运城2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、列句子中冒号表示引出解释或说明的是（   ）

A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

B.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

2、给加点的字选择下正确的读音。

báo bó

薄情 薄片 薄弱

薄饼 薄厚 轻薄

fèng   féng

缝隙   缝合 缝纫

门缝   缝子 缝好

3、下面每小题中，只有一个符合题意的选项。

【1】与“违犯”意思最为接近的一个词语是 。

A. 违约 B. 违例 C. 违反 D. 违章

【2】下列词语中的“欲”和“青翠欲滴”的“欲”意思相同的是 。

A. 摇摇欲坠 B. 欲言又止 C. 食欲旺盛 D. 清心寡欲

4、下列词语中没有错别字的一项是（ ） （2分）

A.照列 闪烁 呵斥 譬如 B.泥沙 跌倒 警戒 隐型

C.隧道 描会 肿胀 潇洒 D.丰硕 刘禹锡 九天揽月

5、下列标点正确的是（ ）

爸爸  你看  他快活地叫起来  这是什么

A.， 。  ：“？” B.“，！” ：“？”

C.“，！”，“？”

6、选择恰当的关联词语填空。

只有……才……  不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是……

1.我们（   ）要学习语文，（ ）要学好其他各门功课。

2.（   ）爷爷已有七十多岁了，（   ）身体仍很硬朗。

3.（ ）我们从小不发奋学习，老了（ ）后悔莫及。

4.我们（ ）现在发奋学习，将来（   ）能担当起建设祖国的重任。

7、下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ）

A．成千上万只白鸥在金色的夕阳下飞翔，构成一幅美丽的画面。

B．在艺术之都巴黎，形式多样的街头艺术表演成为了城市活力的点晴之笔。

C．有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物。

D．爷爷说，大概是因为上了年纪，最近爬楼梯的时候总是无能为力。

8、根据课文内容填空。

1．篱落疏疏_______，树头新绿________。儿童急走追黄蝶，_______________。

2．《乡下人家》展现了朴实、_______、_______、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家__________的美好品质。

3．《天窗》讲述了孩子们从屋顶的______观察屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的______的事。

4．《三月桃花水》描写了桃花水动听的______和明洁的_______，表达了作者对桃花水的_______和_______之情。

9、阅读

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，_________________。

_________追黄蝶，_________________。

【1】补充古诗。

【2】这首诗是______代诗人____写的。诗中描写了______种景物（包括人物），分别是__________。

【3】“________________”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

【4】我还知道描写儿童的诗句如：_____________，______________。

10、课外阅读。

五月的田野

麦子熟的时候，豆也长大了，麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

那时侯，麦子和豆荚诱感着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做苗子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……

我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……

【1】根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。

（1）没有能够比得上的。（___________）

（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（___________）

【2】用“   ”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。

________________________________

【3】大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有：黄黄的麦子、__；描写的“香”有:熟了的麦子、____。全文洋溢着作者对麦子和豆荚的____之情及_____的心情。

【4】在麦子熟了、豆英长大的时候，“我们”做的有趣的事有（ ）

A.握着刀、挎着篮子收麦子、豆荚。

B.赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。

C.柳条做鞭子，竹管做笛子。

D.赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子。

E.在田野里睡觉。

F.以上全都是

11、阅读理解。

海上日出

①为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。

②天空还是一片浅蓝﹐颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

③果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞﹐完全跳出了海面﹐颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

④有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来﹐直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

⑤有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空﹐甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

⑥这不是很伟大的奇观吗？

【1】“重荷”的“荷”在这里读________，它的另一个读音是________。

【2】文中与“一刹那间”意思相近的词是________。

【3】由“不转眼”我想到了和它意思想近的四字词语是________。

【4】第⑥段中的“这”指的是________________。

【5】这篇课文分别写了________时、________时、________时的日出。

【6】读第③段，这段话按太阳________顺序，抓住了太阳________、________、________的变化，描写了海上日出的景象。

12、课外阅读。

炊烟

①在我看来，走进乡村最触动 人心的 莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。

②我是一个习惯于早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。

③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。

④早晨，天色往往最清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。我想，这样的炊烟是最惬意的。

⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟，非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。

⑥而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着徐徐升起的炊烟，的确是有一种独特的韵味。我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。

