凉山州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文_凉山州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文下载-掌乐网试卷

1、下列加点字解释有误的一项是（）
A.篱落疏疏一径深（稀疏） B.胤恭勤不倦（疲倦）
C.太白感其意，还卒业。（作业） D.平明送客楚山孤（天刚亮）
2、布鲁诺最后的结局怎样？（）
A. 在旅馆和我们失散了 B. 回到了父母那里，过着幸福的生活
C. 他的父母不肯要他 D. 姥姥把她还给了他的父母
3、“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”翻译正确的一项是（）
A.洛阳的亲友若是向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。
B.洛阳的亲友如果问我，我会告诉他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。
C.洛阳的亲友如果问您，就请您转告他们，我思念他们的心就像冰放在玉壶里一样。
4、下列句子中不是比喻句的是（）
A.屋子里就黑得像地洞似的。
B.小小的天窗是你唯一的慰藉。
C.地上草如茵，两岸柳如眉。
D.三月的桃花水，是春天的明镜。
5、下列加点字的读音，完全正确的一项（）
A.装饰（shì）倘若（táng） B.觅食（mí）绘成（huì）
C.和谐（xié）闪烁（shuò） D.奢侈（chī）敏捷（mǐn）
6、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（　　）
A．听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的那一天。
B．雨来浑身被太阳晒得黝黑发亮。
C．他对所有的滋味都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以热烈地等上三刻钟。
D．看着这些鞋，他们嘴里啧啧啧地感叹不已。
7、下列诗句中，描写桃花自由自在地盛开，绚烂绮丽，表达了诗人对花之美的欣悦之情的一项是（）
A.白玉堂前一树梅，为谁零落为谁开。
B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

8、看拼音，写词语。
fā nù shǎng wǔ xiáng xì chí dùn
（_____）（_____）（_____）（_____）
miáo huì kāi pì róng nà jiàn kāng
（_____）（_____）（_____）（_____）

