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琼中2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列不属于纳米技术应用特点的是( )

    A.杀菌、除臭

    B.美观

    C.结实

    D.实现疾病的早期检测与预防

  • 2、下面词语书写完全正确的一组是(   

    A.波澜状阔   色彩斑斓   千差万别

    B.水平如镜   惊心动魄   闻名遐迩

    C.白雪皑皑   欢呼雀跃   腾云架雾

    D.波浪滔天   隐隐约约   依山旁水

  • 3、“屑”的部首是(       

    A.肖

    B.尸

    C.⺌

  • 4、下列词语中注音全部正确的一项是(   )

    A. )  闪电一piě)  子(zhàng

    B.suò )   河滩(tān)   帐子(zhàng

    C.户籍(jiè)   利(ruì ) 蝙蝠(biān fú

    D.霸气 () 暖和( huo) 卜落卜落跳(

  • 5、下列句子中加点词运用不当的一项是( )

    A.大家井然有序地进入了电影院放映厅。

    B.听到他取得了朗诵比赛第一名的消息,同学们感到惊恐万状

    C.他给人留下的印象是不论遇到什么事都镇定自若

    D.战士们个个笔直地站着,纹丝不动

  • 6、没有写错的一组是  ( )

    A.欣慰  聚精会神  杂草从生  芦苇

    B.阻挡  以防万一  永住人间 防备

    C.凝神  不速之客  飘飘幽幽  经济

    D.精通  知已知彼  出其不意 逻辑

     

  • 7、“不要夸好颜色,只留清气满乾坤”的意思是(  )

    A.墨梅不需要别人夸赞它颜色好看,只愿留下一股清香弥漫在天地间。

    B.墨梅讨厌别人夸赞它颜色好看,只愿留下一股清香弥漫在天地间。

    C.墨梅不需要别人夸赞它颜色好看,只愿留下芳香弥漫在天地间。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、他不是____一遍就算了,而是一边看一边____,有时停笔想一想,有时还问我一两句。(《一夜的工作》)

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、读古诗,完成练习。

    墨梅

    吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

    不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。

    1梅花是坚贞高洁的象征,古人赞美梅花的诗很多,我知道《墨梅》是________代诗人兼画家________所作。

    2《墨梅》诗中,直接描写墨梅的两句诗是________________;赞美梅花品德的两句诗是________________。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的________,诗句意思是________;“只流清气满乾坤”写出了墨梅的________,诗句意思是________

    3这首诗运用了________的写法,通过写墨梅________特点,表现了作者________的高尚情操。

    4我知道诗人王冕酷爱梅花,工于画梅,常以梅花自比。除了《墨梅》这首诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗——《梅花》:________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课内阅读。

    乡下人家(节选)

    有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,风仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时

    令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

    阅读批注:画线句子中的“ ”字用得非常妙,运用   的修辞手法,生动形象地写出了竹笋   ,表达了作者 之情。

    1这段有三句话,每句话都是一幅画。请你照样子给画面取名字。

    ________________ 翠竹浓荫图   _________________

    2这段话按空间顺序先写_________(地点)的“花”,再写_________(地点)的“竹”。

    3请你根据阅读批注里的提示,补充上面的阅读批注。

    4文中“朴素”的意思是________,“华丽”的意思是__________,两个词是______词,放在一起矛盾吗?为什么?

    __________________________________________________

  • 11、课外阅读。

    儿子下到坑里以后

    在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对自己的求助置之不理。于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字,并称之为“混蛋”。他的父亲还是置之不理。

    这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去,寻找可以上去的地方。终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。此时此刻,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”

    【1】“自豪地对父亲说”一句中的“自豪”表明( )

    A.男孩对父亲的不满。

    B.男孩对父亲的夸耀。

    C.男孩对自己的成功感到庆幸。

    D.男孩对自己的成功感到光荣。

    【2】父亲面对儿子的求救,沉默的理由是( )

    A.正在专心钓鱼,没有听到儿子的求救声。

    B.鱼就要咬钩了,没有时间来帮他。

    C.让孩子通过自己的努力获得经验。

    D.让孩子懂得任何事情都不要求助别人。

    【3】文中儿子情绪的变化是______→愤怒→__________________

    【4】“于是,他的第一个反应就是愤怒。”他愤怒的原因是什么?愤怒的表现是什么?

    __________________

    【5】请你根据结尾小男孩的话,想象一下父亲会对儿子说什么?

    __________________

  • 12、阅读非连续性文本,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

    如何正确佩戴口罩?

