1、头脑风暴
下列句子中标点符号使用正确的一句是( )
A.不速之客——陨石,真是自己送上门来的《天然史书》啊!
B.他们匆匆地说了声“对不起!”又匆匆地往前跑。
C.“行啊”,小敏回答说。“叫我干什么都行!”
D.“路是自己走出来的!”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要靠爸妈去“铺路”。
2、给句子中加点的字词选择合适的解释。
【1】平明送客楚山孤( )
A.天刚亮
B.普通老百姓
C.明天
【2】欲将轻骑逐( )
A.骑兵
B.兼跨两边
C.踌坐
【3】一片冰心在玉壶( )
A.人名
B.用冰雕刻的心脏
C.像冰一样晶莹、纯洁的心
【4】只留清气满乾坤( )
A.一种兵器
B.天地间
C.宇宙
3、下列下划线词运用不恰当的是哪一项?( )
A.张飞胆大心细,不失大将风度。
B.今天的荔枝太酸,我浅尝辄止。
C.他口若悬河,绘声绘色地向我们讲述了那件趣事。
D.哥哥因为昨晚熬夜加班,所以今天一整天都昏昏欲睡。
4、下列句子没有语病的一句是( )
A.弟弟的年龄虽然小,所以懂得了许多深刻的道理。
B.你要想取的好成绩,跟你是否勤奋有很大关系。
C.“功夫不负有心人。”经过不懈练习,王子含终于学会了游泳。
D.纳米技术就是利用并研究这些特性来造福人类的一门新型学问。
5、下列加点字的读音不正确的一项是( )
A.屏风(píng) 屏息(bǐng) 倘若(tǎng) 慰藉(wèi)
B.唱和(huó) 和气(hé) 叫嚣(xiào) 发掘(jué)
C.看守(kān) 看见(kàn) 哼唱(hēng) 煤炭(tàn)
6、小刚贪玩影响学习,爸爸写了一句名言,勉励他要勤奋刻苦地学习,爸爸写的是( )
A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
C.日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
D.千里之行,始于足下。
7、加点字读音全部正确的一组是( )
A.厌恶(wù) 一声不吭(kēnɡ)
B.剥莲蓬(bō) 酣睡(hān)
C.倔强(jiànɡ) 供养(ɡònɡ)
D.船桅(wéi) 朴素(shù)
8、我会根据意思写出成语。
1. 比喻不辞劳苦,奋斗终身,大公无私的高贵品质。( )
2. 随着时间的推移而不断发展、前进。( )
3. 巧妙风趣的话一个接一个。( )
4. 万众一心,象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致,力量无比强大。( )
5. 形容雨下得非常大,雨水往下灌似的。( )
6. 说话时声音和脸色都很严厉。( )
7. 多指文学艺术方面而言,很有才华。( )
8. 把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。( )
9. 上天会按照每个人付出的勤奋,给予相应的酬劳。多一分耕耘,多一分收获,只要你付出了足够的努力,将来也一定会得到相应的收获。( )
10. 像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。( )
9、古诗阅读
【1】工整地默写《蜂》这首诗。
【2】本诗的作者是________代诗人__________。
【3】关于本诗,说法错误的一项是( )
A.前两句诗描写了蜜蜂到处辛勤采蜜的情景
B.本诗表达了对辛勤劳作之人的赞美,对不劳而获者的不满
C.本诗为人们指出了一条做人的准则,即不要反抗,要默默承受
10、阅读下面的短文,完成练习。
明月初升
夕阳终于收起了最后一抹余晖,夜( )很快降临。四周静悄悄的,只有几颗星星,闪着寒光,缀在深蓝的天空上,向我调皮地眨着眼睛,想吸引我的视线,可我却不看他们,只向天空默默地( )望着。
几分钟后,我的眼前出现了一幅美丽的风景画。我惊于这画的瑰丽色彩,沉醉于大自然创造的美的境界之中。它像一首优美的抒情诗,像一支充满幽情的乐曲,让人无限陶醉。
只见一片看不清形状的树梢顶端,罩着一层银光,好像有无数宝石放在那里,闪闪发光。附近几颗小星的微光,被这片银纱吞没了,而天空中几片看不见的白云,这会儿还罩上了银纱,闪烁着光亮,我料定月亮一定会从银光中升起来。
果真,不一会儿,树之间露出一道( )形的金边,那就是初升的月亮。借着树的掩映,她尽力地向上升着,升着,终于悬挂在高高的天空中了。那是怎样的一种景色!明月离我那么近,仿佛张开了手臂就可以拥抱她。明月,奇美、瑰丽、大放异( ),使得那些嵌在天空中的星星顿时失去光彩。明月把自己皎洁的光无私地献给人类,为人类带来了光明和快乐。
【1】在文中括号里依次填入恰当的汉字,正确的一项是( )
A.幕 眺 狐 彩
B.暮 跳 弧 采
C.幕 眺 弧 彩
D.慕 眺 狐 采
【2】用“⚪”圈出文中ABB式词语,用“ ”画出文中AABC式词语,并分别再写出两个。
ABB式:
AABC式:
【3】文章是按什么顺序写的?你是从哪里看出来的?
