三门峡2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、和“倘若”意思最不相近的词语是（   ）

A.如果 B.假如 C.若干 D.假设

2、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A．一只小猴在假山上左顾右盼，东张西望。

B．为了养好小猫，做了很多准备工作。

C．白兔跑来跑去，像一个小雪球在滚动。

D．小乌龟在地上蹦来蹦去的，非常可爱。

3、选出下面的加点的字词在诗中的意思。

【1】遁逃（　　）

A．逃走，逃避。

B．隐藏；消失。

【2】墨梅（　　）

A．梅花的一个品种。

B．用墨笔勾勒出来的梅花。

【3】一片冰心（　　）

A．著名作家。

B．像冰一样晶莹、纯洁的心。

4、给加点的字选择正确的读音。用“√”标出。

邀请（yāo  áo）   挚友（zhì  chì）   仪态（yǐ  yí）

咕噜（gǔ  gū） 痴笑（zhī  chī）   眉头紧锁（suǒ  shuò）

5、用“√”给加点字选择正确的读音。

卓越（zuó zhuó）　   　手腕（wàn  wǎn）

弥漫（ní mí）　　　  盔甲（guī k uī）

硕士（suò shuò）　　　  执行（zhí zí）

6、对“这些事——是永不漫灭的回忆”一句理解不正确的一项是（ ）

A．这些事对作者来说很重要，而且值得回味。

B．现在作者缺少的正是这种儿时与母亲的甜蜜回忆。

C．表现出作者此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐。

D．小时候的事情，作者只记得这些，其余的全部忘记了，所以说是“永不漫灭”。

7、“能不忆江南？”,运用什么修辞手法(   )

A. 比喻 B. 拟人 C. 反问

8、解释下列诗句中词语的意思。      

1．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

寒雨：_____________________________

平明：_____________________________

2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

骑：_____________________________

满：_____________________________

3．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

夸：_____________________________

乾坤：_____________________________

9、阅读古诗词，完成练习。

清平乐·村居

[宋]辛弃疾

__________，__________。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】在横线上把这首词补充完整。

【2】“亡赖”原意是______，在这里的意思是______，形象地刻画出小儿的_______，表达了作者对小儿的_______之情。

【3】下列对这首词理解不正确的一项是（       ）

A．词的第一句描写了农村清新秀丽、朴素雅静的美丽环境。

B．大儿子不擅长种地，你看他正在溪东边锄豆子呢！

C．“卧”字用得极妙，一个字就使小儿天真、活泼、顽皮的劲儿跃然纸上。

D．这首词表现出了词人对农村和平宁静生活的喜爱。

【4】“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么。想想当时的情景，为他们写一段对话。

翁：______________________________

媪：______________________________

10、课外阅读

__________

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……

冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。

漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。

【1】给文章加个题目。______________

【2】短文第②～⑤自然段是按（            ）顺序写的。从（  ）、（       ）、（    ）、（      ）这些词中可以看出。

【3】分别用波浪线和横线画出文中的一个比喻句和一个拟人句。

11、阅读课内片段,完成练习。

我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。

①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。

很快,我就发现自己了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米

“哎呀!”我叫起来,“坏了!

小沙连忙摸耳染,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。

【1】选文中画“           ”的句子运用了          的修辞手法,句①形象地说明                           ;句②形象地说明                           。

【2】联系上下文,对画“   ”的句子理解正确的一项是(     )

A．小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我”

B．小沙总是怒视剃头师傅,还骂他是“害人精”,对“我”却不是这样。

C．在小沙的心里,只要耳朵还在,其他的都不重要。这也与前文小沙不受剃头师傅的

【3】你喜欢文中的“我”吗?请对“我”进行简单的评价。

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12、阅读短文，完成练习。 

小爬虫

那天，我正在伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。我停下笔，正想伸手去掂量那枚“小豆”，不料它却突然仲展成椭圆形状，这分明是一只小爬虫。

那小爬虫仰躺在书桌上一个劲儿地朝空中乱踢着。我一时重心大起，拿起尺子一量：五毫来。我用尺子轻轻一拔，希望将它挑近点，谁知刚碰到它的背壳，它便立刻缩成一团。

我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（   ）每次都以失败告铸，（   ）它毫不气候，一阵激烈的努力过后，稍微停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。我已不抱任何希望了.

