崇左2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列词语中，书写正确的是哪一项？（ ）

A．推侧

B．杜娟花

C．蔬菜

D．汤园

2、《小西当算术老师》绒鸭子一遇到算术题就会（   ）

A．头痛

B．腿酸

C．腿软

3、下列词语中书写有误的一项是（ ）

A．香囊 萤火虫

B．恭敬 贫穷

C．相逢 士卒

D．渊搏 勤奋

4、下列是对本册内容的回顾，其中正确的一项是（ ）

A．这学期我们学习了现代著名女诗人冰心的《繁星》，诗中赞扬了母亲的伟大。

B．《海上日出》为我们讲述了日出至日落的全过程，从中表达了作者对大自然的热爱之情。

C．《琥珀》一文通过作者大胆的推测，通俗易懂、深入浅出地为我们介绍了蚊子和蜘蛛包裹在松脂球中形成琥珀的过程，揭示了大自然无穷的奥秘等待我们去探索、发掘。

D．《芦花鞋》是当代著名作家曹文轩的小说，讲述了青铜一家制作芦花鞋、大雪天卖芦花鞋的故事，详写的是青铜大雪天卖芦花鞋，最后他穿着剩下的一双鞋回来了。

5、读词语，在不正确的读音后画“×”。

饲养（sí  yǎng）  （sì  yǎng）   衬衫（chèn  shān） （cèn  sān）

遇到（yù  dào  （yǜ  dào ）   仿佛（fǎng fó ） （fǎng  fú）

可怜（kě  lián）  （kě  nián）     草棚（cǎo  péng） （cǎo  póng）

6、一些较长的故事，为了让读者能清楚地了解一些内容，可采用的写法为（   ）（多选）

A．用序号来标示文章一共有几个部分。

B．给每部分内容列一个小标题。

C．把每部分用空行的方式分开。

7、下列各组词语中读音或书写都正确的一项是（     ）

A．光茫 范围 不仅（jǐn）

B．重荷 代替 一刹那（chà）

C．光彩 分辨 灿烂（nàn）

8、课文小精灵。（读课文，完成练习。）

1．这篇课文节选自____国作家________的同名小说。

2．文章安排了两个片段，表现了汤姆的_____．_____而又富有正义感。他喜欢_______，总想找机会练练_______。

3．汤姆心里很_____，他想去作证，然而一想起乔凶恶的目光，他就______。但不去作证，又觉得________。最后，他打定了主意。他打定的主意是______。

4．汤姆兴奋极了，赶紧去叫蓓姬。他费了________之力，才把蓓姬拉出了山洞。横线上还可以填_____________。

9、理解诗词意思，回答问题。

清平乐·村居

茅檐低小，   。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿   ，中儿   。最喜小儿亡赖，溪头   。

【1】将诗词补写完整。

【2】这首词是_______朝词人_______的作品。“清平乐”是一词牌名，“乐”在这里读_________ 。

【3】作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现。他们住的是_________，溪边长满了____________；两个老人说话______________，大儿子在____________，二儿子忙于___________，小儿子趴在溪头_____________。

10、课外阅读。

三月的春风

三月的春风，是一个活波、调皮又聪明的孩子，不知他从什么地方拿到了一盒水彩笔，就蹦蹦跳跳地、嘻嘻哈哈地到处跑、到处画画。

我也是一个喜欢画画的孩子，我使劲看他，要看他是怎样画画的——

我追到草地上，只看见他匀下的许多连笔画的小草小花在那里做游戏，他已走了。

我追到春风里，只看见他甩出来的大团大团的红云朵、黄云朵、紫云朵在那里轻轻地飘动，他也走了。

我追到柳林里，只看见他描的一缕一缕的绿线线在那里柔柔地舞动，还是没有看见他。

他跑得太快了点吧，水彩都从调色盘里了出来，那滅出来的星星点点的水彩就成了大大小小的花蝴蝶。

他后来就在星星湖畔洗了调色盘吧，洗进湖里的水彩就成了绿青蛙、红鲤鱼、黑蝌蚪……

三月的春风可真是一个比神笔马良还会画画的孩子，画得那么美，那么多，那么快……

我怎么追也追不上他，可是我真是快乐啊！

【1】用“ ”画出短文中AABB式的词语。

【2】文中第_____、_____、_____自然段结构相同，“我”分别追到了______里、______里、______里，然后我发现“春风”到来后，发生了许多变化：_______________