_______________________________
【4】文章最后一个自然段说,明月把自己皎洁的光无私地献给人类,为人类带来了光明和快乐。你还知道哪些自然事物也有这样的“奉献精神”?请举一个例子简单写一写。
____________________________
11、课内阅读。
①三月的桃花水,是春天的明镜。
②它看见燕子飞过天空,翅膀上____________;它看见垂柳披上了长发,___________;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起______________,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……
【1】把文中的划线处补充完整。
【2】第一自然段运用了_______的修辞手法,把________比作_______,突出了三月的桃花水___________。
【3】为了突出三月的桃花水的特点,作者是怎样具体描写的?
__________________
【4】你是如何理解“三月的桃花水,是春天的明镜”这句话的?想象一下,水里还会呈现哪些景物的倒影?
__________________
12、课外阅读
__________
我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多,漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。
夏天,漓江的水更清了,人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。
秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨……
冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实,人们正在紧张地收获。
漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定要把漓江建设得更加美好。
【1】给文章加个题目。______________
【2】短文第②~⑤自然段是按( )顺序写的。从( )、( )、( )、( )这些词中可以看出。
【3】分别用波浪线和横线画出文中的一个比喻句和一个拟人句。
13、请认真阅读下列短文,然后完成小题。
微笑的魅力
在人的喜怒哀乐等各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。
在课堂上,如果老师微笑着提问题,我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课全神贯注,做作业格外顺利,回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……
微笑不但能给人温暖,给人幸福和力量,而且使人与人之间友好相处呢!
有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰捡起来。一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的。她一直当作宝贝一样珍惜,却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……
谁知,当我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,脸就变了!大概是看到我很难过,脸色又缓和了,微笑着安慰我:“菲菲,不要紧!一支钢笔值啥?谁叫咱们是好朋友呢!”看着这动人的微笑,听着这亲切的话语,一刹那间,我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我扑过去,我俩紧紧地接抱在一起……
啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)全神贯注:__________________
(2)志忑不安:__________________
【2】请用“ ”线在文中画出过渡句。
【3】“微笑的魅力”具体指的是什么?请用文中的一句话来回答。
____________________
【4】深入研读,深刻体悟,完成填空。
微笑,只是轻轻一抿,给人温情却是悠长。微笑是夏日的微风,给人___________;微笑是冬日的阳光,给人___________。微笑是短暂的,然而它却给你留下了___________;微笑是无声的,可从它背后我却听到了___________。
14、阅读文章,回答问题。
①大象是陆地上现存体形大的哺乳类动物,它性情温和,样子讨人喜爱,而且带点傻气,所以有“大笨象”之称。不过,你别被它的外表欺骗,根据一个“世界十大聪明动物”研究,大象位居亚军,就知道它其实不“笨”了。
②大象原来非常聪明,它能认出镜子里的自己。有研究人员在大象的面颊贴上标记,当它照镜时,会不断用鼻子触摸那标记,由此可见大象能从镜子发现自己的面颊多了标记,察觉自己有所不同。另外,大象是群居动物,在寻找食物或迁徙时,如果和同伴失散,它能凭借气味知道哪头大象离群,从而寻回同伴。谁还会说大象是“笨”的呢?
