黔西南州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、选择正确的读音，在下面画“ ”表示。(4分)

⑴ 我们有病要去医院扎(zhā  zhá )针的时候不要乱挣扎(zhā  zhá)。

⑵ 肥沃(wò  yuè) 蝙(piān   biān)蝠

2、下列没有错别字的是（ ）

A．胭脂 美餐 响午 鸡犬相闻

B．笨重 杀菌 苍穹 前俯后仰

C．刚铁 指挥 花穗 无尤无虑

3、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。

①火烧云红通通的。（　  ）

②天空的云从西边一直烧到东边。（　  ）

③忽然又来了一条大狗。（  　）

④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（  　）

⑤火烧云的样子很多。（  　）

4、给带点字选择正确的读音，在下面画“√”。

缝隙 ( xī  xì ) 颤动 ( zhàn chán)   的确 (  dí dè  )

不禁 ( jīn jìn )   兴奋 ( xīng xìng ) 叶丛 ( cōng cóng )

应接不暇 ( yìng yiīg )   涨潮( zhǎng zhàng )

5、“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国”中破折号的用法是（   ）

A.表示解释说明。 B.表示话题突然转变。 C.表示声音延长。

6、《渔夫和他的妻子》中，妻子第一次跟比目鱼要了（ ）

A．金冠

B．一栋别墅

C．一座城堡

7、下列每组词语都是近义词的一项是（ ）

A.思潮——思绪  集中——分开 B.重叠——重复  节拍——节奏

C.仿佛——好像  寂静——孤寂 D.徜徉——徘徊  炫耀——耀眼

8、我会帮下面的句子加上标点符号。

（1）母亲安慰我说  不要烦恼  你父亲正面临着一个道德难题

（2）过来  孩子  母亲温柔地把我叫到桌前 

（3）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗  我迷惑不解地问

9、课外阅读。

绿叶 

刘湛秋

朦胧中一个个虚点，

芊毛与脉络那样纤细。

在春天的调色板上，

飘落雨水留下的痕迹。

枝头抽出第一片嫩叶芽，

幼儿微弱的呼吸，

它胆怯地试探着世界，

测量着空间的距离。

风是它永恒的保姆，

钢琴等待着森林交响曲，

生命，哪怕是细小到一片叶子，

也在顽强地展示着自己的力。

【1】写出绿叶的生长过程。（用文中的语句回答）

（_________）→（_________）→森林交响曲。

【2】诗中最能反映主题的一句是（   ）

A.在春天的调色板上，飘落雨水留下的痕迹。

B.它胆怯地试探着世界，测量着空间的距离。

C.风是它永恒的保姆，钢琴等待着森林交响曲。

D.生命，哪怕是细小到一片叶子，也在顽强地展示着自己的力。

【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第一小节中诗人把春天的雨水孕育了绿叶的萌芽说成是“飘落雨水留下的痕迹”。（______）

（2）“它胆怯地试探着世界，测量着空间的距离”运用了比喻的修辞手法。（______）

【4】这首诗表达了作者怎样的情感？

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10、自己建造的房子

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走  问  是否能帮忙再造一座房子 老木匠说  可以

但是大家后来都看得出来他的心已不在工作上。他用的是差料，出的是粗活，房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给了他。

“这是你的房子。”他说，“我送给你的礼物。”

他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己造房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！

我们又何尝不是这样？我们漫不经心地建造自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大的努力。等我们惊觉自己的处境，早已身困自己建造的“房子”里了。

把你自己当成那个木匠吧。想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着“生活是自己创造的。”

【1】给带点的字注音。

天伦（______）之乐   粗制滥（________）造   铭（_______）牌   关键（______）

【2】给第二自然段加横线的句子加上标点。

【3】文中加“～～”波浪线的句子所用的修辞方法是________，把这句话改为陈述句是：_____________________________

【4】老板请木匠帮忙再建一座房子的原因是___________________。 老木匠给自己建造的房子之所以是一幢粗制滥造的房子原因___________________

【5】“生活是自己创造的。”这句话对你有什么的启发？

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11、 阅读答题。

  五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石，向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠(   )落山涧(   )，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧(   )开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们!用石头砸!”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽(   )哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

1．在文中括号里给加点的字注音。

2．“居高临下”的意思是：____________________；“山涧”的意思是：____________________。

3．给文段拟一个小标题：____________________。

4．这段文字描写了壮士们的__________和__________，表现了壮士们__________的精神。

学完课文。把你的感悟写下来吧。

五壮士说的最让你难忘的一句话：____________________________________

最让你刻骨铭心的一个镜头：________________________________________

12、读课文片段完成练习。

他想，一定是我走路的习惯太顽固了，只有把原来的走法彻底忘掉，才有可能学到新的走法。 于是，他抬腿、 跨步、摆手、扭腰，都机械地模仿邯郸人的姿势。这样，过了一段时间，新的走法没有学会，原来的走法倒全忘了。当他返回燕国时，只好爬着回去。

