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神农架2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、头脑风暴

    下列句子中标点符号使用正确的一句是(   )

    A.不速之客——陨石,真是自己送上门来的《天然史书》啊!

    B.他们匆匆地说了声“对不起!”又匆匆地往前跑。

    C.“行啊”,小敏回答说。“叫我干什么都行!”

    D.“路是自己走出来的!”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要靠爸妈去“铺路”。

     

     

  • 2、给句子中加点的字词选择合适的解释。

    【1】平明送客楚山孤( )

    A.天刚亮

    B.普通老百姓

    C.明天

    【2】欲将轻逐( )

    A.骑兵

    B.兼跨两边

    C.踌坐

    【3】一片冰心在玉壶( )

    A.人名

    B.用冰雕刻的心脏

    C.像冰一样晶莹、纯洁的心

    【4】只留清气满乾坤( )

    A.一种兵器

    B.天地间

    C.宇宙

  • 3、下列下划线词运用不恰当的是哪一项?(   

    A.张飞胆大心细,不失大将风度。

    B.今天的荔枝太酸,我浅尝辄止

    C.口若悬河,绘声绘色地向我们讲述了那件趣事。

    D.哥哥因为昨晚熬夜加班,所以今天一整天都昏昏欲睡

  • 4、下列句子没有语病的一句是(  )

    A.弟弟的年龄虽然小,所以懂得了许多深刻的道理。

    B.你要想取的好成绩,跟你是否勤奋有很大关系。

    C.“功夫不负有心人。”经过不懈练习,王子含终于学会了游泳。

    D.纳米技术就是利用并研究这些特性来造福人类的一门新型学问。

  • 5、下列加点字的读音不正确的一项是( )

    A.风(píng息(bǐng)   若(tǎng)  藉(wèi

    B.huó气() 叫xiào)   发jué

    C.守(kān见(kàn)   唱(hēng) 煤tàn

  • 6、小刚贪玩影响学习,爸爸写了一句名言,勉励他要勤奋刻苦地学习,爸爸写的是( )

    A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

    C.日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

    D.千里之行,始于足下。

  • 7、加点字读音全部正确的一组是( )

    A.厌(wù) 一声不(kēnɡ)

    B.莲蓬(bō) 睡(hān)

    C.倔(jiànɡ) 养(ɡònɡ)

    D.船(wéi) 朴(shù)

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、我会根据意思写出成语。

    1. 比喻不辞劳苦,奋斗终身,大公无私的高贵品质。( ) 

    2. 随着时间的推移而不断发展、前进。(   )

    3. 巧妙风趣的话一个接一个。(   )

    4. 万众一心,象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致,力量无比强大。(   )

    5. 形容雨下得非常大,雨水往下灌似的。(   )

    6. 说话时声音和脸色都很严厉。(   )

    7. 多指文学艺术方面而言,很有才华。(   )

    8. 把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。(   )

    9. 上天会按照每个人付出的勤奋,给予相应的酬劳。多一分耕耘,多一分收获,只要你付出了足够的努力,将来也一定会得到相应的收获。(   )

    10. 像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。(   )

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、古诗阅读

    1工整地默写《蜂》这首诗。

    2本诗的作者是________代诗人__________

    3关于本诗,说法错误的一项是(   )

    A.前两句诗描写了蜜蜂到处辛勤采蜜的情景

    B.本诗表达了对辛勤劳作之人的赞美,对不劳而获者的不满

    C.本诗为人们指出了一条做人的准则,即不要反抗,要默默承受

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读下面的短文,完成练习。

    明月初升

    夕阳终于收起了最后一抹余晖,夜(   )很快降临。四周静悄悄的,只有几颗星星,闪着寒光,缀在深蓝的天空上,向我调皮地眨着眼睛,想吸引我的视线,可我却不看他们,只向天空默默地(   )望着。

    几分钟后,我的眼前出现了一幅美丽的风景画。我惊于这画的瑰丽色彩,沉醉于大自然创造的美的境界之中。它像一首优美的抒情诗,像一支充满幽情的乐曲,让人无限陶醉。

    只见一片看不清形状的树梢顶端,罩着一层银光,好像有无数宝石放在那里,闪闪发光。附近几颗小星的微光,被这片银纱吞没了,而天空中几片看不见的白云,这会儿还罩上了银纱,闪烁着光亮,我料定月亮一定会从银光中升起来。

