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荆门2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、黑白分明。(把下面的词语按褒义和贬义归类)

    机灵、狡猾、勾结、坚强、残酷、武断、英俊、丢盔弃甲、对答如流、神采奕奕、张牙舞爪、宁死不屈、滥竽充数、果断、从容不迫、阴谋诡计、胸有成竹

    褒义词:

    贬义词:  

     

  • 2、下列诗句中,描写的景色不是春天的一项是(   )

    A.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?

    B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦

    C.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀

    D.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴

  • 3、我们班的班主任对待工作(   ),是我们学习的好榜样。

    A.局促不安 B.一丝不苟 C.生气勃勃 D.欣喜若狂

  • 4、下列词语中,加点字的解释有误的一项是( )

    A.欣喜狂(如,像) 尽尽责(职务,分内应作的事)

    B.息凝视(抑止) 天高地 (面积或范围宽广)

    C.田园杂(高兴) 一丝不(马虎,随便)

    D.空翱翔(升高) 无无虑(使人忧愁的事)

  • 5、给加点字选择正确的读音。

    守(     

    A.kān

    B.kàn

  • 6、下列句子中,没有语病的一项是(   

    A.我猜他是一个六年级学生。

    B.通过老师的帮助,使我改正了缺点。

    C.我们通过并讨论了周末的出游计划。

  • 7、下列不是老舍作品的是( )

    A.《骆驼祥子》 B.《白鹅》 C.《猫》

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、在括号里填上合适的词。

    _______的森林 _______的化石   _______地挣扎

    _______的松脂 _______的特性 _______的工程

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读古诗,完成练习。

    早春呈水部张十八员外(其一)

    天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

    最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

    1这首诗描写的是___________(地点)___________(时节)的景象。

    2诗中运用了比喻的修辞手法,把___________比作___________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读短文完成练习

    爱读书的毛泽东

    毛泽东毕生珍惜时间,博览全书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他的主要读书方法。他在青年时期就熟读《史记》《汉书》等古籍,并且不断重温;就是到了晚年,他对喜爱的同一本史书,也是反复研读,并有读过一遍书在封面上画一个圈做记号的习惯。所以,他读过的许多书籍中,均留下了他读过两遍、三遍的圈记。他最喜爱的书籍是《资治通鉴》,据说读了十几遍,甚至很多片段能背诵下来。他也很喜欢读《红楼梦》,他说“不读五遍,不要评价《红楼梦》”。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多,想得多,写得多,问得多”的习惯。他的写作多表现在内容摘录,在重要的地方画上圈、杠、点等符号,做批注,写读书笔记以及在原书上改正错误。毛泽东读书还有一个特点就是学以致用,能将学习的理论运用到实际中,他的文章大气磅礴,在抗日战争和解放战争中,成为鼓舞人民的号角,打击敌人的利器。

    1这篇短文向我们介绍了毛泽东最主要的读书方法:____________________________

    2请用简洁的语言概括短文的内容:_________________________________

    3用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这句话用          来比喻     ,形象地写出了         

    4读读文中画横线的句子,写出自己的体会:______________________

  • 11、阅读课文节选,完成练习。

    飞天圆梦

    霞光辉映着戈壁深处的酒泉发射中心,一个辉煌的时刻就要来临。

    “点火!”2003年10月15日9时整,随着指挥员最后一道指令,托举着飞船的长征二号F火箭在地动山摇的轰鸣声中扶摇直上,在深秋的长空画出一道绚丽的彩虹。

    这是长征系列运载火箭的第71次飞行。

    9时10分,“神舟五号”载人飞船进入预定轨道。

    9时42分,中国载人航天工程总指挥宣布,载人飞船发射成功。酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾……

    【1】在括号内填上合适的词。

    _________的时刻 _________的轰鸣声

    【2】选文是按___________的顺序介绍“神舟五号”载人飞船发射的过程的。

    【3】“酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾....”请展开想象,把当时那种“沸腾”的场面介绍给大家。

    ______________________

    【4】“神舟五号”载人飞船发射成功的消息传出后,人们都沉浸在无比喜悦之中。你能写出三个表达人们此时此刻心情的四字词语吗?

