阿拉尔2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（   ）

A.1纳米等于十亿分之一米。（列数字）

B.有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。（分类别）

C.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。（举例子）

D.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（打比方）

2、下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ）

A．我们商量好周日到龙华公园游玩，果然周日那天我们不约而同地见面了。

B．得知姐姐顺利考上大学的消息，妈妈简直是欣喜若狂。

C．赛前我们就已经胜券在握，所以夺冠当然是出乎意料的事。

D．经过老师的教育后，他发生了呼风唤雨的变化。

3、下列词语中字形全对的一组是（ ）

A.澎湃   泥沙   海滩   苍蝇

B.怒吼   柔嫩   平躺   豪毛

C.美餐   响午   海滩   苍蝇

D.包裹   波狼   断决   生机

4、下列选项中不是表现母鸡令人讨厌的毛病的一项是（   ）

A.整天无缘无故四处乱叫

B.从不反抗公鸡却欺侮鸭子

C.教鸡雏们啄食、掘地、洗澡

D.下蛋后恨不得让全世界都知道

5、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　）

A．剖开（pāo）       油脂（zhī）

B．慰藉（jí）       头晕（yūn）

C．疙瘩（ɡē）       侮辱（wǔ）

D．奢侈（cǐ）       重荷（hè）

6、在《第七条猎狗》的《白狼》这篇作品中，发现了一只黄毛狼崽子之后，我们的做法是   。

A. 直接杀死了狼崽子。 B. 把狼崽子抱回寨子当宠物驯养。

C. 折断了小懒崽子的四条腿 D. 把狼崽子抱回寨子当“人质”，诱杀母狼。

7、下面的句子中使用拟人修辞手法的一句是（　　　　　　　）

A.山上的小溪叮叮咚咚地流。

B.苹果嚷着冷了，要穿红袄。

C.荷花在风中摇摆。

8、按原文内容填空。

（1）“‘那鸟的天堂”的确是鸟天堂啊！”这句话中“的确”是 的意思。这句话第一个鸟的天堂加引号是因为 ；第二个不加引号是指这里 ；这句话既表明鸟的天堂   ，又抒发了作者对鸟的天堂 。

（2）在文中找出与“鸟的天堂里竟没有一只鸟”相照应的句子，写在下面的横线上。

9、阅读诗歌，完成练习。

到小径中去走走吧，

在天晴了的时候：

（ ）脚，（ ）手，  

（ ）新泥，（ ）溪流。

新阳推开了阴霾了，

溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。

【1】选择恰当的动词填入文中的括号里。

涉过  携着  赤着  踏着

【2】诗人发出怎样的号召？用“——”画出来。

【3】诗人描绘的景物有______、________、_________，你还想到了哪些景物呢？

写一写:______、________、_________等。

10、课内阅读。

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】这首诗歌的作者是_______，诗歌中使用了________的修辞手法。

【2】诗歌中的两个“风雨”有什么不同？

_______________________

【3】这首诗歌表达了作者怎样的感情？

_______________________

【4】简要说说你读完这首诗歌后的感受。

_______________________

11、阅读作品按要求完成练习。

一位老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她一听，里面传来粗暴的声音：“你家的小孩偷书，快来啊！”她回头看着正在看电视的惟一的女儿，心中立即就明白过来是怎么回事了。

犹豫了片刻之后，她匆匆忙忙赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩。她将那个可怜的小女孩搂在怀里，对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”她交清了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，才看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。

她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此便再也没有出现。

多少年后的一天中午，门外响起了一阵敲门声。当年的那个偷书的小女孩，刚从某名牌大学毕业，特意来看望自己。老师有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩忧郁起来，轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”

老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

【1】老师接到的电话里说_______，她_______了片刻还是赶过去了，因为_______。

【2】她并不是那个偷书女孩的妈妈，却对售货员说_______，她把女孩领回家，好好_______了一下，却什么都没有问，这是因为______________。

【3】女孩在老师的家里可能会想：_______

【4】多年后，女孩看望老师的时候脸上挂着幸福的_______，她不仅大学毕业了，还获得了_______。

12、思维拓展。阅读片段，回答问题。

成功的花，

人们只惊慕她现实的明艳。

然而当初她的芽儿，

却浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

1．请写出下面词语的近义词。

惊慕（ ） 明艳（ ）

漫遏（ ） 现时（ ）

2．读了冰心的这段话，你想到了什么？写下来。

3．有兴趣的话，请背下来吧！

13、短文（二） 引路人

雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少，我不禁加快了脚步向前走去。

我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去，“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”这时，我心里感到一阵不安 忙说 大伯 我扶你回去吧 说着 就伸出手搀扶着他 太谢谢了 小姑娘 他感动地说 我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。

　　这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。

（1）解题。“引路人”有两个含意：（2分）

①：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）用“‖”把短文分成三部分，并写出每段的主要内容。（3分）

①：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）在第二自然段的空白处加标点。（3分）

（4）阅读短文，思考为什么“我的眼睛湿润了”？（2分）

（5）结合上文，解释短文画横线句子的意思。（1分）

A.下雨天，我扶着双目失明的老人向前走，是他的向导。

B．下雨天，双目失明的老人教给我怎样做人。

C．下雨天，我是盲人的向导，盲人教给我怎样做人。

14、课内阅读。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】第一自然段写了_____的变化。从“_____”变成“_____”，变化速度非常迅速，“_____”写出了“我”观察得认真专注。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）太阳形状的变化是从小半边脸到圆东西。___

（2）画横线句子运用了比喻的修辞，从负着重荷似的、努力上升、终于冲破、完全跳出等词具体而又形象地描述了太阳上升的动态过程。___

【3】选文按照_____的顺序，写了_____的景象。

15、运用下列词语写一段关于秋天的话（至少两个）。

秋高气爽   瓜果飘香 天高云淡 果实累累   金灿灿

___________________________________

16、修改下面一段话。

一天。小猪想出去找朋友玩儿。他来到树森林里，碰到了小花猫，对他说，小花猫，我们交个朋友吧。小花猫呜住鼻子，一句话也不说，调头就走。小猪又碰到了小白兔，他对小白兔说，我请你吃萝卜，你能跟我玩儿吗？小白兔挥了挥手说：“不，我才不吃你的萝卜，因为你太懒了，不爱干净。”

___________________________

17、修改病句

1．读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。

__________________________

2．如果我们面对困难毫不畏惧害怕，就可能成一个强者！

__________________________

3．造纸术是中国的四大发明。

____________________________

4．篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。

______________________________

18、用修改符号修改下面的语段。

今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后，使我的心情久久不能平息。是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。

19、习作

夏天来了，描绘一下你眼中的夏天是什么样子的。要求语句通顺，内容丰富，题目自拟。