包头2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列句子中表示动作的词运用不恰当的一句是（　　）

A.桂花摇落以后，挑去小枝叶，晒上几个太阳，收在铁盒里，就可以泡茶了。

B.一只小苍蝇展开翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它穿过草地，飞进树林。

C.父亲提起我的书包，牵着我的手，快步跳进校门，直接把我放到教室里。

D.为了摧毁敌人的火力点，黄继光拿起手雷，冒着浓烟和烈火，勇敢地向前爬去。

2、巴学园的运动会是用 做奖品的。（ ）

A．蔬菜

B．笔记本

C．铅笔

D．橡皮

3、对下列句子主要运用的说明方法判断有误的一项是（　　）

A.有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。（举例子）

B.纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。（列数字）

C.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（作比较、举例子）

D.其中一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。（打比方）

4、选择正确的读音用“∨”标出来。

画卷（juàn  juǎn） 屏障（píng bǐng）  饮马（yìn  yǐn）

弥漫（mí ní） 拧下（nǐng  níng）  闷热（mēn  mèn）

血管  (xuè xiě) 浙江 （zhē  zhè）  尽快（jìn jǐn）

蘑菇  (gū  gu) 拮据 （jū jù ）   赚钱（zhuàn  zuàn）

5、“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。”这句诗运用的修辞手法是（   ）

A.比喻 B.拟人 C.夸张

6、下列句子中没有语病的一项是（　　）

A.在同学们的帮助下，小明端正了学习的目的。

B.他穿着一件灰色上衣和一顶帽子。

C.张老师语重心长地对我们说：“你们一定要发愤学习啊！”

D.万里长城、故宫、水立方是游客向往的古迹。

7、下列加点字的读音完全正确的一项是（   ）

A.刹那（shà）   蜿蜒（wān）   花团锦簇（cù）

B.漆黑（qī） 浙江（zhè）   蜿蜒曲折（yán）

C.重荷（hè） 荷兰（hè） 荷枪实弹（hè）

8、根据语境填空。

（1）宇宙不停地运转，人应效法天地，永远不断地前进，即所谓“________________，________________”。

（2）《孟子》中告诫我们“处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡”的句子是“_______________________”。

（3）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。________________，________________。

（4）唐代诗人罗隐曾用“________________，________________”来歌颂不辞辛苦为他人创造幸福的人，并讽刺了那些不劳而获的人。

（5）有个同学不爱学习，一心只想玩。我会对他说：“________________，老来方知读书迟。”

9、对比阅读，完成练习。

宿新市徐公店

（宋）杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

鹧鸪（ zhè gū）天·代人赋

（宋）辛弃疾

陌上柔桑①破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③，斜日寒林点暮鸭。

山远近，路横斜，青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜⑥花。

（注释）①柔桑：指桑树的嫩叶。②平冈：平坦的小山坡。③黄犊（dú）：小黄牛。④青旗：酒家用青布做的卖酒招牌。⑤洁（gū）酒：卖酒。⑥荠（jì）菜：一种野菜。

【1】从形式上看，《宿新市徐公店》属于________，《鹧鸪天・代人赋》属于_________。从内容上看，它们写的都是农村的美好景色，季节则都是春季，从《宿新市徐公店》中的“______________”和（鹧鸪·代人赋》中的“___________”等句可以看出来。

【2】诗词都很讲究炼字，《鹧鸪天・代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写，《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切，儿童（   ）的形象跃然纸上。

A.喜爱动物 B.粗心大意 C.天真烂漫 D.聪明伶俐

【3】从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对（ ）的热爱。

A.乡村生活 B.官场生活 C.城市生活 D.农事劳动

【4】仔细观察右边两幅图，根据《宿新市徐公店》，完成填空。

  图一 图二

（1）喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句，图一可以配“________”，图二可以配“__________”。

（2）慧慧以“蝶”字为关键字，再加上从这首诗中摘录出来的字组成词，分别给这两幅图命名，图一可以是“________蝶”，图二可以是“________蝶”。

10、课外阅读。

______________

月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。

凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大树，顺着树干往上攀，一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。”