9、阅读古诗词，完成练习。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】诗中用梅子黄、_____、_____、菜花稀，写出了_____时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
【2】“日长篱落无人过”是什么意思？为什么会出现这样的情景？
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【3】“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句用_____（A．动态 B．静态）的“蜻蜓蛱蝶飞”，衬托出了村中的_____，这种写法叫作____（A．以动衬静 B．以静衬动）
【4】读范成大写的另一首诗中有“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的句子，说说你看到了怎样的景象。
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10、课外阅读。
游庐山瀑布
①李白有诗赞道：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。
②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人（悠然自得心旷神怡）。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越録，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声越近越觉得有狂风巨浪向我们袋来，响彻天空盖过了（人喧马嘶门庭若市），天地间只剩下瀑布在吟唱。
③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花（1）______，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹。
④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花（2）______。
⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩文仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。
⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睞啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！
【1】把A、B两个短句分别还原到文中（1）、（2）两处。（填序号）
A．像赛车在大道上疾驰 B．像一个个顽皮的孩子
【2】用“√”在括号里选择正确的词语。
【3】用“______”画出第②段中描写庐山瀑布声音的句子，用“﹏﹏”画出第③段中描写庐山瀑布形
状的句子。
【4】请给短文第④⑤段各拟一个小标题。
④____________ ⑤____________
【5】文中说庐山瀑布是“自然界中一颗耀眼的明珠”不是因为（）
A.有许多文人墨客青睐它。
B.雨过天晴，庐山瀑布经常会出现彩虹。
C.它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。
D.雨中的瀑布壮观，雨过天晴的瀑布更动人。
【6】如果你是庐山风景区的小导游，请你用简单的话向游客介绍一下庐山瀑布。
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11、阅读专项训练。（学习把握长文章的主要内容）
草房子（节选）
桑桑就是桑桑，与别的孩子不大一样。桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为，是一贯的。
（一）
桑桑想到自己有个好住处，他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，心里就起了怜悯。当父亲和母亲都不在家时，他叫来了几个好朋友，将家中的碗柜抬了出来，根据他想象中的一个高级鸽笼的样子，用锯子和斧头对它大加改造。四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和朋友们的数次努力下稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个残废的碗柜，将桑桑拖到家中，关起门来一顿结结实实地揍。
（二）
那天，他在河边玩耍，见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打出鱼虾来，就希望自己也有一张网。他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网。晚上，桑桑回来后，母亲没有打他。母亲对他的惩罚是：将他的蚊帐摘掉了。而摘掉蚊帐的结果是：他被蚊子叮得浑身上下到处是红包，左眼红肿得发亮。
（三）
夏天的河上到处是喧闹声。桑桑吃完瓜，正想回到河里泡水，却突发奇想：为什么卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里，冰棍反而不融化？在这样的天气里，我将棉衣棉裤都穿上，人会怎样？这些念头缠住了他。桑桑这个人，很容易被一些念头缠住。桑桑往屋里瞥了一眼，见母亲已在竹床上午睡了，便走到院子里。他汗淋淋的，却挑了一条最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身。转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，也戴到了汗淋淋的头上。桑桑的感觉很奇妙。他立即跑到教室中间的那片空地上，大模大样地在空地上走，逗得围观的人哈哈大笑。
桑桑为他们制造了一道风景。桑桑经常为人们制造风景。
【1】桑桑做了三件事，文章用序号来标示每个部分，如果改成用小标题的方式，可以这样概括：
（一）__________ （二）_____________ （三）_____________
【2】根据第一自然段以及三个小标题，概括这篇文章的主要内容：______________
【3】文中的桑桑是个怎样的孩子？文章通过哪些事情来表现他的特点？请说一说。
__________________________
12、阅读语段，回答问题。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实!
(1)为什么要感谢“发明天窗的大人们”( )，
A．因为天窗比木板窗好用。
B．因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实。
(2)这个结尾有什么作用？（）（多选）
A．总起全文。
B．承上启下。
C．表达孩子们对天窗的喜爱。
D．总结全文，点明主题。
13、课外类文阅读。
____________
春天到了。婀娜多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，它们又翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。
这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑到人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。
我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往……
【1】给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
【2】在文中找出合适的词语填空。
（_______）的柳絮　　（_______）的雪丘
【3】用“____”在文中画出一个比喻句，用“　　”画出一个拟人句。
【4】文中“小精灵”指的是________，表达了作者________________的感情。
14、课外阅读闯关，我能行。
忆父亲
①父亲去世已经一个月了，这一个月里，又有电影或电视剧的制片人到我家来请父亲去当群众演员。他们走后独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。
②一次，我从办公室回家，经过北影一条路，见父亲端端地坐在台阶下，而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像在要群众演员拍戏的样子。时已正午，我走到父亲跟前，说，“爸爸你还坐在这里干什么呀！回家吃饭吧！”父亲说：“不行，我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们的导演说了，别的群众演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。
③父亲坐得很特别。那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆掀起来搭在背上；而将长袍的前摆卷起来放在膝上，他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾上土或弄褶皱了。
④父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲向我道歉。
⑤记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子，父亲擀皮儿，忽然，父亲喟叹了一声。喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了……”一句话，使我和母亲面面相觑，全家人怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴么？在包饺子的时候叹气，还自言自语‘老了老了’的哩？”“瞎，那是一句台词。”父亲笑了笑说，“昨天，我们导演指示——给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？我那么说你听着可以么？……”我恍然大悟，原来父亲是在（）。
⑥我就说：“爸，我的话，也许你又不听。其实你愿怎么说都行！反正到时候，不会让你白说的。会找个人替你配音……”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？一句台词，光是说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了么？”
……
⑦是啊，父亲所“演”的，不过是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。
【1】联系上下文理解词语。
恍然大悟：_______________________。
纳闷：________________________。
【2】从第③段找出一个与“端端地坐”意思相近的成语是_______，写出父亲_____的神情，表现父亲___________。
【3】用简洁的语言概括文中写父亲的两件事。
第一件：____________________________
第二件：________________________
【4】联系上下文，第⑤自然段的括号应补充的内容是( )
【5】与父亲合作过的导演们，对父亲赞不绝口的原因是什么？
_________________________________

15、写出下面句子的意思。
（1）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（卢纶《塞下曲》）
______________________
（2）太白感其意，还卒业。（《铁杵成针》）
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16、修改下面这段话。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
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17、用修改符号修改病句。
这个故事发生在很久很久以前，大概约莫算来，总有几万年了。
18、下面这段话有两处错误，请进行修改。
落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得十分非常沉郁，如同一片浓浓的湖水，印在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
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19、习作。
你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。要求书写端正，语句通顺，字数在350字左右。