③大象的记忆力强,它能记得至少四十个来自训练员的指令。绝佳的记性令大象容易克服生活上的困难,例如发生旱灾时,母象可以利用过去的经验,像向导一样带着象群找到食物和水源。据新闻报道,有一头大象在受伤后,竟然能够找回从前保育人士治疗它的地点,寻求协助,成功挽回性命。其实这类事件屡见不鲜,可见大象是一种记性绝佳的动物。
④另一方面,惊人的记忆力会令大象对人类的欺负耿耿于怀。曾经有捕猎者在村庄滥杀大象,以获取象牙制作工艺品,谋取利润。幼象目睹这个情况,长大后返回这个地方大肆破坏。因此如果人类继续残杀大象,可能会造成人类和大象互相伤害的恶性循环。
⑤大象不“笨”,不只是头脑方面,体重超过三吨的大象,虽然不能跑和跳,却能从容地行走,一点“笨”重的感觉也没有。大象走路的速度高可达毎小时二十四公里,而且能避开全是泥泞的沼泽,穿梭于草原和沙漠之间。原来大象的脚底有一层“软垫”,使它可以承受身体的重量;大象走路时重心主要放在前脚趾上,脚跟受力小,使它可以行动自如。
⑥大象虽然表面看起来很“笨”,却是如此聪明和灵巧。认识了它的特点后,你还会叫它做“大笨象”吗?
【1】下列哪一项不是大象被称为“大笨象”的原因( )
A.外貌可爱
B.体形庞大
C.头脑迟钝
D.性格善良
【2】根据第②段,研究人员如何证明大象能辨认镜子里的自己?请在横线上填写答案:____。
【3】根据第②段,大象通过下列哪一项,寻找失散的同伴( )
A.触觉
B.视觉
C.听觉
D.嗅觉
【4】为了阐述大象记忆力强,第③段采用的说明方法不包括( )
A.打比方
B.下定义
C.列数字
D.举例子
【5】作者在第④段提到大象破坏村庄一事,主要目的是( )
A.强调大象的记性极佳
B.指出人类和大象难以共处
C.说明人类滥杀大象的原因
D.表示大象会竭力保护同类
【6】文章第④段的“恶性循环”是指什么( )
A.大象有可能绝种
B.禁售象牙工艺品
C.幼象破坏人类的居所
D.人类和大象彼此残害
【7】下列哪一项是作者写这篇文章的主要目的( )
A.呼吁人们保育大象
B.赞赏大象充满智慧
C.介绍有关大象的知识
D.指出大象对人类构成重大威胁
15、句子加工厂。
(1)他的话没有完全错。(改变词序,不改变句意)
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(2)你难道还不知道是谁办的坏事吗?(改为陈述句)
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(3)灿烂的阳光照耀着辽阔的大地。(缩句)
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(4)雨来抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(改为比喻句)
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(5)初春的一天,许多无数少先队员参加了放风筝的活动。(修改病句)
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16、修改病句。
(1)《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
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(2)父亲的教导使我终身受到教育和益处。
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17、修改病句。
(1)大约有八十左右人参加了这次活动。
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(2)参加比赛的同学都到齐了,只有张莉没来。
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(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保证了。
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18、病句门诊。
【1】如果不是我们,这些海龟所以不会受到伤害。
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【2】《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。
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【3】下面句子语言不得体的是( )。
A.我自信,我出色;我拼搏,我成功。(学校标语)
B.高高兴兴上班来,平平安安回家去。(安全标语)
C.欢迎各界人士光临本院。(医院门口标语)
D.实践“八荣八辱”,从自己做起,从小事做起(街道标语)
19、习作。
在自己成长的过程中,会与很多人相识相交,如(朋友、老师、父亲……)请你以我的**为题,写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章,400字左右
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