随州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、“凿壁借光”这个成语讲的是哪位古人读书求学的故事？（ ）

A.孙敬 B.匡衡 C.吕蒙 D.李白

2、“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”朗读这句话应读出(　　)的语气。

A.着急 B.好奇 C.悲伤 D.担忧

3、下列有句子中加点词语运用不恰当的一项是（   ）

A.孩子们无忧无虑的笑声让人心情舒畅。

B.孩子们得知故事的结局后，笑得前俯后仰。

C.孩子们前呼后拥地来到田野里，寻找春天的足迹。

D.几位老人在公园里的座椅上晒着太阳，悠然自得。

4、下列加点的词语使用有误的一组是（ ）

A.台风来了，大风将树木连根拔起。

B.国庆阅兵的时候，让我们振奋不已。

C.他满脸挂笑，从容不迫地走上了讲台。

D.小明总是三眼一板地想出很多新点子。

5、选字填空。

澈   撤   缺   缸   诱   绣   微   徽

1、小河里的水清（     ）见底。

2、他因为有贪污行为被（     ）除一切职务。

3、任何人都有（     ）点，关键看你是否及时改正。

4、鬼子再（     ）骗雨来，雨来也不说李大叔的隐藏之处。

5、茶室后面的金鱼（     ）边围了许多人。

6、她的（     ）花技巧很高。

7、她对客人总是面带（     ）笑。

8、看到他胸前的校（     ），我才知道他是一名大学生。

6、选词填空。

整理   修理   清理   治理

（1）父亲还未（   ）的菜地被暴雨冲毁了。

（2）我的课桌坏了，要好好（   ）。

（3）这条河污染太严重了，应该进行彻底地（   ）。

（4）大家一起动手，把地面（   ）干净。

精心   耐心 细心   留心  

（5）他进步很慢，但是大家仍然（   ）地帮助他。

（6）父亲伺候菜园很（   ）。

（7）（   ）的妈妈对我的关怀总是无微不至。

（8）要想写出好作文，平时就应该（   ）观察周围的事物。

7、下列句子中，加点字注音全部正确的一项是（ ）

A．虽然鹅的食料并不奢侈（chì），却也总惹来狗在旁边窥伺（sì）

B．土狗自古以来就是看（kàn）家护院的一把好手，只要看到生人靠近，它就会狂吠（fèi）。

C．鹅看到饭罐空空如也，便厉声叫嚣（xiāo）起来，仿佛责备人们供（gòng）养不周。

D．小光穿上小燕尾服，打上小领结，站在讲台上，表情颇（pō）为郑（zhèng）重。

8、根据意思把本学期积累的名言警句补充完整。

（1）看到蜜蜂在花间飞舞，我们就会想起诗人罗隐赞美蜜蜂辛勤劳作的诗句：采得百花成蜜后，_________？

（2）能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。这就是《老子》中的：“胜人者有力，_________”。

（3）少年时不懂得刻苦学习，老了才后悔，到那时再发奋读书就太迟了。这就是我们常说的：“_________勤学苦，老来方知读书迟。”

9、课外类文阅读。

四时田园杂兴

范成大

昼出耘①田夜绩麻②，

村庄儿女各当家③。

童孙④未解⑤供⑥耕织，

也傍桑阴学种瓜。

[注释]

①耘：锄草。

②绩麻：搓捻麻绳或麻线。

③当家：主持家务。这里指担当家庭的生产劳动任务。

④童孙：指儿童。

⑤未解：不懂得。

⑥供：供奉。这里指“参加、从事”。

【1】根据你的理解，说说下面诗句的意思。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

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【2】诗歌的前两句写了什么内容？表现了诗人怎样的感情？

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10、片段阅读

一路（  ）溪流。（  ）山势，溪流时而宽，时而窄，日而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有（ ）。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，（  ）到了个大会堂，周围是（ ），头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得（ ）。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

【1】补全短文

【2】写一小段你自己去过的山洞。（100字左右）

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11、阅读专项训练。

扬州个园

江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐业商总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗句“可使食无肉，不可居无竹。无肉令人痩，无竹令人俗”之意，以示主人不俗。因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景。稍前又有生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。

“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。

转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼，循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石桂，石桥俨然，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。

步下秋山，过“透风漏月亭”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。

【1】短文按________顺序介绍个园，请把体现这种顺序的过渡句画上“______”。

【2】短文重点写了四处景物，请完成下面的思维导图。

【3】根据短文内容，下面句子中最能概括个园特点的一项是（   ）

A.江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。

B.园中遍植翠竹，竹叶形状很像一个“个”字。

C.个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

D.个园四季的景色各具特点。

【4】短文的结构形式是（   ）

A.总分 B.分总 C.总分总 D.并列

12、课内阅读。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声喝斥。他的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调（ ），（ ）的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人来也毫不相让；有时（ ）不让，（ ）伸过颈子来咬你一口。

【1】在括号里填上恰当的词语。

【2】语段是从哪些方面来表现鹅的高傲的？

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【3】语段中写鹅的步态傲慢，为什么要写鸭子呢？

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13、阅读课内片段完成练习。

天窗（节选）

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。

【1】用“ ”画出孩子们看到了什么，用波浪线画出孩子们想象到了什么。

【2】比较下面两个句子，哪句写得好？为什么？

①从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。

②透过那小小的玻璃，你会看见雨点在那里跳，你会看见闪电从空中划过。

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【3】这风雨雷电会怎样猛厉地扫荡世界呢？描述一下你想象中的情景。

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【4】“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。”你是怎么理解这句话的？

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【5】在你无奈、不快乐的时候，什么是你的慰藉？请你写一写。

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14、课内阅读。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭子相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。它常傲然的站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】用“ ”画出本段的中心句。

【2】这段话中将鹅的步态与_______进行了对比，突出了鹅的特点。

【3】本段中“步调”一词中“调”的读音是“_______”，它还有另外一个读音“_______”，可以组词“___________”。

【4】本段选自“___________”的作品《____________》。

15、口语交际训练。

春天到了，你去公园游玩，发现一名小朋友和他的妈妈正在折翠绿的柳枝，你打算怎样劝说他们，让他们懂得保护环境应该从自身做起呢？

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16、要分辨出这时候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看见一片灿烂的亮光。

请用修改符号修改上面的病句。（有两处错误）

17、修改句子。

（1）《绿》这首诗的作者是艾青写的。

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（2）这里有很多绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……等。

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18、修改下面的病句。

1．龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作，他会三四国英语。

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2．晚会以后，她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。

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3．某公司开业广告说：免费赠送小礼品，送完为止。

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19、生活习作

《我喜欢___________》

生活中，有你喜欢的植物，动物，人物，季节，一个地方，做的一件事……请你把题目补充完整之后，再围绕题目写一篇文章，让我们也分享一下你多彩的世界吧。