    果真,不一会儿,树之间露出一道(   )形的金边,那就是初升的月亮。借着树的掩映,她尽力地向上升着,升着,终于悬挂在高高的天空中了。那是怎样的一种景色!明月离我那么近,仿佛张开了手臂就可以拥抱她。明月,奇美、瑰丽、大放异(   ),使得那些嵌在天空中的星星顿时失去光彩。明月把自己皎洁的光无私地献给人类,为人类带来了光明和快乐。

    1在文中括号里依次填入恰当的汉字,正确的一项是(   )

    A.幕  眺  狐  彩

    B.暮  跳  弧  采

    C.幕  眺  弧  彩

    D.慕  眺  狐  采

    2用“”圈出文中ABB式词语,用“   ”画出文中AABC式词语,并分别再写出两个。

    ABB式:      

    AABC式:  

    3文章是按什么顺序写的?你是从哪里看出来的?

    _______________________________

    4文章最后一个自然段说,明月把自己皎洁的光无私地献给人类,为人类带来了光明和快乐。你还知道哪些自然事物也有这样的“奉献精神”?请举一个例子简单写一写。

    ____________________________

  • 11、课内阅读。

    ①三月的桃花水,是春天的明镜。

    ②它看见燕子飞过天空,翅膀上____________;它看见垂柳披上了长发,___________;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起______________,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……

    【1】把文中的划线处补充完整。

    【2】第一自然段运用了_______的修辞手法,把________比作_______,突出了三月的桃花水___________

    【3】为了突出三月的桃花水的特点,作者是怎样具体描写的?

    __________________

    【4】你是如何理解“三月的桃花水,是春天的明镜”这句话的?想象一下,水里还会呈现哪些景物的倒影?

    __________________

  • 12、课外阅读

    __________

    我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。

    春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多,漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

    夏天,漓江的水更清了,人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。

    秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨……

    冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实,人们正在紧张地收获。

    漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定要把漓江建设得更加美好。

    1给文章加个题目。______________

    2短文第②~⑤自然段是按(            )顺序写的。从(  )、(       )、(    )、(      )这些词中可以看出。

    3分别用波浪线和横线画出文中的一个比喻句和一个拟人句。

  • 13、请认真阅读下列短文,然后完成小题。

    微笑的魅力

    在人的喜怒哀乐等各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。

    在课堂上,如果老师微笑着提问题,我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课全神贯注,做作业格外顺利,回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

    微笑不但能给人温暖,给人幸福和力量,而且使人与人之间友好相处呢!

    有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰捡起来。一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的。她一直当作宝贝一样珍惜,却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……

    谁知,当我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,脸就变了!大概是看到我很难过,脸色又缓和了,微笑着安慰我:“菲菲,不要紧!一支钢笔值啥?谁叫咱们是好朋友呢!”看着这动人的微笑,听着这亲切的话语,一刹那间,我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我扑过去,我俩紧紧地接抱在一起……

    啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!

    【1】联系上下文,解释下列词语。

    (1)全神贯注:__________________

    (2)志忑不安:__________________

    【2】请用“ ”线在文中画出过渡句。

    【3】“微笑的魅力”具体指的是什么?请用文中的一句话来回答。

    ____________________

    【4】深入研读,深刻体悟,完成填空。

    微笑,只是轻轻一抿,给人温情却是悠长。微笑是夏日的微风,给人___________;微笑是冬日的阳光,给人___________。微笑是短暂的,然而它却给你留下了___________;微笑是无声的,可从它背后我却听到了___________

  • 14、阅读文章,回答问题。

    ①大象是陆地上现存体形大的哺乳类动物,它性情温和,样子讨人喜爱,而且带点傻气,所以有“大笨象”之称。不过,你别被它的外表欺骗,根据一个“世界十大聪明动物”研究,大象位居亚军,就知道它其实不“笨”了。

    ②大象原来非常聪明,它能认出镜子里的自己。有研究人员在大象的面颊贴上标记,当它照镜时,会不断用鼻子触摸那标记,由此可见大象能从镜子发现自己的面颊多了标记,察觉自己有所不同。另外,大象是群居动物,在寻找食物或迁徙时,如果和同伴失散,它能凭借气味知道哪头大象离群,从而寻回同伴。谁还会说大象是“笨”的呢?

