1)“山更绿”离不开绿色植物。
①植物的光合作用需要吸收空气中的水和______________,可有效减缓温室效应。
②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的______________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。
(2)“水更清”就得保护好水资源。
①下列关于水的说法正确的是______________(填字母)。
a 工业废水需经处理达标后才可排放
b 为保护好水资源,禁止使用化肥和农药
c 天然水只要通过处理后变清即可饮用
d 为了改善水质,可向其中加入大量的净水剂和消毒剂
②自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是______________。
33、根据下列粒子结构示意图,回答问题:
(1)D粒子在化学反应中容易__________(填“得到”或“失去”)电子。
(2)若E中x=18,则该粒子属于_______(填“原子”或“离子”)。
(3)图中表示的阳离子是(用离子符号表示)_______________。
(4)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是___________。
34、电解水实验揭示了水的组成,装置如图所示。
(1)得到氧气的试管是________(填“1”或“2”)。
(2)该反应的化学方程式为________。
35、(4分)某兴趣小组同学对实验室制备氧气进行如下探究实验:
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2混合均匀加热
Ⅱ.将x g KClO3与1.0g CuO混合均匀加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅱ中x的值应为_______,此过程中发生反应的符号表达式为 ,该反应属于 (填“化合反应”或“分解反应”)。
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:
| 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
实验结论:在相同条件下,_______________,双氧水分解得越快。
36、空气与我们的生活息息相关
(1)两百多年前,法国科学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,他把少量的汞在密闭容器中连续加热12天,发现银白色液体汞有部分变成了红色固体粉末,容器内气体体积减少了。他把汞表面的红色固体收集起来,放在一个小的容器内再加强热,得到了汞和氧气,得到的氧气的体积恰好等于闭容器内减少的体积。
①拉瓦锡选择汞作为测定空气中氧气含量的药品,基于以下的考虑:一是汞只与空气中_____反应:二是汞和氧气反应后的生成物是固体。
②下图为加热氧化汞反应的微观示意图,请补全反应的微观示意图_____。
③如图是仿照这个历史上著名实验的原理,设计的实验装置,测定空气中氧气的含量下列实验步骤,错误的是_____(填字母序号)。
A 在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份
B 用弹簧夹夹紧胶皮管
C 点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察现象
D 待红磷熄灭后,立即打开弹簧夹,观察现象
(2)汽车多以汽油燃料,辛烷(C8H18)是汽油中的一种成分。
①每114gC8H18完全燃烧,生成_____gCO2。
②与完全燃烧相比,等质量的C8H18不完全燃烧时会产生CO,消耗O2的质量_____(填“偏大相等或偏小”),除污染环境外,燃料不完全燃烧还会产生的问题是_____(写出一种)。
(3)“远在高空是地球卫士,近在身边是健康杀手,“臭氧(O3)对环境的作用需辩证地认识。高空中臭氧层能吸收紫外线,有学者认为,致冷剂氟利昂进入高空大气后会产生氯原子(Cl),引发以下反应:
反应I:Cl•+O3=C1O•+O2
反应Ⅱ:2C1O•=2C1•+O2
Cl•加快了上述转化过程总反应的速率,但自身的质量和化学性质在总反应前后没有发生变化,其作用是_____作用,该转化过程总反应的化学方程式为_____。
(4)有人提出:你吸入的空气中的某个氧原子可能自于若干年前恐龙的身体,该说法表达的观点是_____(填字母)。
A 分子聚集形成物质,分子在不停地运动
B 在化学变化中原子既不会产生,也不会消失
C 原子内部结构复杂,原子不是构成物质的最小微粒
37、根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:①_______②_______。
(2)A装置用于高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为_______。试管口还需要加一团棉花,目的是_______。若用装置G收集氧气,则气体应从_______(填“a”或“b”)通入,此时验证氧气已收集满的方法和现象是_______。如果选用E装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是_______(填序号)。
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(3)装置C与D组合,可制取O2,该反应的化学方程式为_______;装置B和C对比,用注射器代替长颈漏斗进行实验的优点是_______。
(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小,极易溶于水,则选择的制取装置是_______。(从A~F中选择)
38、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是__________。
(2)步骤②集气瓶中的现象是_____,其反应的符号表达式或文字表达式为____;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_____。
39、某钢铁厂每天消耗5000 t含氧化铁76%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是多少?
40、市场销售的饮料大多数为碳酸饮料,其中溶于CO2,打开瓶盖时,汽水中会有气泡冒出,这说明气体在水中的溶解度与_______有关。喝了汽水后会打嗝,这说明气体的溶解度还与_________有关。
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