1、下面句子中的横线上应填的词语是( )
她 地说着,就像清泉潺潺地流淌。
A.细声细气 B.声如洪钟 C.唠唠叨叨 D.结结巴巴
2、下列每组词语中,书写完全正确的一组是( )
A.和谐 拂拭 乾坤 迟纯
B.锐利 综迹 调遣 脸颊
C.狂吠 屏息 装饰 藤萝
3、金亦鸣对金铃的教育主张是( )
A. 尽力让金铃最好 B. 任其自然发展
4、火眼金睛。区别声母。
蚱睁钻姿纵怎纸自专
1. 声母为“Z”的字是:
2. 声母为“zh”的字是:
5、下列词语书写全部正确的一项是( )
A.繁星 开辟 从容不迫
B.朦胧 譬如 一丝不狗
C.屋檐 降落 变化多瑞
6、“鹅吃饭时非有一个人侍候不可,真是架子十足!”对这句话理解正确的一组是( )
A.鹅架子十足,它不需要有人侍候。
B.鹅架子十足,它吃饭时一定要有人侍候。
C.鹅架子十足,讨厌有人侍候。
D.鹅架子十足,吃饭有时需要有人侍候。
7、下列句子中关联词语运用得不正确的是( )
A.巨人不但在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
B.我既不是什么神仙,也不是什么妖怪。
C.不管张三也好,李四也好,只要一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。
D.虽然你会为我的幸福而高兴吧,但是你是所有人中最喜欢我的啊!
8、给下面词语中的加点字注音。
战役(______) 屡次(______) 摧毁(______) 胸膛(______)
9、阅读古诗,完成练习。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【1】从诗中的“____”和“_____”等词语可以看出,本诗所写的季节是暮春时节。
A.篱落疏疏 B.新绿未成阴 C.追黄蝶 D.菜花
【2】“______”“______”这两个动词生动形象地刻画出儿童的天真活泼和好奇、好胜的心理。
【3】读画“ ”的两句诗,说说你眼前浮现出了怎样的情景。
___________
10、阅读空间
阅读短文,回答问题。
春天吹着口哨
沿着开花的土地,春天吹着口哨;从柳树上摘一片嫩叶,从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是,欢快的旋律就流淌起来了。
顺着孩子的手,顺着风筝的线,升到云层中去了。新翻的泥土滴着黑色的油,哨音顺着犁铧(huá)的镜面滑过去了。呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡?可有百灵鸟的啼啭(zhuàn)?可有牛的哞叫?
呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里,都灌满了一个甜蜜的声音——早!
【1】“春天吹着口哨,漫山遍野地跑”,这是一个 句,在作者眼里,春天就像是 的娃娃,它的口哨吹醒了 树,吹开了 花,它的口哨升到 ,滑过 ,它的口哨和着 的嗡嗡, 的啼啭, 的哞叫,为勤劳的乡下人家唱起了赞歌。
【2】“呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里,都灌满了一个甜蜜的声音——早!”你是怎么理解这句话的?用“√”画出你认为合理的解释。
A、指春天在早上吹着口哨。 ( )
B、这是春天对人们的问候。 ( )
C、春天是一年的开始,是万物开始生长的季节。 ( )
D、指时间靠前,很早。 ( )
【3】读了短文,你觉得春天是一个怎样的季节?
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【4】阅读短文第一、二自然段,你的眼前浮现出一副什么画面,展开想象,把它画出来吧!
11、阅读课内片段完成练习。
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还站不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,他们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。他们的胆子越来越大,逐渐开辟了新的游戏场所。它们到院子里来了,院子中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝荡秋千,所过之处,枝折花落。你见了绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
【1】选文写出了小猫们_______的特点,作者是通过以下具体事例来体现的:
(1)________________;(2)________________;(3)________________;
【2】“好玩具”指的是_________,“新的游戏场”所指的是__________。
【3】作者“从不责打它们”的原因是_____________________________。
【4】从选文中我们体会到作者对小猫们的( )之情?
