天门2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、给带点的字选择合适的读音。

1.肺（fèi hui）炎 (yán yān)患（huàn fàn）者需要输液（yí yè），叶欣毅（lìn yì）然接受了这个任务。

2.她冥（míng mín）思苦想了很久，那刻骨铭（mín míng）心的话时刻记在心中。

2、下列句子与原句意思相同的一项是（　　）

这不是很伟大的奇观吗？

A.这不是很伟大的奇观。

B.这是很伟大的奇观。

C.难道这是很伟大的奇观吗？

3、下面句子中的横线上应填的词语是（  ）

她 地说着，就像清泉潺潺地流淌。

A.细声细气 B.声如洪钟 C.唠唠叨叨 D.结结巴巴

4、下面词语中，没有错别字的一组是：(   )  （2分）

A、盘曲而上  危峰兀立  绿草如烟

B、红叶似火  水平如静  奇锋罗列

C、拨地而起  连绵不断  突兀森郁

D、五彩缤纷 变化多端 怪石嶙峋

5、下列与其他三项使用的修辞不相同的一项是（   ）

A.月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”

B.木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。

C.你会看见带子似的闪电一瞥。

D.那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的声音。

6、我会给加点的字选择正确读音，用“√ ”标出。（4分）

画舫（fánɡ  fǎnɡ） 瞭望（liáo  liào）

鸟瞰（kàn hān）    洗漱（sù  shù）

7、妹妹买了新衣服，穿上新衣服的她迫不及待地跑到邻居家（   ）

A.夸耀 B.显耀 C.炫耀

8、多音字组词

朝zhāo（____） cháo（____）

抹mǒ（_____）   mò（____）   mā（____）

9、古诗阅读

独坐敬亭山

  ，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是_________（朝代）_________。

【3】我可以给“亭”字加上“_____”偏旁，变成“_____”字，组词________。

【4】翻译诗句，并回答问题。

相看两不厌，只有敬亭山。这两句诗的意思是_____。这两句诗运用了_______的修辞手法，表达了作者_____。

【5】关于这首诗的理解不正确的一项是（  ）

A.这首诗是诗人表现自己精神世界的佳作。

B.诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。

C.诗人以“闲”写出了孤云的状态，突出了离去的过程，让读者在品味孤云离去的状态时，感知诗人内心的不忍和无奈。

D.作者写这首诗只是为了表达自己的孤独和怀才不遇的愤懑。

10、阅读课内片段，完成练习。

亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。

【1】读选段画线的句子，从“越……越……”中可以感受到科学家们________和________。我会用“越……越……”写一句话：___________________

【2】联系课文内容，填一填。

“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、________、________的漫长历史过程。

【3】这个选段主要写（ ）

A．科学家们的美好心愿：希望找到更多的、更充分的证据，全面揭示恐龙飞向蓝天这一历史进程。

B．猎食性恐龙演化为鸟类的过程。

C．科学家们工作的艰辛。

11、阅读

______________猴子

猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就从果园里偷挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水，施肥，等待将来吃杏子。

正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚（yàn）说：‘杏四桃三’。杏树四年才能结果，你能等及吗？

猴子一想：“对，四年太长，我可等不及。”于是拔掉了杏树，改种了桃树。

正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你有耐心等吗？

就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子的果树，到头来什么果子也吃不到。

【1】把短文的题目补充完整。

【2】联系上下文，补充短文内容，写在原文的横线上。

【3】小猴子种果树的先后顺序是：种________、种________、种________。结果什么树也没种成。

【4】乌鸦说的两句农谚是“________”和“________”。

【5】猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是________

A. 猴子从果园里偷挖的果树，因此不能活。

B. 猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。

C. 猴子不爱吃这些果子，想种别的果树。

D. 猴子做事缺少恒心，没有按照一个目标努力做下去。

【6】通过这则寓言，我们知道猴子最大的缺点是________

A. 不诚实

B. 不爱动脑筋

C. 不爱劳动

D. 缺少恒心

【7】这则寓言告诉我们什么道理？  

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12、阅读说明性文本，完成练习。

味道是怎么来的？

1最近，美国普渡大学的科学家发现了酸甜苦咸鲜之外的第六种基本味道：肥。敏感的味觉是长期进化的产物，能帮助动物寻觅营养，避开毒素。

“味道”如何被感知

2人的舌头大约有几千个味蕾，每个味蕾由多个味觉受体细胞组成。味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧。科学家曾认为不同地方的味蕾感受到的味道不一样，后来却发现舌头上的味蕾都有能力感受到基本味道。

3味蕾中的味觉细胞感受到食物中味道的刺激后，一般会产生神经信号，这种信号传到大脑中，由大脑辨别食物的味道。这就是味觉产生的过程。

4当然，唾液也是影响味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后，化学物质才能被味蕾上的接收器感知。

感冒时为什么吃饭不香？

5如果味觉只有六种，那我们感受到的千千万万种味道是怎么来的呢？这里面还有鼻子的功劳。我们每个人大概有几百种不同的嗅觉细胞。鼻子闻到的味道占我们感受到的味道的80%～90%，这大大丰富了我们的味觉感受。所以如果你感冒了，会发现吃饭不香，这是因为鼻子被堵住了。

