1、选词填空。
反应 印象 影响 反映
(1)客户们都( )东风牌卡车质量好。
(2)这件事在班里引起了强烈的( )。
(3)上课随便讲话,会( )别人听课。
2、下面各句中加点词语的解释有误的一项是( )
A.儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。(跑)
B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(梅花的清香之气)
C.白发谁家翁媪?(妻子)
D.问之,曰:“欲作针”(代指老婆婆)
3、对“这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的”这句话理解有误的一项是( )
A. 对权威要尊重,但不应盲从,权威也有错的时候,实践是检验真理的唯一标准。
B. 亚里士多德是大哲学家,但是他的话如果没有经过实践的检验,也不一定都是对的。
C. 伽利略以“两个铁球同时着地”的试验使人们转变了观念,让人们知道不能迷信权威。
D. 亚里士多德这样的大哲学家说的话是不对的。
4、下列句子中省略号的用法不一样的一项是( )
A.想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……
B.好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……
C.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
D.到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……
5、下列加点词语运用不恰当的是( )
A.它们在危险面前临危不惧,在诱惑面前毫不动摇。
B.乡村的早晨静悄悄的,只有鸡犬相闻。
C.北京的东西长安街,从早到晚,都是车水马龙,热闹非凡。
D.他是一个彬彬有礼的男孩,大家都很喜欢他。
6、我们班的李晓玲歌声甜美,真是( )啊!而我们的班长以身作则,表现优秀,处处领先,真是班里的( )
A.“百灵鸟 ” “领头羊” B.“小蜜蜂” “应声虫”
C.“百灵鸟” “小蜜蜂”
7、下列加点字注音有误的一项是( )
A.朴素(pǔ) 丰富多腔(qiānɡ)
B.安慰(wèi) 突兀森郁(wū)
C.澎湃(pénɡ) 一丝不苟(ɡǒu)
D.崭新(zhǎn) 汹涌湍急(xiōnɡ)
8、根据课文写作顺序,完成思维导图。
9、课内阅读
白桦
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
( )的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
( )的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在( )的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层( )的光华。
【1】在括号里填入合适的词语,补全诗句。
【2】读了这首诗,你从中体会到作者怎样的感情?( )
A.诗人对冬天的赞美之情。
B.诗人对像白桦一校报事物的喜爱之情。
C.诗人对家乡和大自然的热爱之情。
【3】下列对诗的理解,正确的打“√”,错的打“×”。
(1)这首诗,以白桦为描写对象,从一个角度描写了它的美。(_______)
(2)“披了身雪花”“雪绣的花边”“晶亮的雪花”等表现了白桦的一种高洁之美。(_______)
(3)这首诗对白桦的描写,既有色彩上的鲜明变化,也有动态上的变化。(______)
(4)这首诗在描写白桦时运用了拟人、排比的修辞手法。(_______)
【4】读了这首诗,白桦给我留下了_______、 _______的印象。
10、课外阅读。
鸡毛信(节选)
海娃远远地走在鬼子的前边。树林里岔着两条路,一条小路,一条羊道。他把羊赶上羊道。歪嘴黑狗在底下吆喝:“走错了!”海娃放开嗓子说:“没错!我走过的。放心走吧!”羊道越来越陡,越来越不好走,鬼子走一截,停一截,远远落在后面。小胡子(喊 吼)起来了:“慢些走!”海娃装作没听见,一步紧一步往前跑。鬼子使劲(喊 吼):“站住!再不站住就开枪啦!”海娃不听他的,甩了一响鞭,拼命往前跑。鬼子真的开枪了。①海娃同羊群一起飞跑,可是他实在跑不动了,就扑倒在乱草里,放开嗓子叫:“鬼子上来啦!打呀!赶快打呀!”