    ③大象的记忆力强,它能记得至少四十个来自训练员的指令。绝佳的记性令大象容易克服生活上的困难,例如发生旱灾时,母象可以利用过去的经验,像向导一样带着象群找到食物和水源。据新闻报道,有一头大象在受伤后,竟然能够找回从前保育人士治疗它的地点,寻求协助,成功挽回性命。其实这类事件屡见不鲜,可见大象是一种记性绝佳的动物。

    ④另一方面,惊人的记忆力会令大象对人类的欺负耿耿于怀。曾经有捕猎者在村庄滥杀大象,以获取象牙制作工艺品,谋取利润。幼象目睹这个情况,长大后返回这个地方大肆破坏。因此如果人类继续残杀大象,可能会造成人类和大象互相伤害的恶性循环。

    ⑤大象不“笨”,不只是头脑方面,体重超过三吨的大象,虽然不能跑和跳,却能从容地行走,一点“笨”重的感觉也没有。大象走路的速度高可达毎小时二十四公里,而且能避开全是泥泞的沼泽,穿梭于草原和沙漠之间。原来大象的脚底有一层“软垫”,使它可以承受身体的重量;大象走路时重心主要放在前脚趾上,脚跟受力小,使它可以行动自如。

    ⑥大象虽然表面看起来很“笨”,却是如此聪明和灵巧。认识了它的特点后,你还会叫它做“大笨象”吗?

    【1】下列哪一项不是大象被称为“大笨象”的原因( )

    A.外貌可爱

    B.体形庞大

    C.头脑迟钝

    D.性格善良

    【2】根据第②段,研究人员如何证明大象能辨认镜子里的自己?请在横线上填写答案:____

    【3】根据第②段,大象通过下列哪一项,寻找失散的同伴( )

    A.触觉

    B.视觉

    C.听觉

    D.嗅觉

    【4】为了阐述大象记忆力强,第③段采用的说明方法不包括( )

    A.打比方

    B.下定义

    C.列数字

    D.举例子

    【5】作者在第④段提到大象破坏村庄一事,主要目的是( )

    A.强调大象的记性极佳

    B.指出人类和大象难以共处

    C.说明人类滥杀大象的原因

    D.表示大象会竭力保护同类

    【6】文章第④段的“恶性循环”是指什么( )

    A.大象有可能绝种

    B.禁售象牙工艺品

    C.幼象破坏人类的居所

    D.人类和大象彼此残害

    【7】下列哪一项是作者写这篇文章的主要目的( )

    A.呼吁人们保育大象

    B.赞赏大象充满智慧

    C.介绍有关大象的知识

    D.指出大象对人类构成重大威胁

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、句子加工厂。

    1)他的话没有完全错。(改变词序,不改变句意)

    _____________________________________________________________________

    2)你难道还不知道是谁办的坏事吗?(改为陈述句)

    _____________________________________________________________________

    3)灿烂的阳光照耀着辽阔的大地。(缩句)

    _____________________________________________________________________

    4)雨来抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(改为比喻句)

    _____________________________________________________________________

    5)初春的一天,许多无数少先队员参加了放风筝的活动。(修改病句)

    _____________________________________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    (1)《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。

    ______________________________________________

    (2)父亲的教导使我终身受到教育和益处。

    _________________________________________

  • 17、修改病句。

    (1)大约有八十左右人参加了这次活动。

    _______________________________________

    (2)参加比赛的同学都到齐了,只有张莉没来。

    _______________________________________

    (3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保证了。

    _______________________________________

  • 18、病句门诊。

    1如果不是我们,这些海龟所以不会受到伤害。

    ________________________________________________________________________________

    2《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。

    ________________________________________________________________________________

    3下面句子语言不得体的是(   )。

    A.我自信,我出色;我拼搏,我成功。(学校标语)

    B.高高兴兴上班来,平平安安回家去。(安全标语)

    C.欢迎各界人士光临本院。(医院门口标语)

    D.实践“八荣八辱”,从自己做起,从小事做起(街道标语)

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    在自己成长的过程中,会与很多人相识相交,如(朋友、老师、父亲……)请你以我的**为题,写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章,400字左右

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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