A.责备 埋怨
B.感叹 赞美
C.嫌弃 讨厌
D.宽容 喜爱。
12、课外阅读。
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的儿童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
时光悄悄地溜走了,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘,兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又挺住了。它似乎借助了大海的支撑,好像顽皮的孩童任性地在这张硕大无朋的床面上蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。我惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大眼睛正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像一位跳水运动员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。
1.写出下列词语的近义词。
缘故( ) 依旧( ) 兴许( )
2.区别下列形近字并组词。
溅( ) 顽( ) 眨( )
浅( ) 玩( ) 泛( )
3.用“_____”画出AAB形式的叠词。
13、阅读短文,完成练习。
①一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
②在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
【1】这两段选自课文《_______》,作者是_____________。
【2】第②段写了_____________________________________________。
【3】划线的句子主要运用了_____________和_____________的说明方法。
【4】仿照文中例句,用“时而……时而……时而……时而……”写句子。
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14、阅读短文。
多功能纳米战斗服
塔西纳里是美国马萨诸塞州内蒂克军事基地的一名科学家。他的研究目标是有一天为士兵提供一种能够防止各种伤害的智能战斗服。
塔西纳里介绍说,科学家们通过运用纳米技术,改变原子和分子的排列,从而使纤维具有化学防护特性。经过纳米技术处理的纤维在让清新的空气通过的同时,可以将生化武器释放的毒素挡在身体之外。
塔西纳里从事纳米技术研究已经有很长一段时间。他表示,纳米技术主要是通过将原子和分子重新排列来制造新的产品。这种技术说起来简单,真正做起来却不容易。塔西纳里估计至少在10年以内,纳米技术还不会应用到计算机处理器和微型机械等产品上,但在新材料领域却是大有可为。人们可以改变塑料、石油、纺织物的原子和分子的排列,使它们具备透气、耐热、高强度和良好的弹性等特征。塔西纳里预计,他们研究、设计的具有化学防护功能的战斗服有望在两年内面世。
美国科学家运用纳米技术研制智能战斗服已经有十几个年头。他们( )希望战斗服的面料具有化学防护功能外,( )设想在战斗服内安装微型计算机和高灵敏度的传感器。这样,士兵将及时地得到警报,轻松避开射来的子弹。在他们的设想中,智能战斗服还能监控周围环境的重要变化,并运用纳米级别的材料获得像变色龙一样具有伪装的能力,与周围环境融为一体。
科学家们还设想到士兵有可能在野外生活很长一段时间,清洗衣物会有困难,于是他们正在研究一种能够“捕捉”气味的纤维。这种纤维具有分子大小的海绵体,可以吸收各种怪气味并把它们“锁住”,直至遇到肥皂水,再将怪气味释放。士兵的内衣、袜子等如果用这种纤维制造,将长时间不用清洗,这无疑会大大改善野战士兵的生活条件。
塔西纳里对纳米技术的发展充满信心。他认为,纳米技术在军事、民用领域都会大有作为。将来有一天,通过纳米技术制造的微型机器人甚至可以在人体血液里游动,去修补破损的细胞。谈到人们马上就能享用的产品,塔西纳里介绍说,波士顿的一家公司运用纳米技术研制的塑料充气鞋垫可以使里面的氦气18个月不泄漏,从而使穿着者走路更舒适、弹跳更有力。
【1】请在第3自然段的括号里填上合适的关联词语。
【2】下面说法错误的一项是( )
A.塔西纳里预计具有化学防护动能的战斗服有望在两年内面世。
B.纳米战斗服可以轻松避开子弹并具有伪装能力。
C.纳米技术在军事、民用领域已广泛应用。
D.运用纳米技术研制的塑料充气鞋垫可以使穿着者走路更舒适、弹跳更有力。
【3】请用原文中的话来回答:人们是如何利用纳米技术来制造新的产品的?
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【4】文中画线句中的“至少”能否去掉?为什么?
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15、按要求完成句子练习。
1.船长站在驾驶室里,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。(用带点的词语写一句话)
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2.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来。(改为被字句)
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3.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人。(用本句话中的修辞手法造句)
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4.转眼间天边出现了一道红霞。(缩句)
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5.巨人很自私。巨人的花园里四季都是寒冬。(用关联词语把两句话合成一句话)
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16、修改下面这段话。
为给学生提供更大的展示舞台,在“六一”儿童节举行文艺会演。同学们“八仙过海——各显神通”,节目五彩缤纷:唱歌、舞蹈、大合唱、童话剧、诗朗诵、器乐演奏、武术 精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。
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17、修改病句
1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
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2、画画的青年具有顽固的毅力。
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18、修改病句,将正确的句子写在下面的横线上。
(1)父亲十分关心。
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(2)兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。
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(3)他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
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(4)我们把教室里的桌椅排列得干干净净。
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(5)春天到了,花园里开满了桃花、荷花。
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(6)这是有趣的一本故事书。
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19、习作(任选一题)(30分)
1、生活中会遇到许多印象深刻的事,这些事或许让人意料不到或许让人难为情、或许令人沉思或许给人启迪,或许给人带来心灵的震撼……请你从文中选一件事写下来,要求写清楚事情的来龙去脉,要有真实感,重点部分写具体,题目自拟。
2、让我们到自然界中走一走,看一看,选一处景物,仔细观察,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。
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