峁上(忽然 突然)响起一阵排子枪声,跟着又是一阵。海娃听到了,这是自己人的枪声。他的两条腿又来了劲,②爬起来拼命向峁上扑去。(忽然 突然)他张开双臂,哎哟尖叫一声,晕倒在乱草堆里了。一个游击队战士跑过来,抱起了海娃。
等到海娃睁开眼睛,他看见蹲在他身边的正是张连长,连忙说:“信……鸡毛信……”他的伤口疼得厉害,说着又昏迷过去了。
【1】用“/”画去短文中括号内不恰当的词语。
【2】指出文中画线句子中表现海娃奔跑动作词语的作用。
第①处中“飞”说明__________________。
第②处中“扑”说明__________________。
【3】用简短的话写出每个自然段的意思。
第1自然段:
第2自然段:
第3自然段:
【4】你觉得短文中的海娃是一个怎样的人?
___________________________________
11、阅读芳草地。
老屋祭
记忆里老屋比我的年纪还大。
因为久经风雨,红色的瓦砾上稀稀疏疏地长了些茅草,微风一吹,草绿色的种子四处飘散,来年的时候,又会是芳草萋萋。
春天的时候,院子里的那棵老枣树,长出嫩嫩的细芽,一场春雨过后,便长出椭圆形的叶子;夏天的时候,黄绿色的小花簇满了枝头,浓郁的芳香引来成群的蜜蜂,嗡嗡地穿梭于细密的小花间。花谢后,便结出青绿的小枣子,起初还不如绿豆大,后来竟长成如大拇指肚大小的椭圆形枣子。秋天,枣子渐渐地由青变白,由白再变红,到了金秋八九月间,红彤彤的枣子便挂满了树梢,犹如一颗颗光彩夺目的红宝石镶嵌在硕大的树冠上。每年这个季节,便是我们兄妺三个最快乐的日子。每天放学回家,我就噌噌地爬上树,站在树杈上,抓一把红枣塞进嘴里,醉人的香甜嗖地一下从嘴里甜到心里,继而传遍整个神经末梢。妺妹够不着,便仰着脖子在树底下等我晃一下枝头,然后噼里啪啦地下起枣子雨,妹妹提着小竹篮,一边吃,一边捡。那种情形至今回想起来,心里还有说不出的兴奋和感动。
老屋院子很小,小得养上牛、猪、狗、鸡等家畜以后就挤得满满的。来人的时候,鸡犬相鸣,其乐融融。东边的院墙很矮,隔壁院子里长着一棵老槐树,夏天的时候,槐花穿过矮矮的院墙,小小的院落里便飘满了槐花的香味,抓一把槐花放在嘴里,又香又甜,回味无穷。直到现在,那些甜和香还一直让我陶醉不已。
【1】联系短文内容,说说下面词语的意思。
其乐融融:_________________________
回味无穷:______________________________
【2】短文主要写了老屋留给“我”的印象,重点介绍了自家院子里的___________和隔壁院子里的__________,表达了作者对儿时乡村生活的__________之情。
【3】对画“______”的句子的理解,不正确的是( )
A.“兴奋和感动”直接表达出了作者对乡村生活的赞美与留恋之情
B.“那种情形”指的是作者兄妹三个爬树、摘枣、吃枣的情景
C.作者至今回想起来还会兴奋,表现出了儿时生活的快乐
D.作者“兴奋和感动”是因为兄妹三个都很勤奋,收枣工作很顺利
【4】读文中画“﹏﹏”的句子,抓住“陶醉”一词说说你对这个句子的体会。
_________________________________
12、课内阅读
什么是纳米技术呢? 这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
【1】联系上下文解释词语。
新奇:________________
无能为力:_____________
【2】这段话都运用了哪些说明方法?
