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保山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、《清平乐·村居》这首词是( )写的。

    A.李白

    B.杜甫

    C.范成大

    D.辛弃疾

  • 2、给加点的字选择正确的解释。

    粗细各       

    A.不相同。

    B.特别。

    C.奇怪。

    D.另外的。

  • 3、下面加点字的注音全部正确的一项是(     

    A.油(zhǐ)       坚持不(xiè)

    B.息(qī)       息凝视(bǐng)

    C.辱(rǔ)       花落(shé)

    D.奢(chí)       一丝不(gǒu)

  • 4、选词填空

    因为……所以……  虽然……但是……

    如果………… 不但……而且……

    1.( )天气很冷,他又穿的单薄,( )冻得全身发抖。

    2.许衡( )自己不去摘梨,( )劝朋友们也不要摘。

    3.(   )你已经发现这样做是错的,( )应该马上改正。

    4.(   )爷爷年纪大了,(   )他说话声音宏亮,行动十分利索。

     

  • 5、在《第七条猎狗》的《白狼》这篇作品中,发现了一只黄毛狼崽子之后,我们的做法是  

    A. 直接杀死了狼崽子。 B. 把狼崽子抱回寨子当宠物驯养。

    C. 折断了小懒崽子的四条腿 D. 把狼崽子抱回寨子当人质,诱杀母狼。

  • 6、下列加点字的读音全部相同的一项是( )

    A.

    B.

    C.要 外 边

    D.调 坚

  • 7、下列不属于珍惜时间、勤奋学习名言的一项是( )。

    A.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

    C.一日读书一日功,一日不读十日空。 D.有志不在年高,无志空活百岁。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、日积月累。

    1.励志照亮人生,这学期我学习了一些励志的名言,如《周易》中的“天行健,_____________”;再如《论语》中的“不怨天,_____________”。

    2.“少年不知勤学苦,老来方知读书迟。”告诉我们趁青春年少,多读书,勤奋学习。关于这样的句子我还知道:____________________________

    3.古诗词中有美丽的乡村风光的,其中我最喜欢的一句是:_________________________。这句词让我想到了_______________的画面。

    4.诗人往往借用诗创表达自己的心声,如王昌龄的“洛阳亲友如相问,______________”;王冕的“不要人夸好颜色,______________”;李白说“______________,只有敬亭山”;罗隐的“采得百花成蜜后,_______________”。

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、课外阅读。

    绿叶 

    刘湛秋

    朦胧中一个个虚点,

    芊毛与脉络那样纤细。

    在春天的调色板上,

    飘落雨水留下的痕迹。

    枝头抽出第一片嫩叶芽,

    幼儿微弱的呼吸,

    它胆怯地试探着世界,

    测量着空间的距离。

    风是它永恒的保姆,

    钢琴等待着森林交响曲,

    生命,哪怕是细小到一片叶子,

    也在顽强地展示着自己的力。

    1写出绿叶的生长过程。(用文中的语句回答)

    __________________→森林交响曲。

    2诗中最能反映主题的一句是(   )

    A.在春天的调色板上,飘落雨水留下的痕迹。

    B.它胆怯地试探着世界,测量着空间的距离。

    C.风是它永恒的保姆,钢琴等待着森林交响曲。

    D.生命,哪怕是细小到一片叶子,也在顽强地展示着自己的力。

    3判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)第一小节中诗人把春天的雨水孕育了绿叶的萌芽说成是“飘落雨水留下的痕迹”。______

    (2)“它胆怯地试探着世界,测量着空间的距离”运用了比喻的修辞手法。______

    4这首诗表达了作者怎样的情感?

    ___________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课外阅读

        

    我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。

    夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。

    但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。

    有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。对集体,对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。

    沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。即使暂时泄了气,在明天早晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。

    【1】联系上下文,理解加点的字,再解释词语。

    颜开:_______________

    垂头气:_______________

    【2】划出文末一段中的四个错别字,并把改正过来的字依次写在横线上:

    ______________________________

    【3】本文按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象?从文章的哪些语句可以看出来?

    ______________________________

    【4】第3自然段在文章中起到什么作用?                           

    ______________________________

    【5】“对于明天的信念,人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?

    ______________________________

  • 11、阅读短文。

    游庐山漂布

    ①李白有诗赞道 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 的确,庐山的基布有着(千军万马一泻千里)的气势。

    ②迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新,猛吸两口,今人(心旷神怡 悠然自得)。走着走着,感觉树木越来越密。色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声,越近越党得有红风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了(门庭若市 人喧马嘶),天地间只剩下瀑布在吟唱。

    ③不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!

    ④忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮现了。雨水夹杂着瀑布的水花,像赛车在大道上疾驰。

    ⑤雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神(欣赏 观看)庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力,彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。

    ⑥自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(lài)啊!的确,它的美是那么今人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!

    【1】给第①自然段中空白的地方加上合适的标点符号。

    【2】用“√”选出短文中括号里合适的词语。

    【3】短文中有很多句子运用了比喻的修辞手法,“抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!”这句话中,“白绸带”指的是_______。如果你在旁边,你会认为像______

    【4】短文中还运用了其他修辞手法,如:“天地间只剩下瀑布在吟唱”运用了_______的修辞手法;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了________的修辞手法。

    【5】短文第②③自然段分别从______________两个方面来描写瀑布。第④⑤自然段写了两种不同情况下的瀑布,请分别给这两个自然段各拟一个恰当的小标题:__________________

    【6】为什么说庐山瀑布是“自然界中一颗耀眼的明珠”?