    ______________________

  • 12、阅读片段,回答问题。 

    《夏天里的成长》节选

    生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快的长,跳跃的长,活生生地看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓 一天可以长出几寸   你到竹子林   高粱地里听声音 在叭叭的声响里 一夜可以多出半节 昨天是苞蕾 今天是鲜花 明天就变成了小果实   一块白石头 几天不见 就长满了苔藓 一片黄泥土   几天不见   就变成了草坪菜畦 邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再会面儿,它已经有了妈妈的一半大。

    1在选段的空白处填上标点

    2这段选文主要写了___________________________________

    3这些生物在夏天里成长有什么共同特点,哪一句话能说明这一特点?

    __________

    4这段主要写了哪些生物?

    ___________________

    5仿照选段的写法,写几种生物快速的生长。

    ______________________________________

  • 13、生命

    假如生命是花。花开时是美好的,花落时也是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上…… 

    假如生命是草。决不因此①(自弃  自卑)!要联合起所有的同类,毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将因此而充满青春的活力。

    假如生命是树,要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石,也要锲而不舍地将根须钻进石缝,②(汲取  吸取)生命的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙,在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树,给迷路的跋涉者以希望,那就更为光荣。

    假如生命是船。不要停泊,也不要随波逐流!我将高高地升起风帆,向着未有人到达过的海域……

    假如生命是水。要成为一股奔腾的活水呵!哪怕是一眼清泉,哪怕是一条小溪,也要日夜不停地、顽强地流,去冲开拦路的高山,去投③奔(bēn  bèn)江河……

    假如生命是云。决不在天空里④炫(xuàn  xuán)耀自己的姿色,也不只作放浪的飘游。要化成雨,无声地洒向大地。

    假如生命是一段原木。做一座朴实无华的桥吧,让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通!

    假如生命只是一根枯枝。那就不必做绿色的美梦了,变成一支火炬吧,在黑夜中毕毕剥剥从头燃到脚……

    1用“/”划去括号里不恰当的词或读音。

    2联系上下文,理解下列词语的意思。

    锲而不舍:_____________________________________

    随波逐流:_____________________________________

    3这篇短文通篇运用____________________的修辞手法,具体阐述了生命的真意。

    4作者把生命看作世间万物,你最喜欢哪种说法,为什么?

    ________________________________________________

    5你对短文的最后一段是如何理解的?谈谈自己的看法。

    ___________________________________________________

  • 14、家乡的小河

    在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。

    小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

    小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

    太阳爬上了树梢,把自己映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上粼光闪闪。

    夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒映着两岸的成排的桑树、桃树,都乱成了灰暗的一片,可一会儿又站定了。

    小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般,躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,微风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸()窸窣()窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。

    家乡的小河啊,你真美!

    【1】联系上下文,给下面词语中加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里。

    :①结实,牢固;②坚硬;③坚决地;④本来。____

    :①遮盖,掩蔽;②关;③乘人不备(袭击、捕捉)。____

    【2】阅读短文,在文中用“ ”画出一个比喻句,用“﹏﹏﹏﹏”画出一个拟人句。用“ ”画出文章的中心句。

    【3】文章的第三至六自然段是按照________的顺序写的。

    【4】读文章第三自然段,这段文字是围绕“__________________”这句话写的,通过对___________________这些事物的描写,写了小河_____(时间)迷人的景象。

    【5】文章的第一自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用?

    _____________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、解释下列诗句的意思。

    1.篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

    _____________________________

    2. 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

    _________________________________

    3.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

    ________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、用修政符号修改下面这段话。   

      暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。

  • 17、修改下面的病句。

    ①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。

    ______________________________

    ②常年洋溢着孩子们的笑声。

    ______________________________

    ③我差不多全部做完了作业。

    ______________________________

  • 18、修改下列句子中有毛病的句子。

    ①斯塔笛家并不丰富,卖不起多少书,可他把用心积累起来的每一个铜子儿,都花在了书店里。

    ________

    ②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。

    ________

    ③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。

    ________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、写作。

    儿童诗是孩子的心与生活的对话,是孩子的心与大自然的对话,是孩子的心与梦想的对话……感受诗歌的魅力,用诗歌的形式写出自己的心声。

    要求:①题目自拟,注意诗歌格式;

    ②语句通顺、流畅;

    ③写出自己的真实感情。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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