    第一步,覆盖口鼻,将口罩两侧耳带挂耳朵上(浅色面有吸湿功能,应贴着口鼻,深色面朝外)。

    第二步,将鼻梁条按鼻形固定,以防止脏空气进入。

    第三步,将口罩拉至下颚处,使口罩呈现立体呼吸空间。

    【1】戴口罩分正反,浅色面朝外,深色面朝内。 ( )

    【2】口罩与人脸要留有缝隙,这样呼吸时才能更顺畅,不会觉得闷。( )

    【3】鼻梁条要朝上,戴口罩时按压鼻梁条,使它贴牢鼻子。( )

  • 13、谦虚(20分)

    大森林里有一株小小的桃树,春天开满了红色的花朵。它自以为很美丽,就得意洋洋地对竹子说:竹哥哥,我的脸和衣裳都是红的,你看多么美丽!不像你那样脸青唇白,又高又瘦,你说是不是?竹子摇头不理它。

    桃树又对柳树说:柳树姐姐,你怎么总是丧垂头丧气的,不能振作起精神来?你看我多么健美,不是人见人爱吗?柳树也懒得理它。

    桃树又对松树说 松伯伯 你老得手指都弯曲了 总是穿着这件绿衣裳 为什么不换一件红的呢 松树也不跟它说话

    春天过去,桃树的红衣裳不见了。到了冬天,只剩下几根枯枝,那时谁都不理它,只有松伯伯摇掉头上的白雪,轻轻地对它说:你为什么没有朋友,你知道吗?那是你在得意的时候,太不谦虚了!

    (1)写出下列词的反义词。(3分)

    瘦( 弯曲(   谦虚(

    (2)找出文中两个成语,再写两个表示神态的成语。(4分)

       

    (3)在第三自然段的 里加上标点符号。(3分)

    4短文分别写了桃树与( )的谈话,从谈话中,你认为它们的态度怎样?(用文中的词语回答)(5分)

    (5)这篇短文告诉我们什么道理(在正确答案后面的括号里打“√”)。(2分)

    森林里的桃树与几种植物的对话。    

    桃树瞧不起几种植物。  

    不论在什么时候,对任何人都要谦虚,不要炫耀自己,瞧不起别人。(

    桃树瞧不起柳树、竹子、松树,松树批评它太不谦虚!  

    (6)你读了这篇短文后一定有许多想法,请把你的想法写不了。(3分)

     

  • 14、课外阅读。

    小兵张嘎(节选)

    那两个鬼子不待请,已经大踏步闯了过来,嘴里还洋腔怪调地说:“小孩,你家的鸡蛋有?家里有?”“家里有,里头请吧!”小嘎子闪开身子,给他们让路。这时,他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子,一支手枪翘在外面。霎时间,他那馋虫儿似的小舌头,一连在嘴角上逗了好几逗。

    “太君”一面咕噜着,一面咔咔地上了台阶,跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子,一面也拿着日本腔指引说:“太君,西间屋干净,那里歇歇地干活!”“太君”后头那个鬼子,见两屋的门帘都吊着,以为正用得着他的勇敢,挺起三八式,抢在前头,去挑西间的帘子。帘子一起,但听“嚓嚓”两声,鲜血一冒,大翻身倒栽回来。鬼子军官“哇呀”一叫,回头就跑。说时迟,那时快,小嘎子见他要跑急甩手“咣当”把风门一关,鬼子军官身子才蹿出半截——咔地夹住了后腿,一个嘴啃地,栽在台阶上。接着,从屋里飞出一个战士,啪地就是一枪,那鬼子肚皮贴地,两头儿翘了一翘,骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪,摔出去一丈多远。

    就是老鹰抓小鸡也没有这般快,小嘎子飞身扑过去,一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊,什么过年放炮,什么赶会逛灯,哪能比得上此刻的快乐呢?

    【1】如果要给节选的这部分内容取个题目,你会取什么?(  )

    A.挑帘战

    B.扰乱敌营

    C.假枪挟真枪

    【2】判断,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)“他那馋虫儿似的小舌头,一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。____

    (2)“西间屋干净”并不是真的,这里写出了小嘎子的机智,他成功地引诱鬼子上当。____

    【3】选文最后一个自然段的画线部分体现出了小嘎子_______________________

    【4】读完选文,你觉得小嘎子是个什么样的人?

    __________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、根据要求改写句子

    1)要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?(改成不用问号的句子)

    _______________________________________________

    2)天亮了,太阳出来了。

    改成拟人句:_________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、下面这段话有五处错误,请进行修改。

    我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人,今年“六一”儿童节前,学校组织了一次游泳竟赛,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。

    ___

  • 17、修改病句。

    1.这段话在文中是很极其重要的。

    ____________________________

    2.这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。

    ____________________________

    3.明天下雨决定了我们能不能去郊游。

    ____________________________

  • 18、修改下面这段话。(1处重复,1处搭配不当,2处错别字。)

    阅览室的书架上陈列着一排排崭新的新书,桌子上还摆放着《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了。

    ___________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、你家有许多照片吧?这些照片有的记录了你的欢乐童年,有的留下了你们一家幸福时刻,也有的藏着一个难忘的故事……请以“我家的一张照片”为题写一篇作文。

    要求:1.用词准确,标点正确。2.语句通顺,条理清楚。3.不少于400字。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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