【3】“我怎么追也追不上他”，但是“我”的心情是（   ）的。

A.着急 B.快乐 C.难过 D.失望

【4】“我”还可能追到哪里？那里发生了什么变化？想一想，写一写。

___________________________

【5】春风给你什么样的感觉？“沾衣欲湿杏花雨，_________”这两句诗能告诉我们。

11、课内阅读

“诺曼底”号上有二十八名船员，一名女服务员，三十一名乘客，其中十二名是妇女。

震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩儿，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，（   ），一片混乱。海水哗哗往里灌，（   ），（   ）。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。

哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼道：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

【1】选文选自《___________》，作者是___________。

【2】按原文填空。

【3】面对猝不及防的变故，人们的表现怎样？

______________。

【4】用“_____”画出文中的拟人句。

【5】用简短的话概括文段的主要内容。

_________________。

12、课内阅读

飞向蓝天的恐龙（节选）

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼（gè gé）结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系（jì xì），而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假（jiǎ jià）说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽（yǔ yǚ）毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛（jīng  qíng ）之笔。

【1】在文中加粗字正确的读音下面画“   ”

【2】从文中找出下列词语的近义词。

后代——（______） 描画——（______） 依据——（______）

【3】“欣喜若狂”在文中的意思是____________

【4】文中标红的词语能不能去掉？为什么？

_________________

【5】“根据这一假说”中的“假说”是指___________

【6】我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，其价值是______________

13、名著阅读。

小人国

①格列佛是伦敦一个著名的外科医生，但是他最喜爱的却是航海旅行。有一次在航海途中，航船被一阵暴风刮翻了，浪头把昏迷的格列佛冲到一个陌生的海岸上。

②当他醒过来的时候，发现自己的双臂和双腿被一些小绳子牢牢地绑在地上，许多不满五寸高的小人儿拿着弓箭向他的下巴走来。

③格列佛很吃惊，他大喊一声，弄断了绑他的小绳子，想去抓那些小人儿。立刻，很多箭朝他射来，就像许多针在刺他似的。格列佛连忙用手遮住脸，痛苦地哼起来。

④过了一会儿，当小人儿们看见格列佛安静下来了，就不再射箭。这时，一些小人儿在离他三尺远的地方筑起一座高台，台上有一个军官向他发表演说。格列佛不知道他说什么，但觉得饿了，便把手指放进嘴里，表示想吃东西。那军官命令一百多个小人儿，抬来一筐筐的肉和面包。格列佛一口吃十几块肉，一次抓一把面包——这些肉和面包都像火枪铅弹一样大小。格列佛又做了个想喝水的手势，小人儿们又把一桶桶酒滚到他的手边。

⑤后来，小人儿们又用了一千五百匹四寸高的马，拉他到王宫去。

⑥国王和大臣们都出来看格列佛。“这个人真大呀！”国王说。从此，国王便叫他“人山”。

⑦晚上，格列佛被安排在王宫生活。国王让他睡在一百五十张小床拼接在一起的床上。并指定三百个裁缝为他赶制衣服，让六个小人儿给他当差。

⑧没过几天，格列佛就和小人儿国的人建立了友谊。有时，他躺在地上，让五六个人在他的手掌上跳舞；许多男孩儿和女孩儿也跑到他的头发里玩儿捉迷藏；他把手放在地上，骑兵就在他手边跳过来跳过去。