肥胖会改变味觉吗？

6实验发现，严重超重的肥胖老鼠比正常体型的老鼠品尝甜味的味觉细胞更少，同时对苦味的反应能力也很弱。但是不管胖瘦，老鼠对鲜味的反应都一样，这种味道多与美味的肉类食物有关。因此有科学家推测，这可能是胖人更爱吃肉食的原因。

色彩会影响味觉吗？

7人们因颜色而产生的对味道的期许，影响了人们对食物真实味道的品鉴。增加或改变食物的颜色，相当于变相影响食物的美味程度。食物容器在这方面的效用，与颜色类似。

噪音会降低食欲吗？

8飞机餐不好吃，一个重要的因素是飞行的噪音和行驶的轰鸣声影响了我们的味觉，大家或许有过打雷时吃东西会觉得没什么味道的经验。

口味差别为什么大？

9有的人喜欢吃臭豆腐，有的人想想就受不了，这就是味觉的原因。味觉是基因和环境共同作用的产物。基因通过影响味蕾接收器的结构来影响我们对食物的选择，这决定了人的先天喜好。研究表明，差不多每个人都不同程度地更喜欢甜食，我们天生就对甜味有更积极的响应，而母亲因在怀孕早期的晨吐而失去电解质和钠的严重程度，会影响胎儿对咸味的偏好程度。

10环境则决定了人的后天喜好，会让我们接受一些原本可能并不喜欢的味道。随着年龄的增长，我们的味觉也会退化，因此老人的口味一般更重。

【1】关于味蕾说法错误的一项是（ ）

A.每个味蕾由多个味觉受体细胞组成

B.不同地方的味蕾感受到的味道不一样

C.人的舌头大约有几千个味蕾

D.味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧

【2】基因通过什么来影响我们对食物的选择？（ ）

A.舌头的形状 B.鼻子的大小 C.身体的高矮 D.味蕾接收器的结构

【3】吃菜的时候，常常感觉舌头的两侧被辣着，中部却很少的原因是什么？（   ）

A.舌头中部味蕾分布少、两侧分布多

B.舌头中部是凹下去的、两侧凸起来

C.舌头中部颜色更浅些、两侧更深些

D.舌头中部接触菜更少、两侧接触多

【4】以下是对人们吃东西时感受食物味道过程的示意。“味觉细胞感受到食物中味道的刺激”应该处在什么位置？（ ）

①食物溶解在唾液里→②产生神经信号→③信号传到大脑→④大脑辨别到味道

A.在①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间

【5】影响人们味觉的主要因素，除了有先天的基因外，还有什么？（ ）

A.性格 B.环境 C.身高 D.肤色

【6】作者为什么说“有科学家推测，这可能是胖人更爱吃肉食的原因”，而不说“有科学家认定，这可能是胖人更爱吃肉食的原因”？

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13、阅读片段，回答问题。

晚霞（节选）

傍晩，我总喜欢看天边那些多姿的云彩。它们悠悠地浮在湛蓝的天空上，洁白洁白的，有的像深邃的峡谷，有的像白色的雪莲……散布在天空中非常柔媚。在阳光的照耀下，朵朵云彩顿时灿烂起来，就像那初放的花蕾争奇斗艳。它们不断地变幻着各种形状：这块云像只高傲不可侵犯的雄狮，接着它渐渐地模糊了，变成了一头笨重的大象；那块云像只顽皮的小猫，跑来跑去，忽然变成了一只活泼的梅花鹿；霎时间，又像那妩媚的少女挥动红纱翩翩起舞；更像漫山遍野盛开的火红火红的山茶花在欢笑，竞相比美……

【1】短文写出了云的多姿多彩。在作者眼中，云彩像深邃的峡谷、_________、_________、________、梅花鹿……在我眼中，云彩还像________________。

【2】短文从__________、_________这两个方面，写出了傍晚天边云彩的特点。

【3】这段文字属于____________结构，是围绕“______________”这句话写的。

14、（一）

以下是2020年全国“爱眼日”活动中，红星小学的“视力检查情况调查表”：

【1】这份调查表是关于红星小学学生_____________情况的调查表，包括_____________和_____________这两方面的内容。

【2】从近视的成因分析中可以看出造成学生近视的原因中，_____________和_____________的比例较高。

【3】下列说法中正确的一项是（ ）

A.红星小学的学生视力情况不容乐观，大多数学生都是近视。

B.从表格中可以看出红星小学的学生近视情况随年龄增长呈上升趋势。

C.红星小学的学生近视的原因主要是玩电子产品。

【4】结合表格，请你给红星小学的同学们在预防近视方面提两条建议。

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15、口语交际。

小云的钥匙掉在床缝里了，她尝试了很多办法都没有取出来，请你开动脑筋，帮小云出个主意吧。

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16、修改下列病句

汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。

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17、用修改符号修改病句

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。

18、修改下面这段话。

赵慧敏同学不光智慧、还很刻苦，学习成绩一直很好。但由于她爱躺着看书，结果不到半年眼睛就近视了。赵慧敏后诲极了，她说，我一定要改进躺着看书的不良的坏习惯。从此，她坚定做眼保健操，养成保卫视力的良好习气。

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19、写作。

以“我心中的田园”为题，写-篇 习作。

提示：可以是自己见到和感受到的，也可以是想象的。