芜湖2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、给下面“拜”字选择正确解释，把字母填在括号里。（4分）

⑴鲁班上山拜师学艺。（  ）

⑵每逢春节，我都去爷爷家拜年。（ ）

⑶小明去拜见他的启蒙老师。 （  ）

⑷请你帮忙照看我孩子，拜托了。（ ）

2、下列句子表达的意思和例句一样的是（   ）

例：她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。

A.她不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。

B.她承认，她见过比这更美的容貌。

C.她必须承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。

3、下面词语全对的一组是（ ）。

A. 集思广益、目瞪口呆、独出心栽   B. 群策群力、出人意料、发愤途强

C. 举一反三、各抒己见、古为今用   D. 触类旁通、无独有遇、饶有趣味、

4、从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱？下列分析有误的一项是（ ）

A．什么东西都完玩

B．什么都怕，总想藏起来

C．玩起来不怕摔，撞疼了也不哭

D．胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所

5、没有写错的一组是  （ ）。

A.欣慰  聚精会神  杂草从生  芦苇

B.阻挡  以防万一  永住人间 防备

C.凝神  不速之客  飘飘幽幽  经济

D.精通  知已知彼  出其不意 逻辑

6、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A.沮丧（jù） 搓手(cuō) B.胶囊(náng)  鼓囊囊(náng)

C.嘱咐(zhǔ)  遗憾(gàn) D.呜里哇啦(wā)  吧嗒吧嗒(bā)

7、选词填空。

  虽然……但…… 既……也…… 即使……也……   不仅……还要……

（1）我（   ）要把你投到海里，（   ）把你怎样对待我的事告诉世人。

（2）他（ ）不能动弹，（   ）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

（3）（ ）松赞干布真的去世了，我（ ）要去看看！

（4）（ ）你已经取得了不小的成绩，（   ）你的眼力还不够。

8、我来填一填。

一（  ）清泉  一（  ）花伞 

一（  ）音乐厅  一（  ）风 

一（  ）水珠  一（  ）鼓

9、阅读理解

繁星（一五九）

母亲啊!

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】诗中的两个“风雨”有什么不一样？

_____________________________

【2】这首诗表达的情感是什么？

_____________________________

10、读短文，做习题。   

小蓝裙的故事

[美国]彼兰特

多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。

学期结束时，有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。

小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。

于是妈妈给小女孩梳洗，换上干净的衣服。哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。

过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调，于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新。

傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。

第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。

邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。一个月后，一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。

【1】第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是________。

【2】第三自然段中，“不协调”具体是指（       ）

A．穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调

B．小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调

C．杂草丛生的庭院与整洁的家不协调

【3】这篇短文告诉我们（       ）

A．奖励肯定能带来意想不到的收获

B．改变往往是从细微之处开始的。从我做起，从小事做起，用自己的进步来影响别人

11、课内语段阅读。

  “琳达，爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。

（1）“给予”一词中加点字的正确读音是________，用另一个读音组个词语是________。

（2）这是琳达的________劝慰________时说的一段话。表达了两层意思：一是你所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于__________________；二是死亡之躯能有助于他人恢复健康，这样的死是__________。

（3）这段话体现了琳达父母善于为他人着想，________的高尚境界。(2分)

12、阅读短文，完成练习。

珊珊

①那些天珊珊一直在跳舞。那是暑假的末尾，她说一开学就要表演这个节目。

②晌午，院子里很静。各家各户上班的人都走了，不上班的人在屋里伴着自己的鼾声。珊珊换上那件白色的连衣裙，“吱呀”一声推开她家屋门，走到老海棠树下，摆一个姿势，然后轻轻起舞。

③“吱呀”一声，我也从屋里溜出来。“干什么你？”珊珊停下舞步。

④“不干什么。”我煞有介事地在院子里看一圈，然后在南房的阴凉里坐下。

⑤海棠树下，西番莲开得正旺，草茉莉和夜来香无奈地等候着傍晚。蝉声很远，近处是“嗡嗡”的蜂鸣，是盛夏的热浪，是珊珊的喘息。她一会儿跳进阳光，白色的衣裙灿烂耀眼；一会儿跳进树影，纷乱的图案在她身上漂移、游动；舞步轻盈，丝毫也不惊动海棠树上入睡的蜻蜓。我知道她高兴我看她跳，跳到满意时她瞥我一眼，说：“去！”——既高兴我看她，又说“去”，女孩子真是搞不清楚。

