阜阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列句子中，加点字词的解释完全正确的一项是（   ）

A.最喜小儿亡赖。（无赖、赖皮）

B.胤恭勤不倦，博学多通。（肃敬勤勉）

C.一片冰心在玉壶。（心形冰块）

D.过是溪，逢老媪方磨铁杵。（溪名）

2、下面加点字的注音全部正确的一项是（     ）

A．油脂（zhǐ）       坚持不懈（xiè）

B．栖息（qī）       屏息凝视（bǐng）

C．侮辱（rǔ）       枝折花落（shé）

D．奢侈（chí）       一丝不苟（gǒu）

3、“循着水声来到溪前，溪水很清，鱼戏水中。”这一句，插入下面语段中哪个位置最合适？（   ）

进入樱桃沟，便可听得溪水潺潺。溪边怪石林立，抚奇石，观游鱼，其乐无穷。沿溪向前行，山间有野花，溪边有野草，真是美不胜收啊！

A.第1句之前 B.第1-2句中间 C.第2-3句中间 D.第3句之后

4、下列加点字注音有误的一项是(   )

A.月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝（qī）上。

B.哪一次我的思潮里，没有你波涛（tāo）的清响。

C.母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢(cháo)里。

5、下列诗句停顿错误的一项是（       ）

A．儿童/急走/追黄蝶

B．麦花/雪白/菜花/稀

C．惟有/蜻蜓/蛱蝶飞

D．白发/谁家/翁媪

6、“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”对这句话理解正确的是（   ）

A.鹅很高傲，它不需要有人侍候。

B.鹅很高傲，它要有人侍候。

C.鹅架子十足，讨厌有人侍候。

D.鹅架子十足，有时吃饭需要人侍候。

7、把下面的汉字按音序排列，顺序正确的一项是（ ）

①飞 ②雪 ③迎 ④春 ⑤到

A.⑤④①②③ B.④⑤①②③ C.③④⑤①② D.⑤④③①②

8、补充词语

高楼______立 依山______水 灯火______煌

______烟袅袅 ______息凝视 无______为力

9、阅读下列诗词，回答问题。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

【1】下列语句没有运用修辞手法的一句是（   ）。

A. 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

B. 山舞银蛇，原驰蜡象。

C. 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

D. 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

【2】下列句中划线的词，使用正确的一项是（   ）

A. 这篇文章最突出的特点是语言富有文采。

B. 下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。

C. 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。

D. 他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。

【3】上阕词诗人写了哪些景色？

___________________________

10、回顾课文，完成练习。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根（豪   毫）毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的（详   祥）细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】用“√”选出文中括号里正确的汉字。

【2】“推测”的意思是__________；“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的推测依据是_______________________

【3】“两个小东西”指的是_____________；它们“好好地躺着”说明___________。

【4】从文段中，我们可以知道那块琥珀的价值体现在哪些方面？

______________________

11、课外阅读。

翠竹林

我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。

竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“丁冬”的溪水声，伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音，奏成了一曲美妙而又动听的歌曲。

放暑假了，每天我都要到竹林去玩。

每天早晨，当熹微的阳光照射在竹林上时，林子显得格外秀丽：小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行；小山醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓阴深处吹来；露珠醒来了，在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌……

一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后，伸展开有力的翅膀，飞出竹林。

竹林还是我们的战场哩，我们在林内“打游击”，玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊！多么舒畅啊……

【1】照样子，写词语。

例：ABB式  亮晶晶 ___________、___________

例：AABB式 蹦蹦跳跳 ___________、__________

【2】作者写早晨的竹林格外秀丽，描写的主要景物有哪些？

___________________

【3】下面是对这篇短文的主要内容的几种概括，正确的是（ ）

A．风景秀丽的翠竹林是个天然乐园。

B．早晨的翠竹林格外秀丽。

C．翠竹林是个“凉爽世界”。

D．翠竹林是玩乐的好地方。

【4】下列语句不是拟人句的一项是（ ）

A．露珠醒来了，在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛。

B．一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我。

C．鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌。

D．小山醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓阴深处吹来。

12、课外阅读。

收易拉罐的小男孩

星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”

过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音：“可以进来吗?”朋友应(yīnɡ  yìnɡ)声道：“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折(zhē  zhé)腾。

十分钟光景，孩子们在外屋喊了声：“谢谢啦!再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞(luò  nuò)一个地放得整整齐齐。

我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的14岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那个小的大约只有10岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了，(      )是刮风下雨，(      )大雪纷飞，次次不落。

“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚(zhuàn  zhàn)钱。“是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，“他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”

哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。

突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲着他们说：“嗨，男子汉们，将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”

【1】认真读短文，用“     ”画出文中带点字的正确读音。

【2】选择正确的词语填写在文中的（   ）里。

尽管……还是……   无论……还是……

【3】“介意”的意思是____________________________。

【4】短文主要讲哥儿俩想用_______买________，就利用每个星期天____________________。

【5】你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么？作者说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”，如果让你来给小哥俩这辆车起个名字，你想起什么？

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13、课内阅读

火神不敢违抗（kāng kàng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠（hěn kěn）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（qī xī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏（zhàng zàng）又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。

【1】把括号里正确的读音用“√”画出。

【2】找出普罗米修斯受到什么折磨的语句。

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14、阅读课文片段，完成练习。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。　

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

【1】用横线画出本文的中心句。

【2】从短文中找出合适的词语填空。

( )的红霞          ( )的鸟儿        ( )地吃起来

( )的微风     ( )的田园风景画     ( )地进入梦乡

【3】用自己的话说说词语的意思，并选一个造句。

天高地阔：__________________________________

和谐：_________________________________

造句：________________________________

【4】文中画“ ”句子运用的修辞方法是______，把纺织娘鸣叫说成是________，形象生动，表达了作者__________的喜爱。

【5】文中画“             ”句子运用________描写，“红霞”和“鸟儿”_______，就连看不见摸不着的“微风”，也成了乡下人家的“______”，人们在大自然的怀抱里，边享用晚饭，边闲话家常，和周国的景象一起，构成了一幅 _______________的田园风景画。

【6】怎么理解乡下人家的“自然、和谐”？

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【7】谈谈你从“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特，迷人的风景”这句话中体会到的思想感情。

这句话的意思是______________。这句话表达了作者对乡下人___________之情。

15、句式变化我最强。 

1.作者说：“我没想到我妈这么轻。”（改为不带引号的句子） 

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2.我的妈妈很爱我。（改为带“！”的句子） 

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3.哪个母亲不是这样过来的？（改为陈述句） 

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16、修改下面的病句。

（1）顺河公园的春天是一年四季中最美的地方。

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（2）小明端正了学习目的，成绩提高很快。

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（3）听了我的话，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。

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（4）我们一定能够实现学校交给的植树任务。

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17、修改病句。

1．他聚精会神地坐在那里专心地听老师讲课。

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2．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

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3．他的一双手几乎完全冻僵了。

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18、修改下列病句。

1．听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

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2．已经把连长交给我的任务顺利实行了。

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3．经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

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4．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

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19、习作。

小书虫 昆虫迷 运动健将 小问号 故事大王 ……

上面这些词语让你想到了谁？为什么会想到他（她）？请用具体事例写出他（她）的特点。题目自拟，写时注意做到语句通顺、意思清楚、内容具体，不少于300字。