【1】对于学习走路，燕国的这个人是这样想的：______________________

【2】我是这样理解“机械地模仿”的：______________________

【3】燕国人最终 学会新的走路方法，原来的走路方法   。我们想对他说：“ ”。

【4】我们还学习过：《____________》、《______________》等寓言。

【5】寓言有什么特点？回忆学习过的寓言。简单写几条。

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13、一袋桔子

  星期六晚上，扬扬正在家里看电视。突然，堂屋的门“笃笃”地响起来，她起身走过去，把门打开。

  门外站着一位陌生的阿姨，手上还拎着一袋鲜红的桔子。她笑着问：“你爸爸在吗？”扬扬说：“到厂里开会去了。”“哦，那我明天再来。”说完，就把桔子一放，转身走了。

  扬扬把这袋桔子拎进房间，随手拿了一个，一边剥着吃，一边看电视。不一会儿，爸爸回来了，看见扬扬正在吃桔子，就问：“谁给你的？”扬扬随口答道：“是一位阿姨送来的。”爸爸问：“阿姨呢？”扬扬说：“走了。”爸爸严肃起来：“你怎么随便收别人的桔子，还随便吃？”停了一下，又说：“爸爸是党员，又是单位领导，怎能随便收礼？”扬扬低下了头，满脸通红地说：“爸爸，我错了。”说着，从口袋里掏出平时节省下来的零花钱，问：“爸爸，我用这钱买上一个桔子补回行吗？”爸爸这才点头说：“这才像我的好孩子。”

  第二天早上  爸爸上街买了桔子  补上扬扬吃的  就拎着那袋桔子走了  原来那位阿姨是爸爸厂里汽车修理工  她嫌这工作脏  不轻松  想开汽车  因此请爸爸帮忙  爸爸跟她说   三百六十行  行行出状元  都去开汽车  车子坏了谁来修

爸爸的话，使那位阿姨心悦诚服，红着脸收回了那袋桔子。

【1】给第四自然段加上标点

【2】联系上下文理解词语

心悦诚服：_____

【3】这篇文章写了哪几个人？写了一件什么事？

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【4】扬扬说自己错了，她错在哪里？

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【5】那位阿姨为什么要送桔子，这样做对吗？为什么？

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【6】爸爸是怎样对待“送桔子”这件事的？他为什么要这样做？

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14、阅读专项训练。（学习把握长文章的主要内容）

草房子（节选）

桑桑就是桑桑，与别的孩子不大一样。桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为，是一贯的。

（一）

桑桑想到自己有个好住处，他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，心里就起了怜悯。当父亲和母亲都不在家时，他叫来了几个好朋友，将家中的碗柜抬了出来，根据他想象中的一个高级鸽笼的样子，用锯子和斧头对它大加改造。四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和朋友们的数次努力下稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个残废的碗柜，将桑桑拖到家中，关起门来一顿结结实实地揍。

（二）

那天，他在河边玩耍，见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打出鱼虾来，就希望自己也有一张网。他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网。晚上，桑桑回来后，母亲没有打他。母亲对他的惩罚是：将他的蚊帐摘掉了。而摘掉蚊帐的结果是：他被蚊子叮得浑身上下到处是红包，左眼红肿得发亮。

（三）

夏天的河上到处是喧闹声。桑桑吃完瓜，正想回到河里泡水，却突发奇想：为什么卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里，冰棍反而不融化？在这样的天气里，我将棉衣棉裤都穿上，人会怎样？这些念头缠住了他。桑桑这个人，很容易被一些念头缠住。桑桑往屋里瞥了一眼，见母亲已在竹床上午睡了，便走到院子里。他汗淋淋的，却挑了一条最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身。转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，也戴到了汗淋淋的头上。桑桑的感觉很奇妙。他立即跑到教室中间的那片空地上，大模大样地在空地上走，逗得围观的人哈哈大笑。

桑桑为他们制造了一道风景。桑桑经常为人们制造风景。

【1】桑桑做了三件事，文章用序号来标示每个部分，如果改成用小标题的方式，可以这样概括：

（一）__________       （二）_____________       （三）_____________

【2】根据第一自然段以及三个小标题，概括这篇文章的主要内容：______________

【3】文中的桑桑是个怎样的孩子？文章通过哪些事情来表现他的特点？请说一说。

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15、动物是人类的好朋友，可生活中虐待动物的现象仍然存在。假如你看见一个小男孩用手倒提一只猫逗弄，你会如何劝阻呢？写下你要说的话，并写一条保护动物的宣传标语。

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16、用修改符号修改下面的语段。

今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后，使我的心情久久不能平息。是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。

17、我会修改病句。

（1）爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。

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（2）大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。

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（3）船长舍己救人的动作，感动了所有的人。

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（4）因为他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。

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（5）通过学习《乡下人家》这篇课文，感受到了乡村生活的美好。

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18、修改病句。

1．皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

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2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

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3．漫山遍野响起了激动人心的口令。

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4．这个深深有趣的想法印在我心里。

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5．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

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19、习作园地。

我们从课文中认识了许多可爱的小动物，有性格古怪的猫，有负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡，还有高傲的大白鹅。你熟悉并喜爱的小动物是什么？它有哪些特点？请你给大家介绍一下吧。题目自拟。