花儿草儿们羡慕地看着高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”唯独月季一声不响。

凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有？不想让我采朵云给你吗？”月季淡淡地说：“我长得虽矮，却是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高炫耀自己，没啥稀奇。”凌霄花哼了一声，没有理睬月季。

一天，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落在地。那些为她唱赞歌的花儿草儿都来讥笑她。

月季花却安慰她说：“朋友，你应该学会自立！”凌霄花惭愧地低下了头。

【1】从文中找出一对近义词。

（________）——（_________）

【2】给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。

【3】读句子，选品格。

A．谦虚   B．目中无人   C．骄傲   D．自私自利   E．热心助人   F．无私奉献

（1）月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。（______）（______）

（2）凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小呀。（______）（______）

【4】用恰当的词语概括凌霄花的神态变化。

凌霄花高耸入云时，她的神态是_________；凌霄花听到月季花的安慰时，她的神态是___________。

【5】“唯独月季一声不响”的原因是什么？写下来。

____________________________________________________________________

【6】找出文章的中心句，用“____”画出来。

11、夜莺的歌声

战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。

……

怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个……刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：“野兽来了，野兽来了”……就都跑了。

……

第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。

从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

【1】第二段为什么说“接着又用一股新的劲头唱起来”？

_______________________________________________________________________

【2】观察文中加点词部分，联系上下文，说说这些词其实指的是什么？_________________________________________________________________________________

这里反映出小夜莺什么样的品质与思想感情？

______________________________________________________________________

【3】第一段与最后两段的关系是：，它的作用是：_____________________________________________________________________________________________________

12、课外阅读一。

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的芽儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

【1】读短文，补充词语。

色彩________ 生机________

颜色________ 美不________

热闹________ 丰硕________

【2】从短文中选择自己喜欢的比喻句和拟人句，抄写在下面的横线上。

比喻句：________________拟人句：_________________

【3】漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：_____________   夏天：_____________

秋天：_____________   冬天：_____________

【4】短文的结构是_____________，本文是按照_____________的顺序来描写漓江的景色。

13、阅读课文选段，完成练习。

扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：

“我们是中国人，

我们爱自己的祖国。”

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”

【1】鬼子毒打雨来时的动词有：_________________，从中看出鬼子_________的特点。

【2】画“ ”的句子中，把扁鼻子军官的手比作________，表达了作者的（______）之情。（填序号）

A．讨厌 B．憎恶   C．悲哀

【3】语段主要写了什么？（   ）

A.敌人毒打雨来，雨来宁死不屈。

B.敌人毒打雨来，还要把他拉出去枪毙。

【4】通过这件事表现了雨来的什么精神？

______________________________________

14、课内阅读。

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活波会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实!

【1】选文中“________、________”这两个词写出了夜的特点。

【2】在孩子们的想象中，云像________，像________，像_________。在你的想象中，云像________，像________，还像________。

【3】从小玻璃上面掠过的黑影，孩子们会想象到________、________和_________，你会想象成__________、_________和__________。

【4】结合课文，说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。

___________________________________________

15、罗丹忘我工作的精神打动了我。

改为“把”字句：_______________________

16、用修改符号改病句。

班长建议周末去敬老院看望老人，我不约而同地说：“赞成！”

17、修改病句。

1．这段话在文中是很极其重要的。

____________________________

2．这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。

____________________________

3．明天下雨决定了我们能不能去郊游。

____________________________

18、修改下面这段话（有4处）。

李娟同学学习很可苦，常常收到老师的表扬和夸奖。在“六一”庆祝大会上，她被评为“十佳少年”的光荣称号。

______________

19、习作。（20分）

学校里，马路上，公园里……到处可以看到美丽的景物。它们都有自己的独特之处，去那些迷人的地方走一走，用心去感悟它们，并描绘出其中的一处美景。（题目自拟）