⑨不久，国王给了格列佛自由，让他在城里观光。格列佛侧着身，小心地走过两条大街。他只穿一件背心，因为怕自己的外衣边碰坏屋顶和房檐。

⑩两个星期过去了。另一个小人儿国的船队前来进犯。格列佛答应帮助击退敌人。他脱掉外衣、鞋和袜子，下到海里涉水前进，不一会儿就来到那支外国船队跟前。敌人见了他，吓得纷纷跳下海逃走了。格列佛拿出绳钩，把船队拖了回来。国王和全体大臣在岸边隆重地欢迎他。

⑪一天，格列佛到海边散步，发现了一条真正的小船，便告诉国王，他要离开这里。国王叫人在船上装满了食物。格列佛航行的路上遇到一艘英国商船，他上了这艘船，终于回到了故乡。

【1】下列选项中与“格列佛来到小人国”无关的一项原因是（　　）

A．格列佛喜欢航海旅行。

B．航船在旅行中被暴风雨刮翻了。

C．格列佛特意到小人国探险。

D．浪头把格列佛冲到了海岸上。

【2】第④自然段中“这时，一些小人儿在离他三尺远的地方筑起一座高台”，“筑高台”的原因不是（　　　）

A．为方便军官发表演说

B．小人国的人个子太小

C．防止格列佛攻击军官

【3】仔细读⑦—⑪自然段，按照时间顺序，在括号里补充相应的故事情节。

王宫生活( )( )( )回到故乡

【4】文中反复写一些数据，比如格列佛“一口吃十几块肉”“一千五百匹四寸高的马”等，这样写有什么好处？简单写一写原因。

_____________________________

【5】你认为格列佛是个怎样的人？至少抓住一点，结合文章内容，写出你的理由。

_______________________________

14、阅读短文，完成练习。

米斯是一位年仅11岁的意大利少年。他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。（ ）受不了那种非人的折磨，（ ）他逃了出来，乘船回家。在船上，三个游客乘着酒后的高兴，对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯，给了他少许银币和大把铜币。

那三人继续喝酒，最后竟使劲地攻击米斯的祖国。“哗”，一把银币、铜币像冰雹一样飞掷到那三人的脸上。

米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，对着那三个旅客大声吼道：“拿回去！我不要说我祖国坏话的人的东西！”

【1】在括号里选择恰当的关联词语。

（ ）受不了那种非人的折磨，（ ）他逃了出来，乘船回家。

A. 虽然……但是…… B. 因为……所以…… C. 即使……也……

【2】下面句子中“乘”该选择哪一种解释。(   )

他乘船回家。

A. 计算方法。 B. 坐 C. 趋，就着

【3】下面句子中“乘”该选择哪一种解释。(   )

三个旅客乘着酒后的高兴……

A. 趋，就着 B. 坐 C. 计算方法。

【4】找出文中一个打比方的句子。

___________________

【5】填空。

当时遍体鳞伤的米斯一定很需要钱币，但是当他听到（_______），他立即将钱币掷还给那三个人，这说明米斯是一个（________）的孩子。

15、按要求完成句子。

1.一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩要。(缩句)

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2.别人能做到的事情，我也能做到。(改为反问句)

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3.那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锹就冲进了暴雨中…

(请你仿照句中加点词语，试着用连续的两三个动作写一句话)

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4.阳江的夏天是一个游玩的好地方。(修改病向)

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16、修改下面这段话，请修改好的句子写在向下面的横线上。

一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演，使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好！”亮亮听了，点头表示同意。

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17、修改病句。

1．我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。

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2．早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

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3．妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

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4．读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。

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5．我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。

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18、修改病句。

（1）指南针和造纸一样，都是古代我国劳动人民的四大发明。

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（2）来到扬州，把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。

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19、同学们，你们的校园美吗？选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来。 

题目：________的校园。

要求：把题目补充完整、内容具体、语句通顺，350字左右。