我揉了揉发晕的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料未及的。

我低下头来。令我惊奇的是，这只原本还仰躺在桌面上的小爬虫居然已经翻身站起，并在书来上敏捷地爬着。

【1】选择合适的关联词填入文中括号内。 

因为……所以……    虽然……但是……

【2】联系上下文解释下列词话的意思。 

①浑身解数：________

②始料未及：________

【3】读文中画线的句子，联系上下文理解并填空。 

①从“揉了揉发胀的眼睛”我知道 ________。

②说小爬虫“脆弱”是因为________。

【4】作者观察小爬虫时经历的心理变化过程是：________→ ________→________ 。

【5】读了短文，你认为小爬虫脆弱吗?结合文章内容谈谈你的看法。

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13、阅读短文 ，回答问题。 

最贵的项链

这个上午顾客不多 ，店主站在柜台后面 ，悠闲地望着窗外。这时 ，一个六岁左右的小女孩走过来 ，整张脸都贴在了橱窗上 ，出神地盯着那条蓝宝石项链。

过了一会儿 ，她走进店里 ，对店主说：“我要买这条项链 ，您能包装得漂亮一点儿吗？”店主狐疑地打量着小女孩 ，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕 ，小心翼翼地解开所有的结（Jié  jiē） ，然后摊开在柜台上 ，兴（xìng  xīng）奋地说：“瞧 ，这是我帮邻居珍妮小姐拿报纸赚的 ，这些够了吧？”她拿出来的不过是几枚硬币而己。她说：”今天是姐姐的生日 ，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后 ，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的 ，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出那条项链 ，装在一个小盒子里 ，用一张漂亮的红色包装纸包好 ，在上面系（jì  xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧 ，小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候 ，店里来了一位美丽的姑娘 ，她有一双美丽的蓝色眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上 ，问道：“这条项链是从您这儿买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币 ，而这条宝石项链却是货真价实的。她根本就买不起。”

店主接过盒子 ，精心将（jiāng  jiàng）包装重新包好 ，系上丝带 ，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格 ，她付出了她所拥有的一切！”

【1】找出出文中加点的字的正确读音。

【2】从文中 ，找出下列词语的近义词。 

怀疑一________   清闲一________  

端详一________   用心一________

【3】这条蓝宝石项链是店主多少钱卖给小女孩的？为什么说它是“最贵的项链”？ 

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【4】小女孩为什么要送给姐姐这条蓝宝石项链？请用横线在文中画出相关的句子。

【5】读了这个故事 ，哪个人物最令你感动？为什么？

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14、阅读下文，回答问题。 

果子沟

天山公路像一条银色的飘带，飘过了陡峭的山峰，飘过了幽深的峡谷，飘过了茫茫的戈壁，飘过了牛羊成群的大草原，飘进了霍城县境内天山丛林中的一条峡谷。这条峡谷长28公里，它有个美丽的名字叫果子沟。

果子沟是个险要的地方，自古就是我国中原人民通往中亚、欧洲丝绸之路的咽喉要地，现在还是新疆各地通往伊犁地区和霍尔果斯边境口岸的要道。据说当年成吉思汗西征时走过这里，见山势峥嵘，怪石拦路，于是命令二太子察合台领人劈山开路，架桥48座，保证了大军顺利通过，也为后人在天山丛中开辟了一条坦途。

现在，光滑平坦的柏油路上，奔驰着各种车辆，果子沟已成为名扬中外的旅游风景区。那漫山遍野密密层层高大的塔松．用它青色的大伞拨开白云，覆盖着青山；山谷中，无数小溪缓缓地流淌；英俊矫健的伊犁马，高大沉稳的骆驼，洁白的新疆细毛羊，安详地在谷底吃草，到小溪喝水，在山坡上晒着太阳；有三五个哈萨克牧人的毡房，散落在绿草中，小溪旁，像碧海上飘落着几朵洁白的雪莲。

在沟的深处，春天开满了万紫千红的山花，秋天结满了金黄、殷红的果实。无人采摘，任它飘落在地，成熟的种子孕育着第二代幼苗。这里，彩蝶纷飞，蜜蜂欢唱，连风也是香甜的。

美丽的果子沟，风景如画的果子沟！你是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠！

【1】这篇短文是从哪几方而米介绍果子沟的？其中重点介绍了什么？

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【2】在果子沟的风景中，作者写到的事物有________、________、________、________、________、________、________等。

【3】写出这篇短文的中心句。

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【4】用“__”画出文中的比喻句，用波浪线画出文中的拟人句。

15、按要求写句子。

（1）月明人静的夜晚，纺织娘叫了起来。（改为拟人句）

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（2）雄鸡走来走去。（扩句）

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（3）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成一幅自然、和谐的田园风景画。（缩句）

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16、改病句  

（1）草原把夕阳照得五彩缤纷。  

（2）小红和小莉是好朋友，她经常帮她复习功课。  

（3）言行不一的人，是一种极坏的作风。  

（4）春天的北京是一年中最美的季节。

17、修改句子。

（1）《绿》这首诗的作者是艾青写的。

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（2）这里有很多绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……等。

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18、修改病句。

1．我们必须讲究卫生的习惯。

2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

3．《海的女儿》的作者是安徒生写的。

4．他身穿军装和军帽，显得很威武。

5．今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做午饭。爸爸夸耀我是个勤奋的孩子，我开心极了！（共4处错误）

6．我的妹妹天真活泼：聪明可爱已经上四年级了。由于她学习态度明确，又掌握了正确的学习方法，并且有良好的学习习惯，加上克苦学习的精神，因为，她学习成绩很好。（共4处错误）

19、习作

赠人玫瑰，手留余香。在我们这个充满爱心的社会里，你曾得到过别人的帮助吗？请以《感谢》 为题表达你的谢意。你感谢谁呢？为什么要感谢？写出具体的事例，表达你感谢的心情。语句要通顺，内容要具体，不少于350字。