宜兰2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、（运用）一将关联词依次填入下面片段中，最恰当的一组是（   ）

孩子____在草地上嬉戏，_______爬上树。_______他身上弄得多么脏，母亲_______不厌其烦地帮他清洗干净。

A.时而……时而…… 不论……总是……

B.不是……就是……   尽管……但是……

C.一边……一边…… 任凭……也……

D.是……还是……   任凭……也……

2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A．屋詹 率领 天高地阔

B．闪烁 擦式 生气勃勃

C．低碳 花穗 欣喜若狂

D．涂沫 遭殃 扬长而去

3、选择最符合语境的句子是（   ）

杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：

A.小伙子，您愿意为我捶背吗？

B.小伙子，给我捶背吧。

C.小伙子，快点给我捶背！

D.小伙子，你为我捶背来换食物吧。

4、比喻只见眼前利益而不顾后患意思的成语是（   ）

A.得过且过 B.螳螂捕蝉 C.坐井观天

5、下面理解错误的一项是（    ）

A．“树头新绿未成阴”中的“阴”是“树荫”的意思。

B．“逢老媪方磨铁杵”中的“方”是“正在”的意思。

C．“一片冰心在玉壶”中的“冰心”指的是冰凉的心。

6、下面句子中所使用的省略号的作用是（   ）

到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……

A．说话的断断续续。

B．列举的省略。

C．语意未尽。

D．话题的跳跃或转换。

7、选词填空。

梦想 幻想

1.一个人不通过在自己的辛勤劳动，就想得到报酬，那是（ ）。

2.小明的（   ）是成为一名出色的医生。

普通 平常

1.我的爸爸是一名（   ）的工人。

2.这件事情太（   ）了。

震动 震惊

1.四川大地震，让世界（ ）。

2.瑞恩听老师讲了非洲儿童的生活状况，深受（ ）。

强烈 激烈

1.灯光太（   ）了，有些刺眼。

2.同学们正在进行（ ）辩论。

继续 持续

1.爱心大行动在（ ）进行。

2.连绵不断的秋雨（ ）了一个多星期，天终于放晴了。

8、不试不知道，一试真奇妙！

“如”字词语巧填空。

如____ ____ ____ 如____ ____ ____

如____ ____  ____如____ ____

____ ____如____  ____ ____如____

9、阅读理解

繁星（一三一）

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

【1】这首诗是《____》中的第____首诗。

【2】诗中用到的修辞手法有_____和_____。

【3】在这首诗中，诗人要表达________的感情。

10、课外阅读。

象

象都有一条长长的鼻子，它和上唇生在一起，呈圆筒妆。非洲象的长鼻上面皱纹又多又深，很像救火用的水龙带，鼻端有两个突出的指状物。印度象的长鼻比较光滑，略有皱纹，鼻端有一个突出的指状物。象鼻除了有嗅觉外，还是得力的工具，它能卷取树叶，拔起树木，搬运木材，驱除身体上的蚊蝇，还能吸水冲洗身体。吃东西时，大象用鼻子卷起食物送到嘴里，饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。鼻端的指状物能够捡拾细叶，采摘果实。象鼻又是武器，能把野兽卷起投掷到远处。

象的表皮光溜溜的，不保温，又怕晒。所以它既怕热，又怕冷，喜欢栖息在阴暗的森林里。象旱季栖息在近水的密林中，雨季生活在多植物的沼泽地带。酷热的时候，象就隐藏在森林深处，喜欢浸泡在河水中，把泥浆涂满身体，防止蚊蝇叮咬。

象的食量很大，每天要吃两三百斤食物，喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉，有时也吃农作物，如稻谷、瓜类等。

【1】本文是从______、________和_________这三方面来介绍象的。其中详写的是_________。

【2】选择序号填空。象鼻的作用不包括（ ）

A.可以用来闻气味 B.是得力的工具

C.能吃东西 D.是武器，能把野兽卷起投掷到远处

【3】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

A．象吸水时先用鼻子吸水再喷到口中。（______）

B．象喜欢栖息在阴暗的森林里，因为它既怕热，又怕冷。（______）

C．象把泥浆涂满身体是为了防晒。（______）

D．象不是肉食动物。（______）

11、读节选课文回答问题

小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。

“怎么，没采到？”我问。

“不，可是没有他们那么多。”她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。

我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。

【1】在这几段话中，作者抓住了人物的 和 进行描写，写出了小女孩的   。

【2】小女孩的脸刷地红了是因为：______________________

【3】这段文字中作者通过观察小女孩捡到的树种的 和 想象到小女孩捡树种的情景，他还想象到   。

【4】仿照本段最后一句，写一个带有想象内容的句子。

……仿佛……

_________________________________________

12、听写。

13、阅读语段，完成练习。 

第三天上午，轮船快接近北海道的时候，夫妻俩又出现在夫人的卧舱里，什么话还没说就放声大哭。

“你们怎么了？”夫人问了好几遍。

父亲抽泣着，说：“对不起。昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。_________把孩子送给别人，_________不如全家一起挨饿……”

夫人听着，流下同情的泪水：“都是我不好。我虽没有孩子，但理解父母的心，我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我这里有些钱，请你们收下，是对你们父母心的酬谢，也作你们在北海道谋生的本钱吧！”

【1】给文中横线填上关联词，并用所填的关联词造句。  

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【2】夫妻俩为什么还没说话，就放声大哭？  

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【3】你觉得夫人是一个什么样的人？  

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14、课外阅读。（11分）

知识在于积累

今天早上，我到浴室去洗脸，发现脸盆竟盛满了水。这是怎么回事呢？忽然，我被“滴答滴答”的滴水声惊动了，终于恍然大悟：原来我昨夜忘了将水龙头拧紧，水滴到盆里，一夜工夫，这无数的小水滴就汇成满满一盆水。

看着这盆水，我想起了爸爸给我讲的故事：周总理小时候写文章写得又快又好，他早早交了卷，就到阅览室看书去了。有一次，同学们等他走后，忍不住问老师，这是什么原因？老师不动声色地从周总理的书包里抽出一个小本子。同学们翻开本子，都吃了一惊。那里面全是他读完书后写的笔记和摘抄下来的好词佳句。老师说 知识在于积累   恩来做得真好啊   我希望你们像他那样一点一滴地积累知识 

“知识在于积累。 ”我想，如果我们都能有滴水成河的精神，我们的知识就一定会不断丰富起来。

（1）请给第三自然段中的空缺处加上标点符号。（2分）

（2）“恍然大悟”原指______________________________________。在本文中指的是_________________________________________（3分）

（3）周总理是怎样积累知识的？（3分）

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（4）你有滴水成河的精神吗？如果有，举个例子说一说。如果没有，说说你以后怎么做。（3分）

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15、仿写句子。

1.发挥想象，将句子补充完整。

微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是___________，__________。

2.仿写句子。

未经风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！未经_______，哪会_____________！未经________________，哪会___________！

16、修改下面一段话。

我喜欢特别读书，坚持天天读。工夫不负有心人，今年学校组织了一次读书比塞，我评为了“读书小达人”称号。老师告诉说，好成绩的取得，跟是否坚持读书有很大关系。

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17、用修政符号修改下面这段话。   

  暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电紧跟着的闪电，震的窗户直响。雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远处的景物看不见了，近处的景物也看不清了。

18、下面这段话中，把有语病的句子抄下来，并用修改符号修改。

夏天的夜晚，景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！

19、小练笔。

母亲是我们最重要的人，纯爱博大无边。冰心用手中的笔表达了对母亲深深的依恋。母亲节快到了，请你在贺卡上写一首赞美母亲的短诗吧。