【1】本文是按照________顺序来描写炊烟的。清晨的炊烟是________的，中午的炊烟是________的，黄昏的炊烟是________的。

【2】短文的第⑤自然段采用的写作手法是(　　)。

A.夸张 B.照应 C.对比

【3】“乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。”这句话中的“________”一词，写出了乡村的炊烟不张扬的特点。这句话运用了________的修辞方法，写出了作者对_____________________的热爱之情。

【4】说说本文表达了作者怎样的思想感情。

_____________________

13、课外阅读。

熊猫与山民

四川崇州市西北的鸡冠山乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍。离鸡冠山乡20多公里的一个村子，住着15户人家，周围箭竹丛生，是大小熊猫的天堂。

熊猫们自认是山民的老朋友，经常不请自来，到居民家里串门访问。因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自己动“手”翻箱倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常光顾炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可口食物，也帮忙吃一些。当然，对这样的“小愉”，山民们只好付之一笑！一天，两只熊猫突然朝正在玩要的孩子快步走去，小孩子吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。孩子走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场虚惊。

浩瀚的鸡冠山乡的林海是宁静的，但又是十分热闹的。除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当弥猴桃挂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳，吃野果。但它们胆小羞涩，一遇见情况，便像荡秋千一样，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望树兴叹！

【1】第二自然段中“友谊深厚”引号的作用是（ ）

A．表示强调，指友谊非常深厚。

B．表示特殊的含义。

C．表示特定的称谓

【2】“对这样的‘小偷’，山民们只好付之一笑！”这是为什么？

_________________________________________

【3】你怎样理解画线句子中的“宁静”和“热闹”？

___________________________________________________

【4】本文写了熊猫与山民之间的哪些事？填一填。

（1）__________________________________________

（2）酒足饭饱后睡一觉，顺“手”带走山民家的小板凳。

（3）___________________________________________

（4）吓哭小孩但无恶意。

【5】读了这篇短文，你有什么感想？

_______________________________________

14、挑战课外阅读。

地球就诊记

这天，宇宙中心医院来了一位不速之客——全身布满人类“超级文明”的地球，只见他满面愁容，拄着拐杖一瘸一拐地走进挂号室。

挂号医生天牛星忙上前嘘寒问暖：“地球老弟，几十万年前你是那么健壮，现在你哺育的人类发达了，你应该更加健壮了，可现在你怎么成这个样子了？”“唉!一言难尽啊!”地球苦笑着，“人类是发达了，但我的身体是一天不如一天了呀!”为了赶快去弄清病情，地球匆匆告别了天牛星医生。

地球来到眼科。彗星医生说：“……人类大量开办工厂，工厂排出废气，给你的眼睛蒙上了几公里厚的纱布……难怪你要患上深度近视，戴上厚厚的眼镜，足有3500度呢……”

地球拿着诊断书，心情非常沉重，他哀求医生快治好他的眼睛，医生却说：“这样的病，我们无能为力，人类是宇宙的主宰，你的病最终要他们来医治。”

“节能减排，保护环境吧!”地球在哀求，地球在呼吁!

【1】写出下列词语的近义词。

哺育——__________ 哀求——__________

【2】联系上下文解释词语。

（1）嘘寒问暖：____________________

（2）一言难尽：_____________________

【3】地球为什么戴上了厚厚的近视眼镜？

______________________________

【4】地球是人类共同的家园，请你写一条标语，号召大家保护地球。

______________________________

15、按要求完成句子练习。

（1）白公鹅的姿势、步态、腔调，都很威武。（改为比喻句）

____________________________

（2）就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。（用加点词语造句）

____________________________

（3）利用极其敏捷的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。（修改病句）

____________________________

（4）杨利伟向祖国汇报：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”（改转述句）

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（5）做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢；做树一样的人不一定______，但_________________________。（续写句子）

16、修改病句。

（1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。

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（2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。

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17、用修改符号修改病句。

①一幢幢高大的高楼拔地而起。

②我们参观了科技馆，开阔了眼界和知识。

18、修改下面的语段。（共5处毛病）

颐和园的春天是最美的地方。我首先第一个想要和你们介绍的是长廊，颐和园长廊横槛（jiàn）上有五彩的画，画着人物，花草、风景等……园内裁满了花木，昆明湖边的建筑和树丛中的鸟鸣真好看！

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19、习作。

在生活中也有很多“天窗”。从教室的窗户看向外面的世界，你看到了什么？想到了什么？发挥想象写一写。