1、《江南春》和《春日偶成》都是描写( )的。
A. 春天景色 B. 夏天景色 C. 秋天景色
2、下列关于课文的理解,说法完全正确的一项是( )
A.小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”是因为孩子们的生活单调乏味
B.《海上日出》和《颐和园》说明写游览过的一个地方可以按游览的顺序来写
C.《三月桃花水》中作者通过生动的拟人、丰富的比喻写出对桃花水的喜爱和赞美
D.叶圣陶游览双龙洞的顺序是:路上→洞口→孔隙→外洞→内洞→出洞
3、加点字的读音全对的一组是( )
A.篱落(ní) 锄头(chú) 剥莲蓬(bāo)
B.朴素(pǔ) 鸡冠(guān) 率领(shuài)
C.慰藉(jí) 绮丽(qí) 应和(hè)
4、在加点字正确的读音后画“√”。
奇迹(qí jī) 民族(míng mín) 魅力(mèn mèi)
蕴藏(yùn wēn) 感触(zhù chù) 翡翠(fěi běi)
5、下面的句子出自《论语》的是( )
A.天行健,君子以自强不息。
B.不怨天,不尤人。
C.胜人者有力,自胜者强。
D.生于忧患而死于安乐。
6、下列加点字的读音没有错误的一项是( )
A.开辟(pì) 挣扎(zhá) 栖息(xī) 脸颊(jiá)
B.惩罚(chéng) 重荷(hè) 拧胳膊(níng) 范仲淹(zhòng)
C.刹那(shà) 欺侮(wǔ) 可恶(wù) 枝折花落(shé)
D.倔强(juè) 单于(chán) 剖开(pō) 屏息凝视(bǐng)
7、下列加点词运用正确的一项是( )
A.海风浓烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
B.从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形。
C.树断绝了生机,慢慢地腐蚀了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。
D.松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包括在里面。
8、我能分清它们,并给它们找朋友。
衷 (__________) 箕 (_________) 嚷 (___________)
衰 (__________) 棋 (_________) 镶 (___________)
嫌 (__________) 蜿 (_________) 泰 (___________)
谦 (__________) 婉 (_________) 奏 (___________)
9、重点片段品析。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
诗句中,作者用“_______”和“_________”这两个词语刻画桦树通体洁白的形象;“_______”两个字把白桦当做人来写,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出了白桦 ______的品质。
【2】你眼前仿佛出现了一幅什么画面?
__________________________
【3】你仿佛看到了什么?想到了什么?
___________________________
【4】体会到作者什么情感?
_____________________________
10、迷人的张家界
这次来张家界,我真正领略了张家界仙境般迷人的景色。
车子刚转过一个山头,就像顷刻间拉开了巨大的帷幕,托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起,高耸入云。它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态。有的像背草篓的采药老人,有的像手捧鲜花的妙龄少女,有的像摩天大楼,有的像两根尖尖的竹笋,有的一柱独峙、像一支长长的利剑……
金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流,因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去,久旱不断流。走近金鞭溪,满目青翠,连衣服都映成了淡淡的绿色。放轻脚步谛听,流水潺潺、伴着声声鸟语。走着走着,忽然感到一阵清凉,才觉察有微风习习吹过,使你不由得驻足细细品味。清澈见底,纤尘不染的碧水中,鱼儿欢快地游动,红、绿、白各色卵石在水中闪亮;阳光透过林隙,在水面上洒落斑驳的影子,给人一种大自然安谧静美的享受。
因为有了这青山秀水,张家界便成了植物的宝库、动物的乐园。据统计,这里已发现的木本植物就有9科、517种,比欧洲多一倍以上,有活化石之称的洪桐、银杏、水杉比比皆是。野生动物达500余种,属国家一、二类保护动物的有金钱豹、娃娃鱼、红腹锦鸡、猕猴等等。无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,这里四季如春,景色怡人。那茫茫苍苍的绿色,奇异艳丽的花朵,使张家界永远充满着生机与活力。
迷人的张家界,名副其实的人间仙境。
【1】联系上下文,解释下列词语。
名副其实:_______________________________________________。
顷刻间:____________________________________________________。
【2】文章从____________、____________、____________三方面介绍了张家界。
【3】文中画“﹏﹏”的句子运用了_____和______的修辞手法,形象生动地写出了___________________。
【4】读文中画“ ”的句子,作者走近金鞭溪,看到了__________,听到了_________,感觉到了____________。
【5】最后一自然段在全文起___________作用,表达了作者____________的思想感情。
11、根据预订双龙洞门票的说明,完成练习。(选做题)
【1】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①爱打篮球的小慧读四年级了,有1.5米高,她和爸爸妈妈一起去双龙洞,可购买这个套票。(______)
②爸爸进入景区后发现有东西落在车上了,赶紧带好购票凭证返回景区外停车场,拿好证件后凭票可重新进入。(______)
【2】如果想要顺利取票进入景区,预订时需填写________________等信息,并在____________________这个时间段进入。
12、课内阅读
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
【1】这段话选自课文_______________,主要写_________________________________________________。
【2】对于诸葛亮,我会用 、 等成语来形容他。我还知道 、 等故事也是出自 (作者)写的《三国演义》。
【3】通过读《三国演义》这本书,我知道了“破关兵三英战吕布”中的“三英”指刘备、 、 ;还知道许多跟“三国”有关的歇后语,如“ 打黄盖——一个愿打,一个愿挨”。
13、课外阅读。
①我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
②春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多,漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。
③夏天,漓江的水更清了,人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。
④秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨……
⑤冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实,人们正在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定要把漓江建设得更加美好。
【1】给文章加个题目:________________________。
【2】短文第②~⑤自然段是按(______________)顺序写的。从(________)、(________)、(________)、(_________)这些词中可以看出。
【3】分别用“ ”和“ ˷˷˷˷˷˷˷˷˷˷˷ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。)
【4】读了这篇短文后,请你写几句赞美漓江的话语。
_________________________________
14、阅读课内片段,完成练习。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
【1】选文中的“形态各异”和“凶猛异常”都有一个“异”字,根据语境,它们的意思分别是________和________。(A.分开 B.特别 C.惊奇 D.不同)
【2】选文中加点的“它”具体指的是__________________________________。本段中作者分别从行走方式、__________、__________、__________、_______________这些方面介绍了它的庞大家族。
【3】根据选文内容分别写出下列恐龙的特点。(每空不超过5个字,所填内容不重复)
________________________________________
15、问答题。
1、这个人能到楚国吗?为什么?
答:
____________________________
2、你还知道哪些寓言故事?看谁写得多。
答:
____________________________
16、修改病句。
1.当听到这个消息的时候,高兴得手舞足蹈。
_______________
2.经过一段时间的努力,他的学习成绩有了明显的增加。
________________
3.他在海洋生物馆里观赏了红剑鱼、六间鱼、黑魔鬼鱼、海豚等各种形态各异的鱼类。
________________
17、用修政符号修改下面这段话。
暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。
18、修改句子。
今年暑假,我有机会加入了夏令营活动。夏令营活动的内容真是丰富多彩:有画画、跳舞、唱歌、朗诵、做游戏等……
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19、小练笔。
如果你是文中的“我”,你透过天窗会看到什么呢?又会想到什么呢?把它写成一段话吧!
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