________________________
【3】请你写一个设问句。
_________________________
13、阅读短文,完成练习。
神奇的纳米纸
①纳米纸实际上是一个笼统的概念,泛指用纳米材料制作的纸,或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。
②“以后要捅破一张纸就没那么容易了。”这句话说的是一些高强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强,虽轻却具有超出钢铁的强度。
③2008年6月,瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示,这种纳米纸韧性极佳,很硬,是利用传统纸张中发现的生物材料——纤维素制作而成。机械测试显示,该纸的强度比普通纸整整高出200倍,达到了目前建筑用钢的水平。
④不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。2008年10月,有报道称,美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸;它看上去像复写纸,比重是钢的1/10,强度却达到了钢的500倍。这种纸是由一种被称作“纳米碳管”的碳分子制成的。这种神奇的纳米纸中的纳米碳管的直径仅有十几纳米,约为人头发直径的五万分之一。
⑤除了上述的纤维素、纳米碳管纸外,2007年7月,英国《自然》杂志还报道了石墨微粒制成的纳米纸。这也是一种比钢铁还硬但极其柔韧的超级纸张。该种新型纸张由美国西北大学的一个研究小组制造成功。研究人员在经特殊处理过的水中将碳纳米膜氧化物微粒驱散,然后用滤膜过滤。他们发现,水能够使这种微粒在过滤器表面形成一种纸状薄层;该纳米纸比由碳纳米管制成的纸张还要强韧,并能加工成各种尺寸。然而遗憾的是,这种纳米纸怕水,浸泡在水中会慢慢分解。
⑥既然这些纳米纸的重量很轻,韧性优越,强度又高得出奇,那么,它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看,防弹衣、太空服,还有汽车、飞机以及航天器的结构材料,都必将成为这种纳米纸的用武之地。
【1】下列不属于纳米纸神奇之处的一项是( )
A.重量很轻
B.韧性优越
C.保存时间长
D.强度高得出奇
【2】读第⑥段,“用武之地”在文中指____________
【3】画“ ”的句子采用了列具体数字和把不同事物进行比较的写法,准确生动地说明了
____________
【4】画“﹏﹏”的句子中的“整整”能否去掉?为什么?
________________
【5】根据文章内容提出一个自己不懂的问题,并说说准备用什么方法来解决。
提出问题:______
解决方法:_______
【6】第③~⑤段的顺序能否调换?为什么?
_____________
14、课内阅读。
风儿在鼓着船帆。平静的海面上,船在轻柔地航行着。
暮色渐渐降临,彩灯亮起来了,水手们在甲班上跳起了欢快的舞蹈。小人鱼不禁想起她第一次浮到海面上来的情景,想起她那时看到的同样华丽和欢乐的场面。她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。大家都在为她喝彩,赞美她美妙的舞姿,她从来没有跳得这么美丽。
小人鱼知道,这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他,她离开了自己的族人和家庭,交出了她美妙的声音;为了他,每天忍受着没有止境的苦痛,他却一点儿也不知道。这是她和他在一起,呼吸同样空气的最后一个夜晚,这是她能看到深沉的海和布满星星的天空的最后一个夜晚。一个没有思想和梦境的永恒之夜,同时在等待着她。船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后,她笑着,舞着,但是死的念头一直在她心中。王子吻着美丽的新娘,抚弄着她乌黑的头发。他们手挽着手,走进那华丽的帐篷。
【1】选文主要采用了_____________________等描写方式。
【2】小人鱼心里充满了矛盾和痛苦,为什么还欢快的跳舞?
______________________________________
【3】小人鱼为了王子,都付出了什么?
______________________________________
【4】结合课文,想一想为什么死的念头一直在小人鱼的心中?
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15、按要求完成练习。
1.看图,照样子,写一写。
例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,带着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线。
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2.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。这个的句子好在哪里呢?
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3.照样子,写一段话,注意冒号的用法。
例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
她真是一位热心肠的老奶奶:__________________
16、修改病句
1.大厅里摆满了看演出的观众。
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2.我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
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3.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
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4.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
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5.异口同声地说:“赞成!”
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6.在老师的教育下,他明确了学习态度。
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17、修改病句。
1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。
18、修改下面的语段。
在我做家庭作业时,被一道数学题难了,我想来想去反复思考,总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的方法,赶紧振作精神,动手做起来。原来,只有方法得当,难题就不难。
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19、习作表达
口语交际
你的同桌因为家里发生了不幸,原来非常活泼的他最近却整日沉默不语,你该怎么安慰他,把你安慰的话写下来。
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