⑥我仰头去看树上的蜻蜓，一只又一只，翅膀微垂，睡态安详。其中一只通体乌黑，我正想着怎么去捉它，珊珊气喘吁吁地冲我喊：“嘿，快看哪你，就要到了。”

⑦她开始旋转，旋转得满身树影纷乱，闭上眼睛仿佛享受，或者期待，她知道接下来的动作会赢得喝彩。她转得越来越快，连衣裙像降落伞一样张开，飞旋飘舞，紧跟着一蹲，裙裾铺开在海棠树下，圆圆的一大片雪白，一大片闪烁的图案。

⑧“嘿，芭蕾舞！”我说。“笨死你，”她说，“这是芭蕾舞呀？”

⑨无论如何，我相信这就是芭蕾舞，而且我听得出珊珊其实喜欢我这样说。在一个九岁的男孩看来，芭蕾并非一个舞种，芭蕾就是这样一种动作——旋转，旋转，不停地旋转，让裙子飞起来。那年我可能九岁。如果我九岁，珊珊就是十岁。

【1】这篇短文回忆儿时____________的事，表现了“我”和儿时玩伴之间纯真的友谊，也表达了“我”对_____________之情。

【2】某同学对短文提出了几个问题，请给问题分分类。

A.针对文章内容 B.针对文章写法 C.联系生活经验

（1）文中大量运用语言和动作描写，这样写的好处是什么？（_____）

（2）“既高兴我看她，又说‘去’”体现了珊珊什么样的心理？（_____）

（3）平时我们应该如何对所学技能进行巩固练习？（_____）

【3】对第⑤段前两句环境描写的作用理解恰当的一项是（ ）。

A.描写自然景物，暗示文章中心

B.描写了夏日生机勃勃的特点，渲染了欢乐的氛围，衬托“我们”愉快的心情C.描写夏日景色，推动故事情节发展

D.描写夏日的热，花草昆虫的烦躁，衬托文中人物无所事事的情态

【4】画“ ”的句子运用的修辞手法是___________，生动形象地描写出____________。

【5】认真阅读短文，说说珊珊是怎样的一个人。

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13、阅读理解。

乡下人家（节选）

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天离地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，会成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

【1】在文中找出与下列词语意思相近的词语。

融洽( )            特别( )

【2】用“_____”画出文中的一个拟人句，并仿写一个拟人句。

【3】选文最后一个自然段在文中的作用是（            ）。（填序号）

A．提出问题，总结作用

B．总结全文，点明中心

C．承上启下

【4】根据选文的内容，展开想象，写一写乡下人家吃晚饭的情景。

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14、乱句重组，完成练习。

1水池周围摆着一盆盆各式各样的菊花，形成了一个圆形的花环，这是第一展区。

2她身穿彩色的绸缎衣服，身上还飘着彩带，两手捧着盛满鲜花的花篮似乎在空中撒花。

3进入公园大门，正面是喷水池，池中正喷着水。

4这个展区，叫“天女散花”区，真是名副其实啊！

5水池中间的假山上，站着一位泥塑的仙女，虽是泥塑的，但像真人一样。

【1】调整后的顺序为  

【2】这段话的中心句是：  

【3】判断对错。

A．“她身穿彩色的绸缎衣服，身上还飘着彩带，两手捧着盛满鲜花的花篮似乎在空中撒花。”这句话不是比喻句。 （   ）

B.“水池中间的假山上，站着一位泥塑的仙女，虽是泥塑的，但像真人一样。”（ ）

思维飞跃

15、按要求写句子。   

（1）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（缩句）   

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（2）上甘岭战役是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。（改为双重否定句）   

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16、用修改符号修改病句。

（1）发明这天窗的大人们，应得是感谢的。

（2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。

17、修改病句。  

（1）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。  

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（2）听了金奎叔的话，使我受到了很大的教育。  

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（3）千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命，预防溺水”征文比赛。  

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（4）我们不但要改造世界，而且要认识世界。  

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（5）王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。  

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18、下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。

1.我估计这道题他一定不会做。 ( )

2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )

3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )

19、习作。

题目：一件令我 的事

提示：

1．把题目补充完整，横线上可填（害怕、紧张、激动……）等。

2．把事情经过和自己当时的感受写出来。