    ______________________________________________

  • 12、课外阅读。

    那一瞬的感动

    车继续飞驰着,我又回头望了一下那身影,心中又涌起更深的感动……

    在回老家的路上,我们一路开着车,我卧在座椅上,听着音乐,望着窗外的景色。就在临入高速公路的路口,我突然听见前面的几辆车都“嘟————”地按起喇叭,并绕开了某个东西飞速驶去。

    起初并没有在意,可后来,我们的车突然地急转弯,我惊惶地坐起来,好奇心使我不禁向外望去——车窗下,一个环卫工人蹲在地上,拿着小扫把,一点一点将地面上的一堆玻璃渣扫入小筐中。细看,她约四十来岁,被冻得通红且上面布满干裂口子的双手颤抖着,低着头,一丝不苟地做着自己的工作。

    背后的车辆仍有许多向她按响不满的喇叭,看到司机们对她不满的眼神时,顿时我心中百感交集——是感动,是敬佩,是酸楚,是担忧……全都交织在一起,使我心头不觉一热,似乎涌上了一股热血,灼烧着我的思想与灵魂。

    仅仅一个身影,一个在高速路口的身影,一个不顾任何危险的身影;仅仅一双手,一双在打扫卫生的手,一双冻得发颤还不顾的手;仅仅一个思想,一个为人民服务的思想;仅仅一个灵魂,一个高尚的灵魂……却对我触动如此之大,以至于让我无法用语言准确地描述。

    看着远去的身影渐渐缩小,这单单是一个身影吗?不!她是千千万万环卫工人的缩影。他们的工作如此平凡,他们的工资如此菲薄,他们的生活如此简单,而他们却用一颗最真诚的心谱写着一支最动人的歌,用最朴实的双手营造着最美丽的世界。

    车渐渐走远,可那个身影却在我心中越来越清晰!

    【1】本文采用了(       )的手法。

    A.顺叙

    B.插叙

    C.倒叙

    【2】文中画线句子是对这个环卫工人的_______________描写,从这些描写中,可以看出她对_____

    【3】“顿时我心中百感交集——是感动,是敬佩,是酸楚,是担忧……”作者“感动”的是_____;“敬佩”的是_____;“酸楚”的是_____;“担忧”的是_____

    A.她这样会不会有危险               B.她为人民服务的精神

    C.她的工作不被很多人理解       D.她对工作的认真负责

    【4】作者为什么说“那个身影却在我心中越来越清晰”?

    ________________________

    【5】短文表达了作者_______之情。

  • 13、课内阅读。

    登上万寿山,站在佛香阁的前面一望,颐和园的景色尽收眼底。在葱郁的树丛中,有金碧辉煌的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船画舫在上面慢慢地滑过,几乎不留一丝痕迹。往远处看,隐隐约约地望见北京城的城楼和白塔。

    从万寿山下来,就是昆明湖。长长的堤岸旁有倒垂的杨柳。堤上是一座座石桥。湖中心有个小岛。远远望去,岛上是一片树林,在绿树丛中,露出宫殿的一角。

    沿着湖边走到湖中心的那个岛上去,有一座石头砌成的长桥,桥有17个桥洞,叫十七孔桥。十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来,好让人们走到岛上去。

    桥栏杆上有几百根柱子,每根柱子上都有石刻的小狮子,可是没有两个狮子的姿势是相同的。

    颐和园,不愧为世界著名的皇家园林。

    1选文节选自课文____________

    2作者按照______顺序依次写了______________________三处景点。

    3用“ ”画出文中的一个比喻句。

    4原文中“北京的颐和园是我国最美丽的皇家园林”这句话与短文中的哪句话相照应?用“~~~”画下来。

  • 14、片段阅读

    它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

    1作者被________身上表现出来的________所震撼,认识到天地之间所有的母亲都是__________

    2联系全文内容:从____,可以看出母鸡很负责;从____,可以看出母鸡很慈爱;从____,可以看出母鸡很勇敢;从____,可以看出母鸡很辛苦。

    A.有一点响动,就警戒起来,准备作战

    B.夜间有什么动静就啼叫

    C.教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次

    D.鸡雏们的肚子圆圆的,自己却消瘦了许多

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、给句子缩句或扩句。

    1.扩句。

    (1)______人们______呼喊起来。

    (2)______全体同学______地参加了______活动。

    2.缩句。

    (1)一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。

    ____________________

    (2)医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。

    ____________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    1.小明端正了学习态度,学习成绩增强了。

    _____________________________

    2.这篇文章的词汇和句子都很通顺。

    _____________________________

    3.经过这段时间的学习,我们的错别字大大降低了。

    _____________________________

    4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保证。

    _____________________________

    5.我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。

    _____________________________

  • 17、用规范的修改符号修改下面一段话。 

    到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,观众的掌声经久不息。

  • 18、修改下面这段话。

    我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人,这学期,学校组织了一次游泳竞赛,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是不是勤学苦练有很大的关系。

    ___________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    有时候一句话就会改变我们的人生历程,这就是语言的力量。请以“我总也忘不了那句话”为题,写一篇作文。

    要求:①文章内容真实、具体、有条理;②文中不出现真实的校名、人名、地名。不少于300字。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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