1、(词语书写)下列四字词语书写正确的是( )
A.欣喜偌狂 B.枝拆花落 C.铁杵成针 D.风和日历
2、读下面的话,写出自己的看法。
是呀,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
你认为这段话是( )
A. 作者说的。 B. 母亲教育女儿的话。 C. 作者的想法。
3、给下列句子排序,正确的一项是( )
①先围绕讨论主题,人人发表意见。
②再把相近的意见整合在一起。
③小组讨论怎样才能更好地汇总大家的意见呢?
④同时根据讨论的目的,记录每个同学的想法(记重要信息)。
⑤最后分类整理小组意见,有条理地汇报。
⑥然后标记出大多数同学认同的想法。
A.①②④⑥⑤③ B.③①④②⑥⑤ C.③①②④⑥⑤ D.③①②⑥④⑤
4、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.抚摸(wǔ) 亲昵(ní)
B.恰好(qià) 鲸鱼(jīn)
C.硫黄(niú) 蔚蓝(weì)
D.矢车菊(shǐ) 蚌壳(bàng)
5、下列句子中,与“这不是很伟大的奇观吗?”意思截然相反的一项是( )
A.这真是很伟大的奇观。 B.不得不说这是很伟大的奇观。
C.这是很伟大的奇观? D.这难道不是很伟大的奇观吗?
6、下列词语没有错别字的一项是( )
A.永不慢灭 B.藤箩的叶下 C.母亲的漆上。 D.波涛的清响
7、“生于忧患而死于安乐”这句话出自( )
A.《周易》 B.《老子》 C.《论语》 D.《孟子》
8、回忆课文内容填空。
《猫》的作者是________,课文生动地描述了猫的____________——既________又________;既________又________;既________又________;高兴时____________,不高兴时____________和它满月时的____________,字里行间流露出对猫的________之情。
9、课内阅读。
(1)烟花三月,长江上来往的船只很多,为什么诗人却说“孤帆”?
________________________
(2)再写一首表达人间真情的古诗。
________________________
10、贝多芬
乡下一间(简朴 简陋 简单)的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏 倾听 欣赏)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷呜震撼着大地。
“这是谁在弹呢?”他正想着,突然,“滴答”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人呀!”
“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。
服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”
“哦,是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”
“不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧!”
旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正(集中精力 全神贯注 津津有味)地弹着。琴边放着一盆水。他正(纳闷 苦闷 思索),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊,原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开( )当他下楼时( )不禁暗暗感叹道( )真努力啊( )怪不得是位伟大的音乐家( )
1、给文中最后一个自然段加上标点符号。
2、用“ ”画出描写优美钢琴声的句子。
3、楼上滴水的原因是 。
4、在文中括号内选择一个正确的词,并在上面打“√”
5、本文的主人公应该是 ( )
A、服务员 B、旅客 C、贝多芬 D、作者
6、你认为贝多芬成功的原因是什么?
11、非连续文本阅读(选做题)
天安门广场升国旗时间
早晨,当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时,为升旗时间。每年1月1日到6月8日,升旗由早晨7时36分逐渐提前到凌晨4时45分,平均每天依次提前约1分钟;6月21日至12月31日,升旗时间由4时45分逐渐推迟到7时35分,平均每天依次推迟约1分钟。1月1日到1月9日与6月8日到6月21日,每天的升旗时间分别为恒定的7时36分与4时45分。
【1】关于天安门广场升国旗时间的说法正确的是( )
A.与日出时间有关 B.夏天要比冬天晚
【2】我能推算出6月7日升国旗时间是________________。
12、阅读课文片段,完成练习。
一直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么样列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个——“那可就省心了。”
我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得再棒也没有的向日葵。”可是那只不过是幻想罢了。可是我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它“要是我有那么一个葫芦,那……”
【1】文中加点的“它”指的是( )
A.宝葫芦
B.奶奶的故事
C.算术题
D.向日葵
【2】长大了的“我”是怎样想起宝葫芦的?用波浪线在文中画出来。
【3】读第2自然段,说说在种向日葵的问题上“我”为什么想得到一个宝葫芦。
__________________________________
【4】发挥想象,补全省略号省略的内容。
“要是我有那么一个葫芦,那______________。”
【5】读画横线的句子,你觉得王葆的这种想法对不对?说说你的理由。
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13、课内阅读。
三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上____________;它看见垂柳披上了长发,___________;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起______________,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……
【1】把文中的划线处补充完整。
【2】作者把三月的桃花水比作明镜,突出了三月的桃花水的什么特点?
_____________________________
【3】为了突出三月的桃花水的特点,作者是怎样具体描写的?
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14、重点段落品析。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳( ),慢慢地( ),到了最后,它终于( )云霞,完全( )海面,颜色( )。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
有时候太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候,要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
【1】根据课文内容填空。
【2】这段话按____顺序一步一步地写出了日出时景象的变化,作者不仅抓住日出时太阳的___变化,还抓住太阳____和____的变化来写。
【3】作者采用_____的写法,表现出日出时的____美。
【4】想象说说当时作者会做些什么?说些什么?心情怎样?
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15、我会推测。
上图是一头大象的骨架化石,这具大象骨架高约四米,长约八米,除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安装起来的。因为它是在黄河流域被挖掘出来的,所以科学家们称它为黄河象。当它被完全挖掘出来后,人们可以清晰地看到一头大象的骨架,斜斜地插在沙土里,脚踩着砾石。那么,这头大象的骨架化石是怎么形成的呢?请大胆想象,完成下面的推导图。
___________→___________→(大象的骨架化石)
16、用修改符号改病句。
班长建议周末去敬老院看望老人,我不约而同地说:“赞成!”
17、修改病句。
(1)他飞似的慢慢走回实验室。
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(2)街道静悄悄的,车辆行人来来往往。
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(3)火药是我国的四大发明。
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(4)一到夜晚,整个香港就成了海洋的灯。
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(5)我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。
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18、用修改符号修改病句
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。
19、题目一:我成功了
提示:成功可以给人带来喜悦,增强自信心。回忆一下你做的哪件事取得了成功。比如,你学会了一项本领,解出了一道难题……在取得成功的过程中,你又遇到了哪些困难?是怎样克服的?请选择一件事写下来,要求按一定顺序把这次成功的过程写清楚;要写出自己获得成功时的感受。字数不少于350字。
题目二:这件事,让我长大
提示:我们正在慢慢长大,期间经历了很多事情。其中经历的哪一件事,让你感到自己长大了?这件事可能是学会了一项本领,可能是独自完成一个任务……在经历中掌握一种技能,懂得面对困难,学会坚持,懂得劳动的艰辛,明白要独立等等,都是一种长大。请你把这件事的经历、体会写下来,字数不少于350字。
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